أمجد1

بالعكس انا شايف ان الخمس مواد دول يكون ليهم موضوع مستقل افضل علشان كل حاجة خاصة بالمادة المعينة انما لو جمعنا كل دة في الحلقة الدراسية مثلا هايبقى كله مكروت على بعضه وانا سايب الحلقة الدراسية علشان دي بيتناقضوا فيها عن اللي بيتشرح في الجامعة

جزاني الله واياك

دي كلمات المحاضرة الأولى بتاعت ايطاليا - الطاقة النووية اول خمس كلمات عالعلم انا كتبت المعنى بالانجليزي ودة افضل واحسن من العربي mediafire.com ?equhzif6xfaig2s

انتي لسة واخداها السنادي؟

درس النهاردة بيتكلم عن كلمة Control 1- أصبح تنظيم المرور مهمة رائدة يتطلع بها قوات الشرطة الحديثة Traffic Controlhas become a major task for modern police forces 2- يجب على المسؤولون في هيئة مراقبة الجودة التأكد من أن البضائع غير مخالفة للمعايير الدولية قبل اصدار الإذن بالتصدير Officials of Quality Control must check the goods for compliance with international standards before an export permit is granted يبقى عندنا كلمة Control بتاخد معنيين هنا تنظيم - مراقبة 1- تنظيم المرور Traffic Control 2- مراقبة الجودة Quality Control خلي بالكوا انا ماشي على نظام الألوان, فالفاعل دايما هايكون باللون الأحمر والفعل باللون الأخضر والفعل المساعد بيكون باللون الأخضر الفاتح او الفسفوري زي الأفعال must - can - have والمفعول به باللون البنفسجي وبعد المفعول به اللون الوردي واذا كان في اسم موصوف , الإسم هايبقى باللون البنفسجي والصفة باللون الوردي دة في حالة اذا ماكنش في مفعول به في الجملة لأن احنا قلنا ان المفعول به هايبقى باللون البنفسجي أما اذا كان في مفعول به في الجملة يبقى الإسم الموصوف هايبقى باللون البرتقالي والصفة باللون البرتقالي الأفتح منه شوية بدرجة الالوان كدة يا جماعة انا الموضوع دة عملته للتذكير فقط عشان تذاكروا التطبيقات والمحاضرات لو تلاحظوا اني ماطوفتش حاجة من المحاضرة ولا التطبيق بس بكرة ناقص كلمة Formula

كدة حلو ولا نخلي كل مادة بلون احسن؟

طب كويس يا شخصية هو عامة انا لحد الوقتي مش عارف ازاي المادة دي تتذاكر بس انا باقرأ وبانفذ بالباور البوينت واللي فهمته منها ان الكلمة ليها اكتر من معنى وخدنا مثال على كلمة deep وكلمة stop وكلمة close والكلمة بيكون ليها معنى معنوي ومعنى حسي او ملموس بس ايه رأيكوا في الطريقة دي؟ عملت عنوان المواضيع بتاعتي باللون الاحمر علشان تعرفوا توصلولها علطول من بين المواضيع وتعرفوا علطول انها المواضيع بتاعت المنهج

هو موجود في الصفحة الدراسية صح شكرا ليكي يا شخصية....

آه فعلا....

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ودي المحاضرة اللي كتبتها الأخت ولاء المعتز الله يعزها جمعتها في مشروع باور بوينت مع شوية زيادات وصور من عندي كالعادة mediafire.com ?wmscsly2ij4mcid

هو الكتاب مقرر Thank you

هي فين قطعة ايطاليا دي اللي بتتكلموا عنها بحثت عنها في المحاضرات المكتوبة مش لاقيها كلها قطع دي البيئة تنمية الصحة للأطفال بتاعت مدينة كانساس والمولود الطاقة كلية مكجافيك تخطيط الأسرة

شكرا جزيلا يا ولاء Thank you very much Walaa El-moataz I can't thank you enough

Application 1 Different Uses of access 1- يجب على الطلاب الإطلاع على الكتب القيمة Students must have access to valuable books 2- من معايير الحكم على تقدم دولة من الدول هو اعطاء المرأة فرصة التعليم One criterion of judging a country's development is the woman's access to education 3- لا يستطيع الفقراء الإنتفاع بأساليب العلاج الطبي المتقدمة The poor can't have access to advanced medical treatment 4- من حق رجال الأعمال الطامحين أن يقترضوا الأموال (من البنوك) بفائدة ضئيلة Aspiring businessmen should have access to cheap credits from banks يبقى عندنا اربع كلمات ممكن تأخذ معنى access to او have access to الإطلاع على إعطاء الإنتفاع بـ أن يقترض وغدا ان شاء الله سنتحدث عن الإستخدامات المختلفة لكلمة Control Tomorrow, if Allah wanted, we will talk about different uses of Control

بلغ عدد النساء العاملين في الجهاز الحكومي هذا العام مليون ونصف عاملة من بين خمسة ملاين هي جملة العاملين في الجهاز الاداري , وبهذا تشارك المرأة بما يقارب من ثلث اعداد العاملين في الجهاز الحكومي ككل The number of the women working in the civil service has reached one million and half among five millions as a total of those civil service working staff, thus the percentage of women to men in this sector is almost third

قرر وزير التعليم العالي بإغلاق باب القبول او التحويل لجميع المعاهد المختلفة , وناشد الطلاب بالانتظام في دراستهم بمعاهدهم وكلياتهم التابعة للوزارة The minister of the higher education has decided to close the door of enrollment at higher education institutes or to transfer from one to another, and called on the students to attend their classes regularly at their ministry's institutes and colleges

تتحمل المرأة العربية مسؤولياتها تجاه قومها بالتدخل الإيجابي في إطفاء نار الحرب اذا ما استمرت طويلا وازداد عدد القتلى والجرحى ترتيب الجملة في اللغة العربية فعل - فاعل - مفعول به - باقي الجملة ترتيب الجملة في اللغة الإنجليزية فاعل - فعل - مفعول به - باقي الجملة Subject - Verb - Object - Complement The Arab women shouldered\bear their responsibilities toward their people by positively intervening to extinguish the war fire , if too prolonged, and if the number of the causalities increased

يعني الوقتي في الترجمة الى العربية (3) المقرر في المحاضرة (1) التطبيق الاول والمحاضرة الاولى المكتوبة ولا ايه؟ ولا نذاكر القطعة اللي انتي كتبتيها بتاعت المرأة العربية؟ وعلم الترجمة بس كان بيدي تمهيد للمنهج يعني؟ والعربي نراجع همزة الوصل والقطع ونجهز لدرس محمد عبده؟

طب هو مين سجل في عربي؟

طب بالنسبة لمادة العربي الدروس دي بتاعت الكتاب زي محمد عبده الدرس فيه معلومات عنه اهم انجازاته نحفظ الحاجات دي كلها وشكرا...

مبروك يا ستار ان شاء الله تجيبي امتياز في كل التيرمات

Subordinating Conjunctions or Dependent Markers Such as After - Before - While Although - Even though - Despite If - Even if - Unless - Whether Because - Since - As That - So that In order that When - Whenever What - Whatever Where - Wherever Who - Whom Which - Whose If we begin the Dependent clause with one of these markers, a comma is needed after it Dependent Marker Subject Verb Adjective, Subject Verb Object Though he was tired, he attended the meeting We don't use a comma when we use the Dependent Clause as the second sentence Subject Verb Object Dependent Marker Subject Verb Adjective He attended the meeting though he was tired Independent Clause Dependent Clause The Dependent Clause is the one that has a Dependent Marker before the Subject End of Lecture 1 انتهت المحاضرة الأولى

Independent Clause It is a group of words with a Verb and a complete meaning We can use two independent clause in one sentence Two Independent Clauses means that we have two subjects and two Verbs We can connect the Independent Clauses with Co-cordinating Conjunctions For - And - Not - But -Or - Yet - So A comma is needed before the Co-ordinating Conjunction Subject Verb Adverb of Time, Co-ordinating Conjunction Subject verb Adverb of PlaceThey arrived early, and we went to the cinema Subject Verb Object, Co-ordinating Conjunction Subject verb Adjective The chose him, so he was happy about it We can connect the Independent Clauses with Independent Markers however - therefore - consequently - nevertheless - moreover - furthermore - also If we connected two Independent Clauses with an Independent Marker, a simicolon ; is needed before the Independent Marker Subject Verb Object; Independent Marker Subject verb Ali did his best; however he didn't succeed When we use the Independent Marker at the beginning of the sentence, a comma , is needed after the Independent Marker Independent Marker, Subject Verb Object moreover, they have everything

Phrase A Phrase is a group of words without a Verb or a Complete meaning It's like an Adverb of Place/Direction with a preposition such as To the company To the school To the house In the house At the hospital Adjective and a noun A fancy car I will explain Phrases in a separate lesson Exercise Underline the Phrase in the following examples 1. Ali went to the school 2. Mother cooked the dinner 2 minutes ago 3. At the restaurant 4. I am playing valley ball on Monday 5. A shining star 6. Playing a game Clause There are two types of clauses Dependent Clause and Independent Clause Both types has a Subject, Verb and Object But Dependent Clause starts with one of the following Subordinating Conjunctions such as Because Subject Verb Object Because I studied the lesson If Subject Verb Object If I studied the lesson The positions taken by Dependent Clauses in sentence Subject When words such as what, where, when starts the sentence The form of the sentence will be like What Subject Verb Verb Object Adjective What he said made me angry The three components What, Subject, and Verb What he said are the Subject Subject Verb Object Adjective Where Subject Verb Verb to be Copula Where I went is a mysterious place Subject Verb to be Copula The Copula is what comes after the Verb to be Is, are, was, were When Subject Verb Verb to be Copula When we met is a nice time Subject Verb to be Copula Object of a Presposition When the word with what comes after the Verb The form of the sentence will be like Subject Verb with what Subject Verb Subject Verb Object I agreed with what he said Object When the words what, who comes after the Verb The form of the sentence will be like What Subject Verb what Subject Verb Subject Verb Object I studied what I learned Who Subject Verb who Verb Object Subject Verb Object I killed who killed my father Predicate When the word who comes after the Verb to be The form of the sentence will be like Subject Verb to be who Verb Object Subject Verb to be Predicate They are who sent the message Adjective When the word who comes after the Object The form of the sentence will be like Subject Verb Object who Verb Object Subject Verb Object Adjective Clause I saw the girl who stole the keys Adverb When the word where comes after the Verb The form of the sentence will be like Subject Verb where Subject Verb Subject Verb Adverb Clause We met where the teacher lives Sometimes where comes after the object, for example Subject Verb Object where Subject Verb Subject Verb Object Adverb Clause I met him where he lives

المحاضرة الأولى بتاريخ 21/10/2011 م The Essential Building Blocks of a Sentence 1. Nouns 2. Adjectives 3. Adverbs of Place - Time - Reason - Manner - Frequency 4. Prepositions 5. Articles 6. Verbs What is a Sentence A sentence is a group of words with a Subject, Verb and a Complete meaning Subject Verb Complete Meaning Subject Verb Object Subject Verb Adverb of Time Subject Verb Adverb of place Subject Verb Adverb of Reason Subject Verb Adverb of Manner Subject Verb Adverb of Frequency Examples Subject Verb Adverb of Manner The rural people live in poverty Subject Verb Adverb of Time Jane arrived yesterday Subject Verb Object Adverb of Manner David did the job well يتبع غدا ان شاء الله...