-
مجموع الأنشطة
1525 -
تاريخ الانضمام
-
آخر نشاط
نوع المحتوي
الاقسام
المدونات
Store
التقويم
التحميلات
مكتبة الصور
المقالات
الأندية
دليل المواقع
الإعلانات
كل منشورات العضو أمجد1
-
214- الترجمة إلى العربية (3) - التيرم الثالث 2012 م
قام أمجد1 بالرد على موضوع لـ أمجد1 في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الترم الثالث
-
214- الترجمة إلى العربية (3) - التيرم الثالث 2012 م
قام أمجد1 بالرد على موضوع لـ أمجد1 في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الترم الثالث
شوفي كدة يا جوري لو جربنا بقى نسمع الكلمات دي عالغيب من غير اللعبة دي والله هلاقي نفسي ناسي او بمعنى تاني هاسمع الكلمات اه بس هالقلق فيهم وهالاقي نفسي باحدف الكلمات يمين وشمال واغير ترتيبهم علبال مافتكر كلمة نسيتها صح؟؟؟؟ يعني مثال ترتيب الكلمات لو مشينا عاللعبة دي لقيناهم 1- Consolidation 2- Bilateral 3- Foreign Minister 4- Means of مش هو دة اللي بيحصل بردو؟؟ اغير من ترتيبهم اخلي مثلا كلمة وزير الخارجية رقم 1 وكلمة ثنائي اسمعها تالت كلمة لكن والله الوقتي لقيت نفسي باسمعهم بسرعة وعلطول ليييه؟؟؟ ههههه علشان باتخيل اللعبة والأحداث اللي مشينا عليها اول حاجة كانوا بيصلحوا الكمبيوتر بعد ماضموا ايد التعاون مع بعض وبعدين خرجو من الغرفة لقو اتنين زومبي واتنين يعني ثنائي وموتوهم لقوا وزير الخارجية بيهنألهم وبيقولهم انتو ازاي عرفتوا تموتوه انتو كنتوا عارفين طريقة قتلهم يعني عرفتوا الطريقة اللي تموتوا بيها الوحش وفي البلاي ستيشن اغلب الألعاب الشخصية اللي بنلعب بيها بتبقى ماسكة اسلحة وتموت بيها الوحوش -
214- الترجمة إلى العربية (3) - التيرم الثالث 2012 م
قام أمجد1 بالرد على موضوع لـ أمجد1 في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الترم الثالث
ايه رأيك يا جوري عجبك؟ حلو صح؟ الموضوع والله عاجبني علشان كدة مش مكسل ومستمر فيه انتي عارفة يا جوري دة سهل اوي ليه علشان انتي كأنك بتلعبي لعبة ومتابعة احداثها وبتستنتجي الكلمة من المشهد اللي بيحصل زي قراءة وتعبير عرفنا نستنتج ملامح الكاتب من المشهد طب شوفي الحتة دي بعد ما الوزير هنألهم على قتلهم الوحشين قالهم اكسلانت انتو ازاي عرفتوا تموتوهم, انتو كنتو عارفين سبل وكنتوا عارفين طريقة قتلهم ردوا عليه قالوله اه طبعا الامر سهل انا مسكت مسدس وشريكتي مسكت بندقية وانا موت واحد وهي موتت واحد وبكدة ناخد كلمة سبل Means of -
214- الترجمة إلى العربية (3) - التيرم الثالث 2012 م
قام أمجد1 بالرد على موضوع لـ أمجد1 في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الترم الثالث
-
214- الترجمة إلى العربية (3) - التيرم الثالث 2012 م
قام أمجد1 بالرد على موضوع لـ أمجد1 في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الترم الثالث
-
214- الترجمة إلى العربية (3) - التيرم الثالث 2012 م
قام أمجد1 بالرد على موضوع لـ أمجد1 في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الترم الثالث
لو عايزين تحفظوا الكامات اللي عالمحاضرة ممكن نمشي على نفس طريقة مادة العربي ونفس اللعبة تعالوا كدة نجرب ونشوف الكلمات تعاون Consolidation الراجل والبنت دخلوا غرفة وزي ماعرفنا بيدورا على معلومات يعرفوا بيها مكان الكنز المهم لقوا كمبيوتر بس الهارد بتاعه خربان ولو تعرفوا في نوع من الهارد اسمه IDA او IDE والهارد والكمبيوتر مع بعض اسمهم Console يعني جهاز خلينا نشيل منهم حرف e واحنا بنضيف الحروف tion علشان نخلي الكلمة عبارة عن اسم او مصدر البنت والولد قالوا لبعض خلينا نتعاون مع بعض (ندعم التعاون مع بعض) ونصلح الهارديسك سوا وبكدة تكون الكلمة Consolidation -
211- قراءة وتعبير (1) - التيرم الثالث 2012 م
قام أمجد1 بالرد على موضوع لـ أمجد1 في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الترم الثالث
طب اتصدقوا والله اني نسيت اللي انا حفظته بس عارفين باسمعهم ازاي؟ باتخيل خطوات اللعبة دي وبعدين باستنتج المعلومة او النتيجة اللي على كل خطوة آه والله يعني الخطوات مثلا 1- دخلنا لقينا كتب قعدنا نقراها 2- دخل وحش ضربنا وقعناا عالارض وقمنا تاني 3- دخلت بنت تقولنا نقرا ايه لكن احنا عايزين نعمل اللي احنا عايزينه ودي حرية الفكر 4- راحت البنت قعدة تقرا هي وزهقت من القراية 5- رحنا محوطين عالكتب بايدنا 6- البنت خرجت ودخلت غرفة تانية ولقت بنت واتخانقوا على الصندوق ودخلنا عشان نعدل بينهم 7- خرجنا لقينا راجل قاعد مشعارف يقرا اسم المكان اللي هايشرب فيه رحنا معلمينه القرياة ودليناه عالمكان 8- خرجنا حلينا مشكلة السياسة مع رجال المخابرات اللي برة 9- حلينا بردو مشكلة الفكر والاعتقاد الديني الخاطئ عندهم وقلنالهم ان الإله هو الله -
211- قراءة وتعبير (1) - التيرم الثالث 2012 م
قام أمجد1 بالرد على موضوع لـ أمجد1 في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الترم الثالث
-
211- قراءة وتعبير (1) - التيرم الثالث 2012 م
قام أمجد1 بالرد على موضوع لـ أمجد1 في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الترم الثالث
-
211- قراءة وتعبير (1) - التيرم الثالث 2012 م
قام أمجد1 بالرد على موضوع لـ أمجد1 في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الترم الثالث
المشهد الثاني أهم مجالات اهتمامه 1- راحت البنت خرجت من الأوضة وراحت غرفة رقم 113 لقت بنت تانية في الأوضة وادامها صندوق هي كمان بتدور على كنز راحت البنت اللي بتلعب معانا تتخانق معاها وبتقولها انا الصندوق دة كنت بدور عليه من زمان راحت قايلالها لا دة من نصيبي انا ردت عليها تقولها لا من نصيبي انا راح داخل الشخصية بتاعتا الأوضة وشافهم بيتخانقوا ومسافة ما سمع الحوار راح قايلهم لا انتي ولا هي , خلينا نتعامل بالعدل واحدة منكم تفتح الصندوق واللي يطلع تقسموه على بعض وبكدة نستنج ان الشخصبة من ملامحه نشر العدالة الإجتماعية بين الطبقات 2- وبعدين خرجنا من الأوضة لقينا راجل عجوز اوي وهدومه مقطعة وقاعد عالارض ماسك خريطة وعليها كلام والراجل كان عطشان اوووي وهايموت من العطش والخريطة دي فيها مكان فيه برادة مية بس الراجل مش عارف يقرا الكلام ومشعارف يقرا اسم المكان لأنه جاهل راح جاية شخصيتنا وعلمه ازاي يقرا وبكدة يكون الشخصية من مجالات اهتمامه نشر الثقافة بين الفقراء 3- الراجل اللي بنلعب بيه اصلا مكتوب على التي شيرت بتاعه من ورا VIP بتوع مخابرات خرجنا من الفيلا لقينا رجال تانية بتوع مخابرات عمالين يتخانقوا مع بعض وتناقشوا في السياسة عن الوحش اللي هايهجم عالفيلا بعد شوية رحنا جايين وقلنالهم يا جماعة انتوا بتتخانقوا ليه الوحش مش جاي خالص وهدى الامر وصلح بينهم وبكدة يكون الإصلاح السياسي 4- طبعا انتوا عارفين اشتغالات الالعاب دي والناس اللي بيعملوها وكل واحد عنده رأي ويلعبوا في الدين وينسبوا الكون لإله على على مزاجهم راح المخابرات اللي واقفين بيقولوا الوحش اللي هايجي دة واسمه Nemisis (تم التعديل - لا يجوز ادخال اسم الله في القصص والخرافات وحتى التمثيل او الاغاني) , راحت الشخصية اللي بنلعب بيها قايلهم لا هذا اعتقاد خاطئ, الإله هو الله وبكدة يعمل على الإصلاح الديني -
211- قراءة وتعبير (1) - التيرم الثالث 2012 م
قام أمجد1 بالرد على موضوع لـ أمجد1 في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الترم الثالث
-
211- قراءة وتعبير (1) - التيرم الثالث 2012 م
قام أمجد1 بالرد على موضوع لـ أمجد1 في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الترم الثالث
3- دخل الأوضة البنت اللي هاتلعب معاك وراحت قايلاله انت بتعمل ايه ايه اللي انت بتقراه دة انا عارفة كتاب فيه معلومات كتير اوي عن الكنز اللي بندور عليه راح قايلها لا مش عايزة اقرا كتب راحت قايلاله طب ايه رأيك في الإسطوانة دي نحطها في الكمبيوتر ونشوف هايطلع فيها ايه يمكن نلاقي مكان الكنز ولا حاجة راح زاققها وقايلها يا ستي ما تحكمنيش في اللي انا باعمله ودة بيعرفنا ان الشخصية حر الفكر لا قيد يمنعه من إعمال عقله 4- راحت البنت قاعده عالكرسي ادامه وقالتله طب خلاص انت حر انا هاقعد اقرا انا ومشهاقولك على مكان الكنز لو لقيت المكان في الكتاب وعامة انا احسن منك في القراية وعندي طول صبر , راحت البنت ماسكة كتاب ومسافة ما فتحت اول صفحة ولسة هاتقرا اول سطر راحت قايله اووف دة كتاب كبير اوي مش قارية حاجة وقفلت الكتاب والشاب لسة قاعد بيقرا في الكتاب ودة بيعرفنا ان الشخصية واسع الأفق يرى من التصورات ابعد مما يراه غيره لأن للأسف لو تلاحظوا البنت غير واسعة الأفق وزهقت من قراية اول صفحة 3- وبعدين الراجل اللي بنلعب بيه راح ماسك الورق كله والكتب كدة بايده ومكوش ومحوط عليهم زي اللي ملهوف عالفلوس ادامه ومشعايز يسبها ودة بيعرفنا ان الشخصية محيطا بأهم ما تنتجه قرائح المفكرين الغربيين انتهى المشهد الأول -
211- قراءة وتعبير (1) - التيرم الثالث 2012 م
قام أمجد1 بالرد على موضوع لـ أمجد1 في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الترم الثالث
جزاني الله واياك يا حمدي في لعبة على الكمبيوتر وعلى الجهاز اللي اسمه بلاي ستيشن لو تعرفوه لعبة رعب كدة اسمها Resident Evil وليها عدة اجزاء كل ماينزل جزء جديد ينزلوه على اسطوانة لوحده اللعبة عبارة عن انك بتلعب بشخص راجل او بنت وطول اللعبة بتحل الغاز زي مثلا باب مقفول محتاج مفتاح , باب مثلا بيبقى عليه اربع رموز فتحات كدة والمطلوب انك تدور عليهم وبعدين تحطهم عالباب علشان يتفتح وطول اللعبة بتقابل حاجة اسمها زومبي Zombie وتموتهم انا هاحاول اعيش معاكو دور العبة دي علشان احاول اوصل واسهل المعنى والحفظ للمحاضرة دي ودي صورة للعبة اللي هانلعبها اول حاجة اهم معالم شخصيته 1- الراجل اللي بنلعب بيه دخل غرفة ولقى طاولة عليها ورق كتييير كتيير اوي وقعد عالكرسي يقراهم واحدة واحدة واكتشفنا ان اللاعب دة كثير التطلع والإطلاع 2- دخل الأوضة فجأة واحد من الزومبي وضرب الشخصية والشخصية راحت واقعة عالارض وداخ لكن قام بسرعة ونفض نفسه وماسك ورقة في ايده وبالرغم من انه الزومبي ضربه ووقعه لكن لسة الشخصية واعي يدرك ما يطلع عليه ايه رأيكوا بقى؟ -
211- قراءة وتعبير (1) - التيرم الثالث 2012 م
قام أمجد1 بالرد على موضوع لـ أمجد1 في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الترم الثالث
لكل اللي حابب يمشي على نفس النظام دة كل يوم خلال الأسبوع هاذاكر نقطتين من نقاط الكاتب بحيث أن نخلص الكلام دة كله نهاية الأسبوع قبل المادتين الجايين بتوع الجمعة الجاي إن شاء الله الأستاذ دكتور محمد أمين أهم معالم شخصيته 1- طلعه كان كثير التطلع والإطلاع 2- واعيا يدرك ما يطلع عليه أو يتطلع إليه 3- حر الفكر لا قيد يمنعه من إعمال عقله 4- واسع الأفق يرى من التصورات أبعد مما يراه غيره 5- محيطا بأهم ما تنتجه قرائح المفكرين الغربيين أهم مجالات إهتمامه 1- نشر العدالة الإجتماعية بين الطبقات 2- نشر الثقافة بين الفقراء 3- الإصلاح السياسي 4- الإصلاح الديني وعشان انتو اتأخرتوا في وضع اللي اتشرح في الجامعة فامذاكرتش حاجة يوم الجمعة ولا السبت فاهنذاكر تلات نقط أبرز صورة لشخصيته 1- المجدد والمناضل الذي برز وفي نفسه الشوق إلى نصرة الحق أينما كان 2- ثورة مشبوبة على الباطل والجمود والفساد والإستبداد -
حلقة دراسية ترم تالت E دور يناير 2012
قام أمجد1 بالرد على موضوع لـ marina في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's أرشيف قسم الترجمه
-
213- مقال ( E ) - التيرم الثالث 2012 م
قام أمجد1 بالرد على موضوع لـ أمجد1 في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الترم الثالث
Run-On Sentence Run-On Sentence is two sentences without a proper punctuation mark or a subordination/Co-ordinating conjunction Punctuation Mark like : ; , . Subordination like Because - Since - As While - When - Before - After How to correct a Run-On Sentence There are many ways to correct a Run-On Sentence Pattern 1 Using a full-stop . between the two sentences before the Subject of the 2nd sentence Between two Independent Clauses Independent Clause . Independent Clause Subject Verb Adverb of Place . Subject Verb Object Tom went to the club . He played tennis Pattern 2 Using a semi-colon ; between the two sentences before the Subject of the 2nd sentence Between two Independent Clauses Independent Clause ; Independent Clause Subject Verb Adverb of Place ; Subject Verb Object Tom went to the club ; He played tennis Pattern 3 Using a comma , before a coordinating conjunction A co-ordination conjunction before the Subject of the 2nd sentence Between two Independent Clauses Co-odinating Conjunctions FANBOYS for - and - not - but - or - yet - so Independent Clause , Co-ordination Independent Clause Subject Verb Adverb of Place , and Subject Verb Object Tom went to the club , and He played tennis Pattern 4 Using a semi-colon ; before an Independent Marker An Independent Marker before the Subject of the 2nd sentence Between two Independent Clauses Independent Markers however - therefore - moreover - furthermore - subsequently - consequently Independent Clause ; Independent marker, Independent Clause Subject Verb Adverb of Place ; in addition, Subject Verb Object Tom went to the club ; in addition, He played tennis Pattern 5 Using a comma , between the two sentences Between a Dependent Clause and an Independent Clause before the Subject of the Independent Clause Dependent Clause , Independent Clause When Subject Verb Adverb of Place , Subject Verb Object When Tom went to the club , He played tennis Pattern 6 Using nothing between the two sentences When we use an Independent Clause as the 1st Sentence and a Dependent Clause as the 2nd Sentence Dependent Clause , Independent Clause Subject Verb Object when Subject Verb Adverb of Place Tom played tennis when he went to the club Pattern 7 Part of the Independent Clause , Dependent Clause beginning with who , The rest of the Independent Clause Subject , who Verb of the 1st Clause Adverb of Place , Verb of the 2nd Clause Object Tom , who went to the club , played tennis Pattern 8 A Phrase , An Independent Clause Gerund Verb Adverb of Place , Subject Verb Object Having been there , Tom watched TV -
212- القراءة والفهم (3) - التيرم الثالث 2012 م
قام أمجد1 بالرد على موضوع لـ أمجد1 في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الترم الثالث
طرق فتح الرابط كالآتي 1- قم بتحديد الرابط بوضع سهم الفارة من اول السطر وسحب الفارة لنهاية السطر سيظهر محددا باللون الازرق كما في الصورة وبعد ذلك اضغط بالزر الأيمن للفارة واضغط على الإختيار Copy اذا كانت نسخة الويندوز باللغة الإنجليزية نسخ / اضا كانت نسخة الويندوز باللغة العربية ثم اذهب لشريط عنوان متصفح واضغط بالزر الأيمن للفارة واختار كلمة لصق او Paste واذا كان متصفحك الفاير فوكس الأفضل ان تختار Paste & Go كما في الصورة للذهاب الى الصفحة تلقائيا بدلا من أن تضغط Enter طريقة أخرى اضغط على الرابط مباشرة سيتم فتح صفحة يظهر فيها صورة نحلة قم بالتحديد على العنوان adf.ly/246619/http//.1 ثم قم بمسحه سيتبقى العنوان www.mediafire.com/?oxcx81c3cebhh1k قم بالضغط على Enter من لوحة المفاتيح للذهاب الى الرابط كما في الصورة او يمكنك ان تضغط على الكلمة المشار اليها بالسهم لتخطي الاعلان شكرا لكم -
212- القراءة والفهم (3) - التيرم الثالث 2012 م
قام أمجد1 بالرد على موضوع لـ أمجد1 في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الترم الثالث
-
212- القراءة والفهم (3) - التيرم الثالث 2012 م
قام أمجد1 بالرد على موضوع لـ أمجد1 في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الترم الثالث
-
212- القراءة والفهم (3) - التيرم الثالث 2012 م
قام أمجد1 بالرد على موضوع لـ أمجد1 في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الترم الثالث
-
215- علم الترجمة - التيرم الثالث 2012 م
قام أمجد1 بالرد على موضوع لـ أمجد1 في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's أرشيف قسم الترجمه
-
214- الترجمة إلى العربية (3) - التيرم الثالث 2012 م
قام أمجد1 بالرد على موضوع لـ أمجد1 في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الترم الثالث
-
213- مقال ( E ) - التيرم الثالث 2012 م
قام أمجد1 بالرد على موضوع لـ أمجد1 في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الترم الثالث
-
212- القراءة والفهم (3) - التيرم الثالث 2012 م
قام أمجد1 بالرد على موضوع لـ أمجد1 في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الترم الثالث