-
مجموع الأنشطة
2240 -
تاريخ الانضمام
-
آخر نشاط
نوع المحتوي
الاقسام
المدونات
Store
التقويم
التحميلات
مكتبة الصور
المقالات
الأندية
دليل المواقع
الإعلانات
كل منشورات العضو ATOMIX
-
قناة التعليم المفتوح
قام ATOMIX بالرد على موضوع لـ Khaled Fekry في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's التيرم الثاني ( إعلام )
هو البث متوقف بسبب الأحداث السياسيه ومعلنين عن خبر تأجيل الإمتحانات كنوع من التنبيه للطلبه نظرا للاحداث المؤسفة والاشتباكات التي حدثت اليوم في منطقة بين السرايات والتي نتجت عنها اصابات وحرصا علي حياة الدارسين تقرر تأجيل امتحانات التعليم المفتوح يومي 3،4/7/2013 علي ان يتم عقدها بعد ذلك وسوف نوفيكم بأي جديد برجاء متابعة موقع المركز والصفحه الشخصيه لكل دارس والقناة الفضائية للمركز -
صباح الخير عليكم .... أيه رأيكم فى خبر التأجيل ده ؟؟؟ أنا بتوقع إن إمتحانات الجمعه كمان هتتأجل .... يبقى كده نركزعلى الكالتشر ونسبنى من الكومبرهينشون والترجمه دلوقتى ... مع إن الجو واللى بيحصل ده مش جو مذاكره خالص إنما نعمل أيه ( مجبرأخاك لا بطل) الواحد مش عارف يتابع اللى بيحصل والا يقعد يذاكر وهو على أعصابه ،،، ربنا يسترها
-
قدر الله وما شاء فعل وإن شاء الله نعوض تقديرات الإمتحان ده فى اللى جى الامتحان مليان مصطلحات عن الحركه وغيرها وحاجات كمان عايزه قاموس عشان نفهمها والمشكله ان جرامرالترم ده بيعتمد على الفهم عشان نطبق القواعد صح على فكره الامتحان ده موجود شبهه على الرابط ده بس من غير حلول http://ie.eng.ku.ac.th/admis%20doc/gradentranceexamcomplete50.pdf
-
هو فى امتحانات بكره على كده ولا ايه؟
قام ATOMIX بالرد على موضوع لـ shahyAhmed في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الترم الثانى
-
يا جماعه اجابات امتحان دور يناير موجوده على الموقع ده سؤال رقم 4 فى الامتحان هو هو رقم 5 على الtoefl test http://www.yeuanhvan.com/part-1-toefl-structure/5750-toefl-structure-test-6#view-answer سؤال رقم 3 هو رقم 9 على الموقع http://www.yeuanhvan.com/part-1-toefl-structure/5740-toefl-structure-test-16#view-answer سؤال رقم 1 هو رقم 13 على الموقع http://www.yeuanhvan.com/part-1-toefl-structure/5739-toefl-structure-test-17#view-answer والحلول اللى موجوده على الرابط ده فى منها مظبوطه وفى بعضهم غير صحيح /t11549-topic
-
LESSON 3 اداة التعريف (ال) - The definite article The الإستخدام تستخدم للتعبير عن الاسماء التى تعتبر واحد ومفرد [center] القمر The moon- السماء The sky – الارض The earth تستعمل للتخصيص او التحديد وتسبق الاسم المفرد او الجمع There was a boy who lived in a hat The hat was in The country and The boy lived There all his life. تستخدم قبل الاسماء التى يتبعها عبارة بها حرف جر معرف The palace of Edinburgh, The bag from Spain, The road to Cairo تستخدم قبل العدد الترتيبى فى العناوين King Henry (King Henry The third) تستعمل (The) للتعبير عن شىء معروف That is The woman we met yesterday. كما يمكن استخدامها مع الاسماء التى تعد والاسماء التى لا تعد The books - The furniture كما توضع قبل اسماء المؤسسات The BBC, The NATO, The UNESCO توضع ايضا قبل الاسماء التى تشير الى جنسية الاشخاص The Portuguese, The Chinese, The Sudanese, The Indians, The Egyptians (The) يمكن ان توضع ايضا قبل الاسم الذى يتبعه اسم علم يعرفه The Dramatist Henic, The Planet Mars, The Ibsen توضع (The) قبل اسماء الصحف The New York times, The Washington post كما توضع قبل الاشياء الفريدة من نوعها The United Nations, The police, The government, The constitution توضع (The) قبل صيغة التفضيل This is The best he can do The most he can pay is a fine of L.E 15. توضع قبل الصفه لتدل على طبقة الناس The rich, The poor, The French تستخدم قبل اسماء البلدان مثل The USA, The UAE كما تستخدم قبل اسماء الصحارى The Gobi, The Sahara وتوضع قبل بعض المواقع الجغرافية The Arctice, The Balkans كما توضع قبل بعض المراجع التاريخية The Middle ages, The Oceans, The Rivers [/center]
-
Countable & Uncountable nouns الأسماء التي تُعد والاسماء التى لا تُعد بعد دراسة الضمائر نبدأ بالتعرف على الأسماء وينقسم الإسم إلى إسم يُعد واسم لا يُعد أسماء لا تُعد Uncountable nouns for example waterماءairهواءteaشاىmeatلحمbreadخبزmoneyنقودmusicموسيقيplasticبلاستيكgoldذهبsilverفضة * الأسماء التي لا تعد لا تسبق بــ a أو an * الأسماء التي لا تعد دائما تعامل معاملة المفرد saltملحriceأرزteaشاىsugarسكرcoffeeبنwoodخشبdustغبارsandرملironحديدleadرصاصglassزجاجclothقماشcottonقطنsilkحرير أسماء تُعد Countable nouns الأسماء التى تعد تنقسم إلى مفرد، جمع المفرد يسبق بـ (a) بمعنى a boy / car - one أو بـ (an) بمعنى one إذا بدأ الأسم يحرف متحرك منطوق مثل ( a,e,i,o,u) an apple. An egg an orange. A university. (u=y) لاحظ كما في الحالات الأتيه An hour (our ) ** هناك بعض المشكلات البسيطة * فأحياناً بعض الكلمات المبدوءة بحرف H لا ينطق كما فى كلمة (hour) ساعة زمنية فمفردها يسبق بـ an * لكن كلمة house نُطق حرف الـ H لذلك مفردها يسبق بـــ a house a * كلمة uniform/ university وجدنا حرف الـــ U نطق ( Y ) لذلك مفردها يسبق بــ a a uniform / a university * كذلك كلمة European أوربى وجدنا حرفى EU نطقا كحرف Y لذلك نستخدم a a European country يجب أن نلاحظ أن ( an , a ) تسبق الإسم الموصوف المفرد لكنها لا تسبق الصفة الغير متبوعة بالموصوف والاسم الذي يعد يحول الي الجمع 1- بإضافة S أو es جمعمفردFlowers زهرةa flowerweeksأسبوعa weeknice placesمكان لطيفanice placetwo watchesساعة يدa watch 2- بعض الأسماء تجمع دون إضافة S مثل geeseأوزةa goosemen رجلa manwomen امرأةa womanchildrenطفلa childfeetقدمa footteethسنّهa toothmiceفأرa mousepeopleشخصa person أ - من الملاحظ أن معظم الأسماء تحول للجمع بإضافة S catscatcupscuppenspen ب - والأسماء المنتهية بـــ s,sh,ch,x تجمع بإضافة es boxesboxglassesglasssandwitchessandwitch جـ - الأسماء المنتهية بــ O تجمع بإضافة S أو es tomatoestomatopotatoespotatosradiosradiophotosphotohipposhippopianospiano د - الأسماء المنتهية بــ y ليس قبلها حرف متحرك تحول الي ies babiesbabyladiesladycitiescityلكن but boysboy هــ - الأسماء المنتهية بـــ f أو fe تحول الي ves wiveswifeliveslifeknivesknifeleavesleafshelvesshelf حالات خاصة roofsroofchiefschiefgirafsgiraf و - هناك أسماء المفرد هو نفسه الجمع sheepa sheepfisha fish وكما يمكننا أن نعد الأسماء القابلة للعد يمكن أيضاً أن نُعد الأسماء الغير قابلة للعدد وذلك بوضعها في عبوات كما في الأمثلة التالية : aglass of water / milkفنجانa cup of tea , cofeemilk / beerزجاجهA bottle ofcake / cheeseعلبةA bin / can of وفي حالة الجمع نقول ** 3 packets of sugar** 2 leaves of bread** two bottles of milk تستخدم some و some of مع الجملة المثنية و any مع السؤال والنفي كما في الأمثلة التالية There is some sugar on the table. Is there any sugar on the table? There isn't any sugar on the table. هيا نكمل المشوار مع الأسماء التى تُعد والتى لا تُعد * نستخدم (How many) للسؤال عن العدد * ونستخدم (How much) للسؤال عن الكمية بالنسبة للأسماء التى لا تُعد. How many children are there in your class? سؤال There are many children in my class. اثبات There are not many children in my class. نفي أما بالنسبة للأسماء التي لا تعد نستخدم much , How much How much sugar do you want in your tea? سؤال I want much sugar in my tea. اثبات I don't want much sugar in my tea. نفي وكلمة Many معناها عديد وعكسها a few ومعناها عدد قليل من How many apples are there? There are not many. There are a few وكلمة much معناها كمية كبيرة وعكسها بمعني كمية قليلة a little How much milk is there? There isn't much. There is a little. أما كلمة a lot of تستخدم مع العدد بمعني عدد كبير من ومع الكمية بمعني كبيرة من بشرط أن تكون الجملة مثبتة فقط There are a lot of people in the party. There is alot of sugar in my tea. ملحوظة هامة : إذا لم تتبع a lot of باسم أو ضمير فتحذف of Have you got alot of toys? Yes, I have got a lot of toys. Yes, I have got alot
-
ده شكل الإمتحان وهو مقسم لنوعين .... أولآ 25 سؤال ( أختار واحده صح من الأربعه ) التانى ( أختار واحده غلط من الأربعه ) الجرامر تكبير الصورة معاينة الأبعاد الأصلية. تكبير الصورة معاينة الأبعاد الأصلية. الجزء الثانى فى الإمتحان عباره عن جمله فيها جزء غلط من أربع أجزاء مشار اليهم بخط من تحت الكلام زى كده المفروض انك تشوفى فين الجزء اللى غلط ومش مناسب مع الجمله وتعلمى عليه إذا كان a - b- c -d بس طبعآ فى ورقه خارجيه للإجابه هتستلميها عشان تعلمى فيها ،، وانتى مش هتعلمى فى ورقة الأسئله
-
إجابة إمتحان Grammar دور يناير 2013
قام ATOMIX بالرد على موضوع لـ abdel3azizo في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الترم الثانى
ممكن حضرتك تفهمنا الجزء الثاني من الامتحان في مادة الجرامر عايزه ايه ونحله ازاي هل هو الي تحته خطأ ولا تصريف الجمله زي العربي اكيد محتاجين نفهم الجزء الثاني ده لو عند حضرتك وقت ولكن ارجو الرد ضروري عشان اعرف اذاكر لان مفيش وقت أهلآ بيكى .... الجزء الثانى فى الإمتحان عباره عن جمله فيها جزء غلط من أربع أجزاء مشار اليهم بخط من تحت الكلام زى كده المفروض انك تشوفى فين الجزء اللى غلط ومش مناسب مع الجمله وتعلمى عليه إذا كان a - b- c -d بس طبعآ فى ورقه خارجيه للإجابه هتستلميها عشان تعلمى فيها ،، وانتى مش هتعلمى فى ورقة الأسئله -
جميع ملخصات لميس 4shared.com/file/ETnvK5pI/grammer_2_-_lecture_1__word__1.html 4shared.com/file/gOIRAILV/grammer_2_-_lecture_2__word__1.html 4shared.com/file/7hk9Q4Pt/grammer_2_-_lecture_3__word__1.html 4shared.com/file/aHt9b_z5/grammer_2_-_lecture_4__word__1.html 4shared.com/file/3B3tPIqZ/grammer_2_-_lecture_5__word_.html 4shared.com/file/c3gSARL_/grammer_2_-_lecture_6__word__1.html 4shared.com/file/D0jwLiqs/grammer_2_-_lecture_7__word__1.html 4shared.com/file/9enwyjaF/grammer_2_-_lecture_8__word__1.html 4shared.com/file/HQTxiCbl/grammer_2_-_lecture_9__word__.html 4shared.com/file/ObezO6aZ/grammer_2_-_lecture_10__word__.html