-
مجموع الأنشطة
2209 -
تاريخ الانضمام
-
آخر نشاط
نوع المحتوي
الاقسام
المدونات
Store
التقويم
التحميلات
مكتبة الصور
المقالات
الأندية
دليل المواقع
الإعلانات
كل منشورات العضو *maryam
-
حلقة دراسية ترم ثالث آداب E دور يوليو 2013
قام *maryam بالرد على موضوع لـ ATOMIX في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's أرشيف قسم الترجمه
نصيحة مني ليك متخليش العربي في الاخر لان مواضيعه تقيلة و5 مواضيع مش قليل بالنسبة للمقال اوك تمام بكرة او بعده بالكتير هكتبلكم رؤوس الأسئلة بجملة لكل سؤال واجابتها والحمد الله السؤال الاول ال10 نقاط اللي هييجوا في الامتحان كويسة الى حد ما انا مشكلتي في كتابة المقال وده مش مقال واحد ده 2 للأسف يمكن لما الدكتورة توضحلنا نظامها ايه نقدر نتعامل معاه ربنا يسهل ويوفقنا يارب -
حلقة دراسية ترم ثالث آداب E دور يوليو 2013
قام *maryam بالرد على موضوع لـ ATOMIX في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's أرشيف قسم الترجمه
-
حلقة دراسية ترم ثالث آداب E دور يوليو 2013
قام *maryam بالرد على موضوع لـ ATOMIX في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's أرشيف قسم الترجمه
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ادوات العطف في الدرس الخاص ب Parallelism ادوات العطف احنا مش المطلوب مننا نعرف نستخدمها ازاي هي بتكون موجودة في جملة زي دي مثلا The store clerk rang up his customer quickly and efficient. ورأس السؤال بيكون كدا - Rewrite the following sentences to achieve a more parallel construction. والمفروض اننا نحدد الجزء اللي قبل الاداة والجزء اللي بعد اداة العطف نخليهم متوازيين وفي الجملة دي الجزأين هما ( quickly , efficient ) quickly جاية حال و efficient جاية صفة عشان نوزنهم نخلي الكلمة التانية حال زي الاولى The store clerk rang up his customer quickly and efficiently وفي امثلة كتير في ورق المحاضرات يارب اكون قدرت اوصلك الفكرة -
حلقة دراسية ترم ثالث آداب E دور يوليو 2013
قام *maryam بالرد على موضوع لـ ATOMIX في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's أرشيف قسم الترجمه
الشكر لله اخي احمد متقولش اي حاجة ادعيلي بس بالنسبة للنحو انا ذاكرت النحو اللي موجود ورا كل درس قراءة في ورق المحاضرات ولسة هراجع على النحو بتاع الترم اللي فات كمان وبالنسبة للكشف في المعاجم انا منزلة موضوع كامل عنه هنا في رد في الصفحة 4 وبالنسبة لاسئلة الدروس الخمسة واجابتهم والله هحاول بقدر المستطاع لو لقيت وقت وسامحني لو مقدرتش بس هحاول ان شاء الله وربنا يقدرني فعلا اخر درس خدناه في المقال سهل الحمد الله وكتابة البراجراف هنكتبه على هيئة جمل جنب بعض حتى مكتوب 7 براجراف في ورق المحاضرات ومتقسمين ل5 جمل وشوف اخر امتحان كمان هتلاقيه مترقم كدا من 1 ل5 واي جديد انا بنزلهولكم وبحاول اساعدكم على قد ما بقدر وربنا معانا جميعا ويوفقنا يارب -
حلقة دراسية ترم ثالث آداب E دور يوليو 2013
قام *maryam بالرد على موضوع لـ ATOMIX في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's أرشيف قسم الترجمه
-
حلقة دراسية ترم ثالث آداب E دور يوليو 2013
قام *maryam بالرد على موضوع لـ ATOMIX في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's أرشيف قسم الترجمه
-
حلقة دراسية ترم ثالث آداب E دور يوليو 2013
قام *maryam بالرد على موضوع لـ ATOMIX في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's أرشيف قسم الترجمه
-
حلقة دراسية ترم ثالث آداب E دور يوليو 2013
قام *maryam بالرد على موضوع لـ ATOMIX في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's أرشيف قسم الترجمه
-
حلقة دراسية ترم ثالث آداب E دور يوليو 2013
قام *maryam بالرد على موضوع لـ ATOMIX في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's أرشيف قسم الترجمه
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته نبدأ بسم الله محاضرة علم الترجمة بتاريخ 1/ 6/ 2013 القصائد دي خدناها امبارح وترجمناها النهاردة صلاح جاهين -------- -------- الدنيا أوضة كبيرة للإنتظار 8-----7----6---5---4-3--2---1 Life is a too big standing room فيها البني آدم زيه زي الحمار 10----9-----8---7--6---5---4---3----2----1 in which man and man and donkey's the same الهم واحد والملل مشترك 6-------5-----4---3---2-----1 care n monkey they loath share مفيش حمار بيحاول الإنتحار 10----9---8----7---6---5--4---3--2---1 And no donkey to kill himself can dare -------------------------- نوح راح لحاله والطوفان استمر 10--9--8---7--6------5-----4---3----2----1 The flood is still though Noah passed a way مركبنا تايهة ولسة مش لقيا بر 10----9----8---7---6---5----4--3-2----1 Finding no harbour the Ark lost it,s way آه من الطوفان وآهين عليك يا بر الآمان 10-----9---8---7---6---5---4---3---2-1 I lament you both safety harbout please إزاي تقدر تبان والدنيا مليانة شر 10------9-----8----7----6----5---4--3---2---1 How you can appear while life with evil's full ملحوظة ---- الارقام دي هي وزن الأبيات والمفروض عدد الكلمات تكون زوجية وليست فردية اذا وزناها ووجدناها فردية يمكننا ان نزود كلمة بدون التغيير في المعنى او نعمل اختصار للفعل المساعد زي ما عملنا كدا وطبعا الشعر ده ملوش علاقة بالامتحان دي معلومات لينا يعني وكتر خير الدكتور طبعا ---------------------- words ------ Universe --الكون world -- العالم بأكمله من كواكب وبحار وشمس وقمر Globae -- العالم من الناحية الجخرافية globalize -- يعولم / Globalization --- عولمة ----- live -- لما تيجي adj بتكون بمعنى البث المباشر live -- لما تيجي V بتكون بمعنى يعيش والاسم life-- حياة ---- stand ------ تأتي بمعنى رف , وجهة نظر , موقف اتوبيس , غابات الضرائب الدائمة ---standing tax جيش نظامي --- standing army غرفة الانتظار --- standing room هذه الكلمة لها معاني كثيرة جداا على حسب الجملة -------------- forest --- غابة / jungle غابة أشجار boring --- ملل راح لحاله --- passed a way مركب نوح --- The Ark ------------- الجملة معناها تقسيم نصيبهم في التورتة ------share of the pie النصيب الكبير نصيب الاسد ------- The lion's share عايزين نقول المصلحة واحدة يعني لو حد شكرك على حاجة عملتها والحاجة دي في مصلحتنا احنا الاتنين يعني ( مركبنا واحدة ) نقول له we are in the same boat ------------ يا خسارة ----what a loss ! أشعر بأني ضائع ------ I fell lost يا خلق ------ folk --------- كلمة man اول معنى لها بالقاموس ( انسان ) إسم لا جمع له ونفس الكلمة المعنى الثاني لها بالقاموس ( رجل ) والجمع men كل إنسان يموت ولكن ليس كل إنسان يعيش كما ينبغي Everyman dies, but not every man realey lives هنا بمعنى االانسان عامة وليس بمعنى رجل ----------------------------------------- محاضرة المقال بتاريخ 1/ 6/ 2013 خدنا المحاضرة الخامسة Writing Concise Sentences كتابة جملة موجزة مقسمة إلى ------------------------- 1.Pruning the Redundant بمعنى عدم تكرار المعنى في الجملة أو زيادة جملة ليس لها معنى مثل 1-There was a consensus of opinion. 2-I’ll meet you at 12 noon. 3-This is the end result of our discussion. 4-Can you summarize the book briefly. 5-He referred back to this topic. 6-He raised the cost by ten dollars more. 7-All books have been destroyed and damaged. الجمل دي بتكون زيادة على الجملة اذا وجدناها نقوم بحذفها ونكتب باقي الجملة والكلام ده مكتوب فيا بورق المحاضرات 2-Omitting sounding, yet meaningless, phrases. تجنب العبارات التي لا تضيف شيئا الى معنى الجملة موجود ليها امثلة كتير في الورق 3-Avoid using intensifiers that do not intensify تجنب الكلمات مثل really, very, quite, extremely اذا وجدها بالجملة وغير ضرورية تحذف والتمارين كتير في الموضوع بإجابتهم في ورق المحاضرات ----------------------------------- تاني حاجة خدناها كتابة المقال Typs of Discourise Essay ------------- نقوم بتحديد نوع المقال اللي هنكتبه بمعني اذا كنا هنكتب الموضوع بطريقة قصة أو تحليل أو وصف أو موضوع فيه جدال قبل أن نبدأ بكتابته 1- Narrative قصصي 2- Expsitory تحليلي 3- Argumentative جدلي 4- Descreptive وصفي والمواضيع اللي مكتوبة في ص9 لاخر الصفح قريناها وحددنا نوع المقال مع الدكتورة الأول : قصصي --- الثاني : تحليلي --- الثالث: قصصي الرابع: تحليلي --- الخامس: وصفي ---- السادس: تحليلي --- السابع: تحليلي ------------------------------------------- تم بحمد الله الانتهاء من كتابة تقرير عن محاضرات اليوم بتاريخ 6/1 /2013 استودعكم الله ولا تنسوني من صالح دعائكم واتمنى التوفيق للجميع -
الامتحانات علي الابواب
قام *maryam بالرد على موضوع لـ shahnda في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's التيرم الثاني ( إعلام )
-
حلقة دراسية ترم ثالث آداب E دور يوليو 2013
قام *maryam بالرد على موضوع لـ ATOMIX في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's أرشيف قسم الترجمه
-
حلقة دراسية ترم ثالث آداب E دور يوليو 2013
قام *maryam بالرد على موضوع لـ ATOMIX في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's أرشيف قسم الترجمه
-
حلقة دراسية ترم ثالث آداب E دور يوليو 2013
قام *maryam بالرد على موضوع لـ ATOMIX في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's أرشيف قسم الترجمه
-
حلقة دراسية ترم ثالث آداب E دور يوليو 2013
قام *maryam بالرد على موضوع لـ ATOMIX في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's أرشيف قسم الترجمه
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ازيكم يا اعضاء المنتدى الكرام يارب تكونوا كلكم بخير والمذاكرة ماشية تمام معاكم محاضرة علم الترجمة بتاريخ 31/ 5/ 2013 خدنا بعض الأصوات sounds water --- murmur ----- خرير pen --- scratch ----- الضرير wind --- rustle ----- حفيف bees --- buzz ----- الطنين crow --- caw ----- النعاق hen --- cluck ----- وقوقة cock --- crow ----- صياح goese --- hank ----- الزبيط ostrich-- bleep bleep --- قوق spanow -- twitter --- زقزقة العصافير nightingale ---pipe and warble --- العندليب ------------------------------- دي القصائد اللي خدناها المحاضرة اللي فاتت الدكتور ترجمها النهاردة معانا والارقام اللي فوقيها دي الوزن يا عندليب متخفش من غنوتك 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 nightingale do not fear to pipe and warble قول شكوتك واحكي على بلوتك 8 7 6 5 4 3 2 1 say your complaint and tell your trouble. الغنوة مش هتموتك إنما 6 5 4 3 2 1 your song want tell you, but كتم الغنا هو اللي هيموتك 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 suppressing it your life will terminate ------------------------------------- غمست سنك بالسواد يا قلم 8 7 6 5 4 3 2 1 pen in black ink i dipped you tip عشان ما تكتب شعر يقطر ألم 8 7 6 5 4 3 2 1 to write poetry which pain can drop. مالك إيه جرالك يا مجنون وليه 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 what is wrong with you nuts and why you did رسمت وردة وبيت وقلب وعلم 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 drow a rose, a house,a heart and a flage instend --------------------------------------------- كيف شفت قلبي والنبي يا طبيب Doctor! how you saw my heart, please me tell. همت ومات ولا لسة سامع له دبيب is he weak and dead or you can hear beats still قال لي لقيته مختنق بالدموع He said : i saw him shudding bears and said. وملوش دوا غير لمسة من ايد حبيب He has no medcine exept atouch from love's ----------------------------------------- ده هنحضره قبل محاضرة بكرة يا حزين يا قمقم تحت بحر الضياع ------- حزين أنا زيك وإيه مستطاع الحزن ما بقلهوش جلال يا جدع ------- الحزن زي البرد زي الصداع --------------------- الدنيا أوضة كبيرة للإنتظار -----فيها ابن آدم زيه زي الحمار ( انا مالي ده صلاح جاهين مش انا ) الهم واحد والملل مشترك ----- ومفيش حمار بيحاول الإنتحار ---------------------- نوح راح لحاله والطوفان استمر -------- مركبنا تايهة لسة مش لقيا بر أه من الطوفان وآهين عليك يا بر الأمان ------ إزاي تقدر تبان والدنيا مليانة ظن --------------------------------- الدكتور قال ان الامتحان هييجي 8 مصطلحات وأي كلمة تعجبنا نختارها من ورق المحاضرات نحفظ معانيها المختلفة ونحطها في 5 جمل لكل معنى وقال الجزء بتاع الترجمة ( ابراهيم قابلحسين ) ولا مش عارف مين كدا ميحللهومش المقابلة غير في ورقة الامتحان يعني فيما معناها انها هتيجي سهلة جداا وعليها 7 درجات بجد دكتور زكريا ده ما شاء الله عليه انسان محترم جدا ومش بيبخل علينا بأي معلومة ربنا يجازيه كل خير --------------------------------------- خدنا في محاضرة المقال درس (parallel ) وكتبنا تمارين كتير عليها وهتاخد وقت في الكتابة استأذنكم هريح شوية وارجع اكبتهالكم ---------------------------------------------------- محاضرة المقال بتاريخ 31/ 5 خدنا المحاضرة الرابعة (parallel ) وأدوات العطف ( Tools parallel ) ( and - or - but - neither - nor - , - ; ) والمفروض عشان نصحح جملة paraller لازم الاول نحدد الأجزاء التي يجب أن تكون معطوفة على بعض مثلا الجملة دي jane's work is better than jake هنا Jack و jane لازم يكونوا متطابقين حل المثال ده كدا : jane's work is better than jake's work ملحوظة : التمارين اللي حليناها في المحاضرة مكتوبة في التطبيق رقم 16 عالصفحة الشخصية كاملة بحلها محاضرة المقال بتاريخ 31/ 5 خدنا المحاضرة الرابعة (parallel ) وأدوات العطف ( Tools parallel ) ( and - or - but - neither - nor - , - ; ) والمفروض عشان نصحح جملة paraller لازم الاول نحدد الأجزاء التي يجب أن تكون معطوفة على بعض مثلا الجملة دي jane's work is better than jake هنا Jack و jane لازم يكونوا متطابقين حل المثال ده كدا : jane's work is better than jake's work ملحوظة : التمارين اللي حليناها في المحاضرة مكتوبة في التطبيق رقم 16 عالصفحة الشخصية كاملة بحلها استودعكم الله ولا تنسوني من صالح دعائكم -
حلقة دراسية ترم ثالث آداب E دور يوليو 2013
قام *maryam بالرد على موضوع لـ ATOMIX في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's أرشيف قسم الترجمه
وعليكم السلام أخي أحمد الدكتور قالنا 8 مصطلحات بس وامتحان البيني جيه 8 وبعدين مش فارقة وشكرا على التنبيه بخصوص (to) ويارب نجيب فيها امتياز تمام انا برضه ذاكرت ال3 محاضرات في المقال وفهمتهم الحمد الله واي سؤال انا معاكم ان شاء الله حاضر اذا فضيت هحاول اجمع الاسئلة بإجابتهم في ملف وورد ويبقى مرجع لينا بإذن الله اتمنى التوفيق للجميع -
حلقة دراسية ترم ثالث آداب E دور يوليو 2013
قام *maryam بالرد على موضوع لـ ATOMIX في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's أرشيف قسم الترجمه
-
ابــــتسم مع ذلك
قام *maryam بالرد على موضوع لـ بسنت علي في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's خواطر وإبداعات الاعضاء
-
حلقة دراسية ترم ثالث آداب E دور يوليو 2013
قام *maryam بالرد على موضوع لـ ATOMIX في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's أرشيف قسم الترجمه
-
حلقة دراسية ترم ثالث آداب E دور يوليو 2013
قام *maryam بالرد على موضوع لـ ATOMIX في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's أرشيف قسم الترجمه
السلام عليكم موجودين في المحاضرة الثالثة على صفحتك الشخصية 1- Cut sb dead يطنش 2- Go down the isle يتزوج 3- Get sb's goat يضايق 4-5-6 يزيد الطين بله 4- Add fuel to the fire 5- Add insult to the injury 6- Muddy the waters 7- Cost an arm and a leg غالي الثمن 8- Bad blood عداوة 9- Blood is thicker than water الدم عمره ما يبقى ميه 10-Keep your feet on the ground كن واقعيا 11- Let the cat out of the bag يفشي سرا 12- Like a cat that has got the cream في غاية السعادة 13- Put the cat among the pigeons يتسبب في مشكلة 14- A dog in the manger شخص حقود 15- Every dog has its day لا تيأس سوف تأتيك الفرصة 16- Make a mountain out of a mole hill يعمل من الحبة قبة 17-When it rains, it pours تأتي المصائب تباعا 18- Throw sb to the wolves ينتقد شخصا ما بعنف 19- Keep the wolf from the door يوفقك بين الدخل والمصروفات 20- Beyond measure فوق الإحتمال 21 -Burn your bridges تقطع على نفسك طريق العودة 22- Work your fingers to the bone يعمل بجد شديد 23- Make a splash يحاول لفت الإنتباه 24- Go under the hammer يباع في مزاد علني 25- Play the game يتصرف بنزاهه 26- Be all ears كلي آذان صاغيه 27- Call a spade a spade لا يخشى في الحق لومة لائم 28-Cut your coat according to your cloth على قد لحافك مد رجليك 29- Cast bears before a swine تعطي ما هو ثمين لمن لا يقدر 30-Like a needle in a hay stack كالبحث عن إبرة في كومة قش -
حلقة دراسية ترم ثالث آداب E دور يوليو 2013
قام *maryam بالرد على موضوع لـ ATOMIX في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's أرشيف قسم الترجمه
[quote="dinaar"] ألف ألف شكر يا مريم .. ربنا يبارك لك يــارب :D بس معلش هسألك سؤال كمان بالنسبة لعلم الترجمة : هل كل المحاضرات مقررة علينا؟؟ وأحفظ كل الكلمات بكل معانيها ولا إيه؟؟ الشكر لله ياجميل علم الترجمة ال 30 مصطلح اللي موجودين في المحاضرة الثالثة احفظيهم وتحفظي كلمة واحدة بمعانيها المختلفة لانك هتكتبي الكلمة دي في كذا جملة وكل جملة هيكون ليها معنى مختلف للكلمة ربنا يوفقك ويوفقنا جميعا -
حلقة دراسية ترم ثالث آداب E دور يوليو 2013
قام *maryam بالرد على موضوع لـ ATOMIX في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's أرشيف قسم الترجمه
السلام عليكم أولا مادة اللغة العربية ليها لازمة اكيد في انك بتقرا مواضيع باللغة العربية الفصحة ودي بتنفعك في الترجمة من اللغة الانجليزية الى العربي عشان تقدر تكتب لغة عربية مظبوطة وطبعاااا النحو مهم جداااااااااا في الترجمة برضه بالنسبة للثقافة المعجمية ممكن تقراها عادي بس كل اللي هييجي في موضوع المعجم ده كلمات وهنقول طريقة الكشف فيها وخلاص ربنا معاك ومعانا جميعا يارب -
حلقة دراسية ترم ثالث آداب E دور يوليو 2013
قام *maryam بالرد على موضوع لـ ATOMIX في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's أرشيف قسم الترجمه
الشكر لله هتبقى زي الترم الاول مش زي الترم التاني لانها هتكون قطعتين ومفيش براجراف وفي اخر محاضرة هنعرف من الدكتورة اكتر نظام الامتحان لزيادة تأكيد لان الدكتورة سحر مش هي اللي كانت بتدي في الترم اللي فات الترم اللي فات كانت د/ منى رضوان وممكن يكون في اختلاف في طريقة الامتحان هنتأكد في اخر محاضرة ان شاء الله -
كل يوم دعاء جميل
قام *maryam بالرد على موضوع لـ ATOMIX في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's اسلاميـــــات
-
حلقة دراسية ترم ثالث آداب E دور يوليو 2013
قام *maryam بالرد على موضوع لـ ATOMIX في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's أرشيف قسم الترجمه
السلام عليكم ملخص لأسئلة الدروس المقررة علينا "محمد عبده " 1- وضح اهم مظاهر النزعه الثوريه عن محمد عبده ( مبينا رؤيته للصحافه) ؟ 2- مااهم اعمال الشيخ محمد عبده ( وما اهم اثاره في الصحافه ) ؟ 3- تحدث عن فلسفه الامام محمد عبده ؟ 4- لماذا تعرض محمد عبده لحملات الطعن والتزييف ؟ وباقي الاسئلة موجودة في الكتاب " ازمه العقل" 1- اشرح كيف ميز زكي نجيب محمود بين الرومانسي العربي والغربي؟ 2- تحدث عن نظره الرومانسي لكل من الشاعر والباحث العلمي ؟ 3-اشرح الفرق بين من يركن الى عقله ومن يركن الى وجدانه ؟ 4-ماهو موقف زكي نجيب محمودمن ازمه العقل العربي ؟ وباقي الاسئلة موجودة بالكتاب أما عن اسئلة باقي المواضيع موجود بعد كل درس بالكتاب ايضا بالنسبة للنحو الدكتور قال ان النحو عموما كله مقرر ومحددش مواضيع معينة والسؤال اللي دايما بشوفه في الامتحانات المصدر المؤول والاسماء الممنوعة من الصرف والأفعال وتراجع كمان على المبني والمعرب واسماء الاستفهام والنسب يعني راجع مراجعة شاملة على النحو كله من ورق الترمات اللي فاتت او من أي مصدر عالنت وقال ان ممكن السؤال ييجي اعراب او استخرج من القطعة كذا يعني مش هقدر احددلك اسماء لمواضيع عشان الدكتور نفسه محددش اي حاجة وربنا معانا ويوفقنا يارب وانا مع حضرتك في أي سؤال والله المستعان -
حلقة دراسية ترم ثالث آداب E دور يوليو 2013
قام *maryam بالرد على موضوع لـ ATOMIX في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's أرشيف قسم الترجمه