ATOMIX

شكرآ sea تم إضافة محاضرات يوم 12-4 على هذا الرابط مرجعك الى جميع المحاضرات الجامعيه

حمدلله على السلامه يا أستاذه لميس وجزاكى الله خيرآ على مساعدتك لزملائك ومبروك عليكى وسام النشاط .... الوسام ده من الترم اللى فات بس انتى مكنتيش بتدخلى المنتدى الا على فترات .... كان الله فى عونك وفى عون الجميع وبالتوفيق والنجاح

نغير السؤال بما إن مفيش إجابات بس نجاوب عليه الأول ســــــــــــؤال رقم 48 زجاجه مليئه بالماء، كيف يمكن ان تشرب بالضبط نصف الزجاجه بدون ان تستعمل ادوات مساعده للقياس. ..؟ الإجابه نجعل الزجاجه مائله فيتدفق منها الماء حتى يصل الماء لمستوى ينتج عنه خط مائل ( خط سطح الماء) يصل بين طرف الزجاجه (من الفتحة التي يشرب منها ) وبين قعرها (الحد الفاصل بين القعر و جدران الزجاجه

تحذير هام تم إصدار نسخه جديده من القرآن الكريم على المتجر أبل والجوال سامسونج بتطبيق أسمه THE HOLY QURAN وهذه النسخه غير صحيحه ومضلله وفيها تحريف لكلام الله ... أتمنى من الجميع نشر الخبر

مفيش حد حضر يوم الجمعه ... 12-4 ولا أيه يا شباب ؟؟؟؟ ياريت اللى حضر يكتب أخد أيه فى المحاضره عشان أحفظهلكم فى مرجع المحاضرات على هذا الرابط مرجعك الى جميع المحاضرات الجامعية لطلبة آداب إنجليش ترم أول دور يوليو2013

تم إضافة محاضرات يوم 12-4 على هذا الرابط مرجعك الى جميع المحاضرات الجامعيه شكرآ يا عطر حتى انت يا محمود ايه شكرا دى بطلو بقى لازم نلغى الكلمة دى من المنتدى اللى هيقول شكرا تانى هاضربه بلاش شكرآ نخليها ...جزاكى الله الجنه .....تمشى دى

تم إضافة محاضرات يوم 12-04 على هذا الرابط مرجعك الى جميع المحاضرات الجامعيه شكرآ يا مريم

تم إضافة محاضرات يوم 12-04-2013 من طرف أ/ مريم

تم إضافة محاضرات يوم 12-4 على هذا الرابط مرجعك الى جميع المحاضرات الجامعيه شكرآ يا عطر

مواقع اللغة العربية د/ محمود زيادة ...نحب اللغة العربية http://goo.gl/1Nzbg إعــــــــــــــــــــــــــراب الـــــفــــــعــــل http://goo.gl/Y4xjN مـــوسوعة النــحو و الإعراب http://www.drmosad.com/nho.htm قصة النحو و حكاية الاعراب http://storyofnahw.blogspot.ae/ الــبحوث فى اللغة العربية و الادوات http://goo.gl/FPv2r

الاسئله بقت صعبه ليه كدة شويه صعب وشويه سهل عشان الكل يشارك.....والعباقره يمخمخوا بس السؤال ده بديهى وحله بسيط وإن شاء الله السؤال القادم هيكون أسهل ومدى صعوبة الأسئله بتقيس مدى ذكاء الأخرين

مادة ثقافية أ-عصرالنهضة ب-مادةاعلامية[ENG.] CULTURE كود الماده / 115 د / لبنى عبد الغنى إسماعيل MembersCotentsDateDay Lecturessea فى المادة الثقافية اخدنا unit 1 الدكتورة قراته معانا من الكتاب وعرضت حاجات عن الموضوع وكمان قاالت نحل الاسئلة والمرة الجاية هتدينا roman 12-04-2013Friday 1 فى المادة الثقافية اخدنا الدرس الثانى والثالث والرابع26-04-2013Friday2 10-05-2013Friday3 24-05-2013Friday4 25-05-2013Saturday 5 07-06-2013Friday6 08-06-2013Saturday 7

الترجمة الى العربية [1] TRANSLATION MANUAL كود الماده / 114 د / هدى حمدى MembersCotentsDateDay Lecturessea بالنسبة للترجمة اخدنا ازاى نبدا نترجم read all topic know subject underline difficult words try to guess meaning of words translate in draft source language هى اللغة اللى بترجم منها اللغة اللى بوصلها هى target language النص اللى بترجم منه source text النص اللى بترجم اليه target text ترجمنا اول قطعة فى الكتاب العلم والتكنولوجيا اقالت حاولوا تترجموا 5 قطع كمان وهنقاشهم المرة الجاية 05-04-2013Friday 1 الترجمة ترجمنا العلم والتكنولوجيا وقالت من المحبب انا نبدا الجملة العربية بالفعل وكمان قالت جملة i am a teacher ترجمتها انا مدرسة وليس انا اكون مدرسة وكمان قالت ان كل الجمل فى النجليزى بتبدا بالضمير ماعدا الامر والسؤال 19-04-2013Friday2 فى الترجمه ترجمت الدكتوره القطعه رقم 10 وقالت ان المفروض تكونوا خلصتوا الكتاب وتبداوا تقروا فى مواضيع من بره الكتاب03-05-2013Friday3 17-05-2013Friday4 31-05-2013Friday5 01-06-2013Saturday6 14-06-2013Friday7

النحو [ENG.] [1] ENGLISH GRAMMAR كود الماده / 113 د / هدى شكرى عياد MembersCotentsDateDay Lecturessea بالنسبة للجرامر الكتاب مش مقرر وخدنا الفرق بين phrase clause complex sentence compound sentence simple sentence 05-04-2013Friday 1 اما الجرامر ادتنا5 قواعد وقالت ان كلهم موجودين فى المحاضرات اللى على الصفحة وهما be sure the sentence has a subject and verb for example ali studies be careful of objects of prepositions such as by radio broadcasters be careful of appositives my friend,ali, is attending the lecture be careful of present participle be careful of past participle 19-04-2013Friday2 دكتوره هدى / غياب 03-05-2013Friday3 17-05-2013Friday4 31-05-2013Friday5 01-06-2013Saturday6 14-06-2013Friday7

القراءة والفهم [ENG.] [1] COMPREHENSION كود الماده / 112 د / سحر صبحى عبد الحكيم MembersCotentsDateDay Lecturessea القراءة والفهم اخدنا اول درس فى الكتاب fictional story telling برضه الدكتورة قراته معانا وقالت لازم ناخد بالنا من معانى الكلمات فى القطعة وطبعا نحل الاسئلة اللى على الدرس 12-04-2013Friday 1 sea القراءة اخدنا الدرس الثانى فى الكتاب Libraries والدكتورة حلت الاسئلة اللى عليه26-04-2013Friday2 10-05-2013Friday3 24-05-2013Friday4 25-05-2013Saturday 5 07-06-2013Friday6 08-06-2013Saturday 7

- النحو على مستوى الجملة [اللغة العربية] كود الماده / 111 د / عرفه عباس حلمى MembersCotentsDateDay Lectures السلام عليكم احنا اول محاضرة عندنا كانت عربى والدكتور ادنا الفرق ما بين مجموعة من الجمل على مجتهد على يجتهد يجتهد على كان على مجتهدا ان على مجتهدا انماعلى مجتهد الكتور قال ان اى تغير فى مبنى الجملة يعنى تغير فى المعنى لا ترادف بين الجمل فى اللغة العربية وانما لكل جملة معناها فى الجملة الاولى على مجتهد الخبر اسم يقبل التنوين والاسم هو ما دل على معنى غير مقترن بالزمن اما الجملة الثانية على يجتهد فالخبر فعل والفعل ما دل على معنى مقترن بالزمن اما الفرق بين الجملة الثانية والثالثة يجتهد على الفعل هنا هو المهم فالعرب يقدمون فى كلامهم الاهم كان لها معنيان كان التامة اى حدث وانتهى وكان الناقصة الناسخة اى استمر 05-04-2013Friday 1 بالنسبة للعربى عمل مراجعة على المحاضرة اللى فاتت وادى المبتدا والخبر 19-04-2013Friday2 محاضره النحو الى فاتت الدكتور شرح طول المحاضره المجهول والمعلوم مع ضرب امثله عليه03-05-2013Friday3 17-05-2013Friday4 31-05-2013Friday5 01-06-2013Saturday6 14-06-2013Friday7

أهلآ وسهلأ بكل طلبة الترم الأول لقد قمت بإنشاء هذا الموضوع من أجل التسهيل على جميع الطلبة الذين لم يتمكنوا من الحضور الى الجامعة ؛ لكي يقوموا بمتابعة كل ما هو جديد حيث أنى قمت بتجميع جميع المحاضرات التي رفعت من قبل الأعضاء وسوف أقوم بعرضها بطريقة سهلة ومبسطة, وأود أن أشكر جميع الزملاء الذين قاموا بشرح ما قيل فى المحاضرات ملحوظة الموضوع مغلق ولا يقبل ردود وهذا لعدم التشتيت ولتقديم مادة علمية متكاملة ومنسقة وبالتوفيق والنجاح

ســــــــــــؤال رقم 48 زجاجه مليئه بالماء، كيف يمكن ان تشرب بالضبط نصف الزجاجه بدون ان تستعمل ادوات مساعده للقياس. ..؟ الإجابه لازم تكون مقنعه من غير إختراعات

متزعلش نفسك السؤال اللى جاى سهل ولذيذ ... وهيرفع من التقدير العام بتاعك

ده يا شباب المقرر والمحذوف بتاع الترم اللى فات ... وان شاء الله هيبقى هو هو الترم ده لإن الدكاتره متغيروش المقرر والمحذوف من كل ماده 1-CULTURE المقرر علينا واللى مطالبين بيه ف الامتحان In historical background اول 6 يونت بس اما فى الشخصيات : مقرر علينا يونت 2و3و5 يعنى 1- شكسبير 2-جون دردين 3-شارل داروين فى اسئلة هتيجى منه فى الشخصيات اما نظام الامتحان فهى قالت بالنسبة للجزء التاريخى ممكن تجيب اكتبى بعض الملاحظات اللى فى العصر الحجرى القديم والجديد كمان هتجيب كذا سؤال عن الرومان انيفيزون والرومان سكسون والانجلو رومان وباجابتهم نعمل بيها برجراف كمان هتجيب اسئلة اختيارات اما بالنسبة للشخصيات هتجيب نكتب معلومات عن شخصيتين من الاربعه بس طبعا هى اللى هتختارهم ف الامتحان الدكتورة لغت شخصية صموئيل تايلور يعنى كدة بقى علينا 3 شخصيات بس هما (شكسبير ودرايدن و داروين) بعد كدة الدكتورة قالت على انماط الاسئلة وعلى اجزاء مهمة الامتحان عبارة عن 3 اسئلة السؤال الاول هيكون فى اول اربع يونت هيكون سؤالين وده اختيارى وعاوز شورت انصر السؤال التانى هيكون اجبارى وهيكون فى يونت 5 و6 وده عاوزة الاجابة بالتفصيل السؤال التالت فى الشخصيات هتجيب 3 شخصيات اللى علينا واحنا نختار نتكلم عن واحد منهم بس برضو بالتفصيل وعلى فكرة هى قالت لازم نذاكر من السى دى وخصوصا شكسبير لان اللى ف الكتاب غلط نيجى بقى لانماط الاسئلة 1- write note about stone henges and structures 2-who are the anglo -saxon how end who came after them 3-anglo normans how they win and why 4- what is the domesday book and achievements 5- what happened when william died 6-what will the french add to the english قالت اهم حاجة نذاكر المعارك كويس ونعرف كانت بين مين ومين ومين اللى كسب وليه فى حاجة ف السى دى قالت عليها مهمة جدا جدا اللى هى فى الجزء بتاع الانجلو نورمان الصفحة اللى قبل الاخيرة مربع يبدا بكلمة to win the barons,the clergy .......... الكلام اللى ف المربع ده مهم من الاخر هى عاوزانا نذاكر من السى دى وعاوزة الاجابة منه 2-COMPREHENSION المقرر علينا 4قطع بس ودول اللى هيجى منهم واحدة فى الامتحان والقطع هى رقم :1و4 و7 و12 مش شرط الاسئلة يكون فيها نفس الكلمات اللى ف القطع فلازم نخلى بالنا وده هيبين اللى فاهم وقراء القطعة او لا كمان لازم لما نجى نجاوب ع الاسئلة تكون الاجابة كاملة مش شورت انصر وتبعا القطعة التانية اللى هتجيبها ملهاش دعوة بالسياسة او اى احداث من اللى حوالينا وهتكون لذيذة ان شاء الله وبصراحة طمنتنا على نظام التصحيح واللى بتشوفه وهى بتصحح يعنى لما حد يجيب درجة وحشة بيكون فعلا يستاهلها وقالتلنا حاجات عادية عن الامتحان وكلكم تبعا اكيد تعرفوها وهى اننا نكتب باللون الازرق او الاسود وبلاش نعمل اى علامة وبلاش نكتب اجابتين حتى لو صح واحدة منهم بيعملوا ع الاتنين غلط كمان قالت لازم نسيب سطر والاحسن نعمل كل سؤال ف صفحة وحاجات زى كدة بقى اكيد انت عارفينها السلام عليكم ورحمة الله وبركاته انا نزلت اجابة القطع بتاعت الكومبرهنشن زى ما قالتها الدكتورة على اللينك ده يا رب تفيدكم وبالتوفيق للكل ان شاء الله 4shared.com /file/M3mviHhI/___14712.html? دى اجابات قطع الكومبيرهنشن Passage 1( Valentine) 1-The origin of Valentine’s Day is in ancient Rome .Lupercalia the festival of fertility 2-Valentine’s Day celebrated is the middle of February 3-Emperor Claudius II refused to let his soldiers marry because he believed that married soldiers would not make a good army 4-Emperor Claudius II punished St. Valentine he had the priest arrested and sentenced to death because he found out that Valentine married young couples secretly 5-Valentine ’s Day or – festival of Valentine Passage 4(Sleep) 1-Sleep is a natural body function during which we are relatively unconscious and the muscles that we normally control are relaxed 2-The physical effect is refreshment of the nervous system (including the brain) and of the muscled 3-Infants need from 12 to 14 hours of sleep and adults need from 6 to 8 hours of sleep 4- People should avoid caffeine and Alcohol and they should not take naps during the day to sleep well طبعا فى اسباب كتيرة ممكن نعملها عشان نقدر ننام كويس ودى مذكورة فى القطعة لكن السؤال طالب سببين بس 5-The medical term for "difficult sleeping" is insomnia Passage 7(alphabet) 1-people always had to draw pictures when they wanted to write something 2-there are seven major alphabets they consist of a fix set of written sign 3-some languages are easy to read because the letters nearly always mean exactly the same sound 4-the most important alphabet in the past was the Phoenician alphabet 5-the Phoenician spreaded that it was very useful for keeping business records and the Phoenician merchants took it with them wherever they went Passage 12(alfred nobel) 1-alfred nobel was the man of contrasts 2-alfred nobel was Swesish 3-nobel was considered a man of many contrasts because he was the son of a bankrupt ,but he became amillionaire: a scientist with a love for literature……….etc 4-nobel invented dynamite which was a new explosive 5-this invention was meant improve the peacetime industries of mining and road building 6-it was actually used as a weapon of war to kill and injure people 7-nobel and his concern 8-nobel always was searching for useful 9-he was seriously interested in literature and philosophy since his youth 10-nobel s greatest wish was to see an end to wars and ,thus, 11-nobel died in 1896 12- nobel s name has brought fame and glory to others after his death his famous will , in which he left money to provide prize for outstanding achievements in physics, medicine , literature, and peace 13-sadat, Mahfouz , zewel , and bradey وبالتوفيق ان شاء الله 3-TRANSLATION الترجمة طبعا مش محددة مقرر او ملغى لانها هتجيب من برة الكتاب يعنى قطعة unseen ودى الدكتورة اديتنا بعض الجمل العربى وحولناها لانجلش وقالت انها ستاتى بقطعة كبيرة بنفس حجم ما فى الكتاب ونفس صعوبته وسيكون عليها الدرجة الاكبر اما الترجمة من العربى للانجلش ستاتى بجملتين صغيرتين وقالت لما نجى نترجم من الانجلش للعربى الاحسن نبدا الجملة بالفعل لكن لما نجى نترجم من العربى للانجلش الاحسن نبدا بالاسم 4-GRAMMAR وطبعا سالناها على الامتحان قالت انه عبارة عن اربعين سؤال اختيار من متعدد الاجابة هتكون فى نفس ورقة الاسئلة هيكون فى اخر ورقة موجود الانسر شيت دى اللى هنظلل فيها الاجابة بتاعتنا يعنى مش هنختار اجابة كل سؤال تحته الورقة الاخيرة دى هى اللى هتكون للاجابة واللى عاوز يشوف الامتحان بتاع الترم اللى فات بتاع دكتورة هدى يدخل على اللينك ده 4shared.com /office/mk5wNv8P/exam_grammer_first_term.html? نظام الجزء الثانى من امتحان الجرامر هى قالت هتجيب 40 اختيار choose the part wrong of the sentences EX: each of the teachers need to have a separate office وفى خطا تحت كلمة each, the teacher, need, to have والاختيارات A; each B;the teacher C;need D;to have هو ده مثال من طريقة الامتحان زى ما قالت انك تقول الكلمة الغلط اللى ف الجملة وتبعا فى اختيارى تكملة الجملة وتبعا الغلط هنا كلمة needلان كلمة each of the teacher تعامل معاملة المفرد ولابد ان يكون الفعل بعدها فيه 5-النحو المقرر فى النحو كتاب الكلية ومحاضرات الدكتور ومحاضرات الصفحة بكل مواضيعها يعنى مفيش حاجة ملغية طريقة وضع اسئلة الامتحان لدكتور عرفه 1-اختر الاجابه الصحيحيه من بين القوسين 2-قطعه استخرج منها و اعرب منها 3-مثال انما المؤمنون اخوة تفيد ماذا؟ الجواب الدكتور قال تفيد القصر وراجع ايضا الاعداد وتميزها وقال انه سياتى ف الامتحان بارقام حساب ونحولها نحن لارقام عربى ثم قال انماط الاسئلة النمط الاول: اعد كتابة الجملة الاتية مع اختيار الاجابة الصحيحة من بين الاقواس اقبل الطالب وهو مبتسم الواو هنا هى (واو الحال - واو العطف - واو المعية) المصريون استفتوا على الدستور الخبر هنا (مفرد -جملة فعلية - جملة اسمية) قرات ...... قصة (ثلاثة عشر -ثلاث عشر - ثلاث عشرة) ما رأيت الا طالبا طالبا هنا تعرب (مستثنى - مستثنى منه - مفعول به) النمط الثانى :اقرا النص التالى واعد كتابته مع تصويب ما به من اخطاء قال المصريين كان المصريين ان المصريون النمط الثالث : اقرا النص التالى واجب عما بعده من اسئلة المحكمة الدستورية الاسبانية ترفض تسليم حسين سالم الزند والنائب العام يشعلان ازمة القضاة قرار جمهورى بانشاء مشروع قومى للنهضة العلمية استخرج من النص: ا-نعت مرفوع ب-نعت مجرور ج-خبر جملة فعلية د- مضاف اليه هى دى انماط الامتحان ولن يخرج عن الكتاب ومحاضرات الدكتور وقال انه لن ياتى بسؤال لدرس لم يشرحه وسيكون سهلا بامر الله وبالتوفيق للجميع

مفيش كده يا حسين أبدآ .. انت كده بتوقعهم فى بعض ... وبعدين اجابتهم هتكون محيره جدآ .. لإن فى واحد صادق هيقوله على الطريق الأقرب وواحد كاذب هيقوله على الطريق الخطآ والراجل مش هيعرفله راس من رجلين وخلى الهديه علينا بما انك اجتهد فى حل السؤال

طيب نخلينا على كلامك ونقول انك قلت على السؤال الصح .... فهل الرجل كده فى الأخر وصل للطريق اللى هو عايزه بسؤالك ؟؟؟ الغايه من السؤال انه يوصل الى الطريق الأقرب ومش مجرد السؤال فقط بل الأثنان معآ ثانيآ فين الأجابه الأولى اللى انت بتقول عليها صح دى ؟؟؟

شوفتها لكنها مش كامله وبعدين لما يسأل صديقه هيعمل ايه بعدها؟؟ ما هو قاله طريق غلط والراجل كده راح فطيس لإنهم توهوه

الــــــــــــــــــــــــــــــــــــحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــل أولآ حل اللغز ده بيعتمد على مدى صدق وكذب كل شخص منهما وأحب أفكركم بالسؤال انه بيقول : في وسط مدينه كبيره رجل تائه ؛ يبحث عن عنوان عمله الجديد ويجب عليه الوصول الى عمله فى الثامنه صباحآ وأمامه طريقين طريق يوصله الى عمله فى 15 دقيقه وطريق أخر يوصله إلى عمله متأخرآ بساعه كامله وهو لايعرف أي الطريقين يوصله أسرع ؟؟؟ وفي هذة المدينه قابل هذا الرجل شخصين أصدقاء وهما يعرفان الطريق الذي يبحث عنه هذا الرجل لكن هناك مشكلة الشخصين فيهما شخص صادق لا يكذب أبداً والآخر كاذب لا يصدق أبداً وهذا الرجل لايعلم من هو الصادق فيهما ومن هو الكاذب وليس مسموح له إلا بسؤال واحد فقط فهو خائف أن يسألهما فيجيب الصادق بالصدق والكاذب بالكذب وهو لا يعرف من الصادق منهما لكن هنالك سؤال ذكاء يسأله هذا الرجل فيصل للطريق الأسرع سؤال واحد فقط !! فماهو هذا السؤال الذي يسأله هذا الرجل لكى يعرف ما هو الطريق الأقرب لعمله ؟ الحل فالرجل السائل سوف يسأل أى رجل من الأثنين ويقول له ؟؟ أسأل صديقك أى الطريقين أقرب الى عملى ثم يفعل عكس رد صديقه .... بمعنى أنه لوسأل الرجل الصادق وهو لا يعلم أنه الصادق وقال له أسأل صديقك فسوف يسأل الرجل الصادق صديقه الكاذب أى الطريقين أقرب ... وسوف يجيب عليه صديقه الكاذب بالطريق الخطأ (لأنه كاذب ولا يقول الصدق).. ثم يجيب الرجل الصادق على الرجل التائه بالطريق الخطأ ... لأنه صادق فى نقل حديث صديقه الكاذب ثم يسير الرجل فى عكس الطريق... ============== أما لو سأل الرجل الكاذب وهو لايعلم أنه الكاذب ... فسيقول له أسال صديقك أى الطريقين أقرب وسوف يجيب عليه صديقه الصادق بالطريق الأقرب أو الصدق (لأنه صادق ولا يقول الا الصدق.. ثم يجيب الرجل الكاذب على الرجل السائل بالطريق الخطأ لأنه كاذب ولن يقول ما قاله صديقه الصادق ... ثم يسير الرجل فى عكس الطريق... هكذا فى تلكا الحاتين عرف الرجل السائل طريقه الصحيح بمجرد سؤاله عن طريقه الأقرب وعكس اجابه صديق الرجل... والعكس صحيح فى فكرة سؤال الطريق الخطأ أولآ بدلآ من الطريق الصدق

أسبكم شوية الاقيكم لميته كل جزر مصر