أمجد1

علشان نذاكر النحو وبما ان كتبتوا ان الامتحان هايجي فيه من النحو دة بكرة هانذاكر المصدر المؤول ودة اللي هانذاكر منه المصدر المؤول ان شاء الله بعد صلاة الظهر ـ المصدر المؤول . تعريفـه : هو ما يؤول من أن والفعل المضارع أو ما والفعل الماضي أو أنَّ ومعموليها بالمصدر الصريح . الفرق بين المصدر الصريح والمصدر المؤول : المصدر الصريح يؤخذ من لفظ الفعل ويذكر في الكلام بلفظه ، أما المصدر المؤول فلا يذكر بلفظه في الكلام . تركيب المصدر المؤول : 1 ـ أن والفعل المضارع : مثل : أن يقول ، أن يعمل ، أن يساعد . نحو : ينبغي أن تقول الحق . والتقدير : قول الحق . يجب أن تفعل الخير . والتقدير : فعل الخير . ومنه قوله تعالى : { يريد الله أن يخفف عنكم } 28 النساء . والتقدير : التخفيف عنكم . وقوله تعالى : { تريدون أن تصدونا عما كان يعبد آباؤنا } 10 إبراهيم . التقدير : صدّنا . بعد صلاة العصر ـ ما والفعل الماضي : مثل : ما قلت ، ما أرسلت ، ما فعلت . نحو : سرني ما قلت الصدق . والتقدير : قولك . فاجأني ما أرسل أخي الرسالة . والتقدير : إرسال أخي . ومنه قوله تعالى : { وأحسن كما أحسن الله إليك } 78 القصص . والتقدير: كإحسان الله . 3 ـ أنَّ ومعموليها : مثل : علمت أنك مسافراً غداً . والتقدير : سفرك . ومنه قوله تعالى : { فلما تبين له أنه عدو لله تبرأ منه } 114 التوبة . التقدير : عداوته لله . فائـدة : إذا كان خبر أن فعلاً أو مشتقاً أُوّل المصدر الصريح من الخبر مضافاً إلى الاسم . مثل : يكفي أن محمداً مجتهد . التقدير : اجتهاد محمد . سرني أن أخاك تفوق في المسابقة . التقدير : تفوق أخيك . أما إذا كان الخبر اسماً جامداً أُوّل المصدر من الكون مضافاً إلى الاسم ، وجاء خبر أنَّ خبراً للكون – مصدر كان – . مثل : أيقنت أن الأرض كروية . التقدير : كون الأرض كروية . بعد صلاة المغرب موقع المصدر المؤول من الإعراب : يأخذ المصدر المؤول إعراب المصدر الصريح الذي يحل محله ، فيقع في المواقع الإعرابية الآتية : 1 ـ في محل رفع مبتدأ : نحو : وأن تتفوق في دراستك مفخرة لوالديك . التقدير : مفخرة . ومنه قوله تعالى : { وأن تصوموا خير لكم } 184 البقرة . التقدير : صيامكم خير لكم . وقوله تعالى : { وأن يستعففن خير لهن } 60 النور . التقدير : استعفافهن خير لهن . بعد صلاة المغرب ـ في محل رفع خبر : نحو : اعتقادي أن التجارة رابحة . التقدير : اعتقادي ربح التجارة . ونحو قوله تعالى : { قالت ما جزاء من أراد بأهلك سوءاً إلا أن يسجن } 25 يوسف . التقدير : السجن ، خبر المبتدأ جزاء . 3 ـ في محل رفع اسم كان : نحو : ما كان لك أن تهمل الواجب . التقدير : ما كان لك إهمال . كقوله تعالى : { ما كان لهم أن يدخلوها إلا خائفين } 114 البقرة . التقدير : ما كان لهم دخولها . 4 ـ في محل رفع اسم ليس : نحو : ليست الرياضة أن تضيع وقتك في اللعب . التقدير : إضاعة . كقوله تعالى : { ليس البر أن تولوا وجوهكم قبل المشرق والمغرب } 177 البقرة . التقدير : تولية . 5 ـ في محل رفع فاعل : نحو : يكفي أنك مهذب . التقدير : يكفي تهذيبك . يجب أن تحسن إلى والديك . التقدير : إحسانك . ومنه قوله تعالى : { فلما تبين له أنه عدو لله تبرأ منه } 114 التوبة . التقدير : كونه عدواً لله . 6 ـ في محل رفع نائب فاعل : نحو : عرف أن الشاي مشروب منبه . التقدير : عرف شرب الشاي منبه . ومنه قوله تعالى : { يخيل إليه من سحرهم أنها تسعى } 66 طه . التقدير : يخيل سعيها . 7 ـ في محل نصب مفعول به : نحو : آمل أن تحضر مبكراً . التقدير آمل حضورك . ومثال مجيء المصدر من أن ومعموليها مفعولاً به قوله تعالى : { ويريد الله أن يحق الحق بكلماته } 7 الأنفال . التقدير : ويريد الله إحقاق الحق . 8 ـ في محل جر بالحرف أو بالإضافة : نحو : أخاف عليك من أن تهمل دروسك . التقدير : من إهمالك . ومنه قوله تعالى : { قل إن الله قادر على أن ينزل آية } 37 الأنعام . التقدير : على إنزال آية . مثال جره بالإضافة : خرجت قبل أن تحضر . التقدير : قبل حضورك . ومنه قوله تعالى : { ولقد كنتم تمنون الموت من قبل أن تلقوه } 143 آل عمران . التقدير : من قبل لقائه . سؤال هو الممنوع من الصرف هايجي في الامتحان من ضمن استخرج من القطعة؟ امال مش موجود ليه في الامثلة لما كتبتوها كان مكتوب بس دول مصدر مؤول - تمييز - حال - خبر - مبتدأ - عدد مفيش ممنوع من الصرف

15 ليون: فعلا يا ادا, كل كلب ليه يومه Every dog has its day ...... جاي يا عيني ياخد الاكل من القطة أدا: انت ليه بتتوه الموضوع يا ليون, يا عم ما تيأسش هاتجيلك الفرصة وهاتبقى زيي ومش هاتحقد عليا تاني ساعتها ( لا تيأس سوف تأتيك الفرصة ) Every dog has its day ( لا تيأس سوف تأتيك الفرصة )

14 ادا: وبعدين انت ليه كل شوية تتسبب في مشكلة معايا؟ انت ايه يا اخي حاقد عليا ولا ايه ( شخص حقودي ) ليون: بس يا ادا بلاش الكلام الفارغ دة , شوف شوفي الكلب جاي للقطة ازاي؟؟!! The dog in the manger ( شخص حقودي )

13 ادا: انا فرحانة الوقتي بس اوعى تتسبب في مشكلة تانية معايا انا باقولك اهو ليون: طيب بس يلا تعالى خدي القطة وحطيها مع الحمام دة Put the cat among the pigeons ( يتسبب في مشكلة )

12 ليون: شايفة يا ادا, شايفة القطة جاية تاخد الكريم من عالارض وهتاكله ادا: بس انا فرحانه اوي يا ليون وفي غاااية السعادة علشان معاك وخلتني مخافش من الدم Like a cat that has got a cream ( في غاية السعادة )

11 دي انا شرحتها في الايدومز القدام To let the cat out of the bag ( يفشي سرا )

10 ليون: انتي بتخرفي تقولي ايه يا ادا, ايه عمره مايبقى مية دة؟ كوني واقعية في كلامك وبعدين تعالي هنا انتي مالك خايفة من الدم كدة ليه تعالى اقفي واثبتي برجلك عالارض Keep your leg on the ground ( كن واقعيا )

9 ليون: فعلا يا ادا, الدم اتخن من الميا أدا: ايوة يا ليون, فعلا الدم عمره ما يبقى مية Blood is thicker than water ( الدم عمره ما يبقى مية )

8 ليون عمال يضرب في زومبي لحد ما خر دم كتير منه ليون: شايفة يا ادا , شوفي الدم يعععععع , دم سيئ يعععععععع يلا يا ادا تعالي بقى ناخد المعزة ادا: ايه يا ليون انت ناوي تعمل عداوة باين عليك بيننا مش قلتلك مفيش حاجة Bad blood ( عداوة )

7 دي احدنا خدناها في شرحي للايدومات التانية To cost an arm and a leg ( غالي الثمن )

4 ادا: انت كدة يا ليون بتجرح فيا عمال تضايق فيا عمال تضيف اهانة لجرحي وبتزود الطين بلى Add insults to the injury ( يزيد الطين بلى ) والتلات ايدومات دول زي بعض رقم 4 و 5 و 6 4- Add insults to the injury ( يزيد الطين بلى ) 5- Add fuels to the fire ( يزيد الطين بلى ) 6- Muddy the waters ( يزيد الطين بلى )

3 ليون: ادا , ادا, انا سامع صوت.... ادا: صوت ايه يا ليون؟ ليون: مشعارف يا ادا , صوت زي معزة كدة ادا: مفيش حاجةا ليون بطل بقى ليون: لا يا ادا باقولك في صوت ادا: يووووه يا ليون انت متعمد تضايقني ليون: يا ادا في صوت تعالي ناخد المعزة دي شكلها بتاحد حد Get somebody's goat ( يضايق )

2 ادا: امال مش هانتزوج بقى يا ليون؟ ليون: اوك ماشي ادا: طيب يلا مستني ايه؟ ليون: ايه هانتجوز فين؟ ادا: هنا يا ليون ليون: هنا؟؟؟؟؟ الزومبي هايشوفنا لا تعالي ننزل الجزيرة محدش هايشوفنا Go down the isle ( يتزوج )

بعد ان اكتشفت ن الايدومز دي مش هي المقررة في المحاضرات سيتم التعديل عليهم..... 1 ليون عمال يضرب في الزومبي ويقطع فيه وهو ميت ادا: ليون تعالى يا ليون اقولك حاجة ليون:......... ادا: يا ليون تعالى اقولك حاجة ليون:......... ادا: ايه يا ليون انت مطنشني ليه؟ ليون: ايه مش شايفاني باقطع الميت Cut somebody's dead ( يطنش )

مفيش غيرك اللي بتردي شكرا عموماً........

دة جدول للمذاكرة خلال الاسبوع دة الصور فيديو mediafire.com ?ul56xgbg61ye6yu

الموضوع يحفز على المحافظة على الصلاة والمذاكرة في نفس الوقت...

حلو الشرح ولا وحش؟؟ بصراحة انا وقفت لحد هنا مشعارف اشرح الجمل الكبيرة بصراحة مشعارف اشرحها ازاي... اصلها بتعتمد على معنى الجملة زي الجملة بتاعت انا خرجت لأني عايز اخرج عشان اشتري خبز لأننا جعاننين على حسب معنى الجملة مفيش قاعدة ثابتة دي رزالتها

هي جاية بعد ما التيرم يخلص وتقول الكلام دة...

هي المادة كويسة بس المشكلة فيكي تقريبا وفيا ان ازاي او انهي كلمة او انهي اداة ربط الي المفروض استعملها علشان اضم الجمل على بعض , دي حاجة.... الحاجة التانية ان الصعوبة بقى انها بتجيب سؤال فيه تلات جمل او اربعة والمطلوب نضمهم على بعض ودي بتبقى رخمة جدااا... الحاجة التالتة ان داخل خازوق في الامتحان اللي هو المقال.... وانا بصراحة مشفاهم هو هايجي ازاي هايجي مقال جاهز واحنا نستخرج Topic Sentence - Main Idea - Support Sentence ولا هايجي احنا نكتب المقال...

تكملة الشرح ضم الجملتين باستخدام ادوات الربط Subordination Markers When mediafire.com ?oleg6sty8luie9w ايه رأيكوا بقى؟

شرح آخر لل Independent Clause بصوتي شرح اوضح mediafire.com download.php?pcwnprntda6cds4 mediafire.com download.php?8m96a2ohacn39f9

ال Support Sentence بقى دي اللي بعد الاجابة عن السبب علطول اول لما هنري قال اولا يا بابا القعدة هنا ملل ودي كانت Major Sentence الواد قال بعديها واول مادخلت الواد ابن ادا مابطلش معايا كلام هي دي ال Support Sentence These students may enter college expecting nonstop

تاني حاجة لما يسأل عن ال Major Sentence دي بتبقى بعض ال Topic Sentence علطول وبتبقى غالبا الاجابة على سبب في هذه الحالة لما ليون قال لابته ليه يا هنري خرجت ؟ ال Major Sentence هنري رد عليه وقاله اولا يا بابا خرجت عشان القعدة هنا ملل Some students are bored in the school