Hidaya52875

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،، ان هدى ، في اعلام ترم اول ـ امتحت مادتين صحافة و Mass Communications ودور يناير حمتحت خمس مواد (اعلان وعلاقات عامة ومادة السمعبصرية وترجة ومنهج البحث الاعلامي) يا ريت لو الاقي حد من الاخوات هنا في الكويت، نتناقش في المواد ودراستها... شكرا لجهود القائمين على المنتدى

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،، لو سمحتم بالنسبة للمذكور هنا "ولاعلان ما تم شرحة فقط الوحدة 3 و4 فقط صفوت العالم" ده معناه ان باقي الفصول ملغية؟؟ معلش بنتقل عليكم ، بس احنامش في مصر وما بنحضرش وبنعتمد على اللي بيحضرعشان ينورنا شاكرين جهودكم معانا

يا maspero2000 انا مش فاهمة الل المقرر هو الفصل ال 4 و 5؟؟ والملغي ايه؟؟ معلش حتتعب معانا شوية، بس ممكن اعرف ال الفصل 4 وخمس تم شرحه وهو المقرر طيب وباقي الفصول؟؟ موقفها؟؟ شكرا لسعة صدرك

السالم عليكم ورحمة الهل وبركاته،، اشكركم على المعلومة القيمة وبانتظار باقي المواد في ترم اول

KoTTa Koky هكذا الانسان متمرد، لا يرضى بأي حال وَ سأظل كَمآ آنآ آحلمْ كثيراَ ولا آبه بالوااقع رغم تجريح الواقع لي فعلا دون اي تجريح للواقع ودون ان اتعرض لاي من حولي ساظل كما انا متقلبة ومعتدلة في نفس الوقت تحياتي واشكر ما خطه قلمك

انا في كلية اعلام، اول سنة ، وكل اللي حضرتك قلتي عليه جميل وشفته.. بس مشكلتي اني مش في مصر وما فيش حضور وبدات ادرس لوحدي من البداية المحاضرات المكتوبة او التلفزيونية مش عارفة في بعضها قفادتني وفي مواد ما اقدرتش اكمل المحاضرات ، يمكن مفتقدة التفاعل في الحضور وبنفس الوقت مشكلتي التانية اني اقعد وامسك كتاب، واكمل ساعة على بعضها من غير ما افتح الانترنت ما غير ما افتح تلفزيون من غير ما اكلم اللي موجود في نفس المكان الموضوع عايز تركيز من نوع اخر ربنا يعيني عليه اشكر مرورك الكريم

لم اكن اتصور ان العودة الى الدراسة بعد اقل من ربع قرن، سوف تؤدي بي الى الاصابة باكتئاب حاد كاد ان يكلفني الاستغناء عن العودة الى الدراسة والتخلي عن حلمي الذي تعلقت به في السنوات الماضية وهي فكرة كنت احتفظ بها منذ انتهائي من شهادة الثانوية العامة الى ان يحين الوقت المناسب،وقد قررت منذ سنوات مطاردة حلمي والعودة الى مقاعد الدراسة الجامعية .ولكن اعتبر عدم تحقيقه في ذلك الوقت نعمة لي لانني خرجت للحياة وتعلمت في جامعتها العريقة ومازلت اعتبر نفسي طالبة مجيبة واتعلم واكتسب منها يوميا ما يضيف لرصيدي في حياتي القادمة الى ما شاءالله .ولكن طول المدة اعطاني الفرصة ان اتعرف على نفسي جيدا واكتشف ماذا اريد ان ادرس وما المفيد لي، ربما الميزة الوحيدة وفعلا توكلت على الله واخترت التخصص الذي رست عنده قناعتي عندما كنت اسمع عن اُناس أشخاص عاديين قد عادوا لمقاعد الدراسة بعد سنوات من انتهائهم من الدراسة الإلزامية ، كنت افرح لهم وأبدأ بتشجيع نفسي واهون الأمر اقول انه لا توجد صعوبة ومجرد مسالة وقت واكون في مكانهم ويكفي ان تكون لدينا إرادة وحماس قوي للبدء بالدراسة ولكن انا عاتبة عليهم الآن جدا . لم يضيفوا إلى حماسهم أي تحذير بأن العودة صعبة، لم يينبهونا الى صعوبة الامساك بكتاب دراسي من جديد والبدء بحفظ مقررات وبجهد ذاتي (بالنسبة لي) ولم افهم انه صراع ما بين نفسي وبين الكتاب إلى ان تنتهي سنوات الدراسة، لم يحذرونا من التنازلات التي سوف نقدمها (اجتماعية وترفيهية والإبتعاد عن الانترنت اجباريا) في السنوات السابقة قد الإلتحاق بالجامعة لم اتخلى أبدا خلالها عن حلم اكمال دراستي أبدا ولم تستطع اي فكرة أن تثنيني او تنجح اي ظروف صعبة مررت بها ان تجعلني الغي الفكرة ولكن لم ينبهني احد إلى صعوبة التنفيذ بعد هذه السنين ولم يعطيني تحذير اولي الى ان العمر يمضيى ليس الامر كما كنا في حماسة قبل عشرين سنة... ذهبت الى مكان التسجيل والتحقت رسميا واستملت كتبي وذهبت فرحة الى البيت ومن هنا بدات المعاناة في الاسبوعين اللاحقيت بدات معاناتي ،انا مبتعدة عن مقاعد الدراسة بسنوات ليس بقليلة اقتربت من العشرين سنة، وكيفية البدء في دراسة خمس مواد والجامعة دراسة ذاتية لا يوجد بها حضور و ، فهي اذن جهد ذاتي. لقد امضيت طيلة اسبوعية اطالع الكتب فقط دون ان ابدا اي دراسة فعلية وذلك بسبب خوفي وعدم وجود خط للبداية وايضا لصعوبة العودة للدراسة والتي تعني حفظ وتلخيص ومتابعة ...هم كبير ادى الى اصابتي بحالة اكتئاب الى ان جلست مع نفسي في ذات يوم وتحاورت معها زواقنعتها زاقنعتي بان هذا حلمي، ساتخلى عنه كيف وقد بدات الطريق... عجيب كيف جاء الحوار مع نفسي بنتيجة ولكن الحمدلله تغلبت على بعض من مخاوفي واقتنعت وامسكت بالكتاب ولكن لم استطيع ن اقدم الخمس مواد دفعة واحدة كما تخيلت في اول فصل، فقدمت مادتين اثنتين فقط واجلت المواد الأخرى ونجحت وليس بتقدير يُذكر ولكن بدات اولى خطواتي وانا فخورة بنفسي.. واتمنى ان استمر وأتغلب على هذا الصراع وان يلهني الله الإرادة للنجاح... وفقنا الله وإياكم عائدة لمقاعد الدراسة بعد عشرون سنة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،، انا غبت فترة الامتحانات والترقب والاجازة عن المنتدى ارجع الاقيهم عزلونا ؟؟؟ يادوب عملت دخول انتقلت الصفحة للمنعزل اللي احنا فيه هو اكيد فرحانين باهتمام القسم لينا، بس ايه النظام؟؟ ليه انتقلت من الصفحة اللي كنت بقرا فيها لهنا حدف ؟؟ المهم انا هدى بدرس اعلان، دلوقتي ترم تاني - سنة أولي - ان شاء الله ومقيمة في الكويت

بمناسبة 63 على عام النكبة، النكبة.... صحيت من النوم وانا بفكر اليوم يوم النكبة قلت يا امي احنا بنعيش هالازمة من اكتر من ستين سنة واحنا في العتمة شوية اجتماعات وشوية هتافات لكن بيهزوا راسهم وبيمدوا ايدهم للي قتل اولادنا وحابس اخوانا وبناتنا وحتى الصغار الكل في السجن مسجون وما زلنا بنصدق البيانات قد تبدوا غبية بس هي بالظاهر نكتة بايخة وقوية بيضحكوا علينا وبيفكروا انا سلمنا وصدقنا النكتة! يا امي ما عاد بتنفع القعدة راح عرفات وراح ياسين ومن قبلهم راحت ارواح اولادنا لامتا بدنا نسمع ونقول انا لله وانا اليه راجعون لامتنا بدنا نظل نمصمص شفايفنا دفنا ابوي ومن قبله جدي وكله بالدور حتى وصل الدور لاحفادنا كبرنا وعرفنا ان اليوم قال بدهم يحتفلوا بالإستقلال قال استقلال بـــــلادنا بس اكيد لازم لا تنسوا انه يوم ما نزفنا دموع ودم وراحت كرامتا ساعتها اتولدت القضية وضاعت ما بين الدول الهوية وصرنا لاجئين يا امي ليش كل هالأذية ليش ضيعتوا القضية بس يا ريت نفهم يا اولاد عمي ان دم عياش وهنية ودم اهل جنين ومن قبلهم دير ياسين لازم يعرفوا انا مش ناسيين وبدنا نرجع لارضنا فلسطين بدنا نرجع نسجد في الاقصى لربنا ونعمر في كل مكان ونقول مش خايفين مش خايفين شبعنا هتافات وشعارات وتقسيم ، بدنا نرس على بر والا السلطة والكيان والاحزاب صاروا اهم من القضية؟؟؟ والجامعة العربية وين القضية؟؟ ياريت تنسى القضية وكمان الامم المتحدة والكيانات الدولية باعو القضية خلاص ما بدهم اي اذية يا ريت يا امي يخلونا نتصرف لا بدنا ابو مازن ولا هنية خلينا نحاول ننقذ شوية من كرامتنا ونشوف شو صار بالقضية…؟؟؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،، زملائي وزميلاتي اشكركم جدا...تشرفت بانضمامي اليكم وسوف أتألق بتوجيهاتكم... hawas محمود سعيد77 RФMaйt!c_QuêN marina hussein1974

العربي والكتاب تنتهي علاقة العربي بالكتاب، حين ينتهي من آخر مراحل تعليمه، ومن ثم ينتفي الهدف الذي كان يحثه على الإطلاع والبحث عن المعلومات بمجرد الحصول على الشهادة السحرية وهي الثانوية العامة ، والبعض الآخر يستمر في القراءة من أجل القراءة ، بمعنى تضييع الوقت، أتذكر عندما كنت في سنتي الأخيرة للثانوية العامة، كنت اناقش زميلة لي في المدرسة عن شيء ما خارج الكتاب المدرسي وقد فوجئت بها تقول لي بالحرف " اذا كان ما تتحدثين عنه خارج المنهج، فلن استطيع ان اساعدك،" طبعا في سنوات عمري الصغيرة آنذاك، لم استوعب ما تقول، وبمحدودية فهمي ايضا قلت لها لماذا لا تتعرف على المعلومات المستقاة من خارج الكتاب المدرسي وطبعا بعد تخرجي من الثانوية العامة ومع الايام اكتشفت الطامة الكبرى التي يعيش بها غالبية شبابنا هذه الأيام، حيث لا وقت لدينا الا للكتاب المنهجي لان العلامات التي يقيمنا بها المدرسين في اي مرحلة والتي يكتسبها الطالب أو الطالبة فقط عن طريق الحفظ المطلق للكتاب المدرسي، هي من وجهة نظرهم الطريق الوحيد المؤدي الى البوابة الذهبية للنجاح وايضا حتى يتخلص الدارسون من عبء "ادرس يا ولد" "ذاكري يا بنت" لتبدأ بعدها مرحلة التحرر من قيود الإلتصاق بالكتاب أو كما يظنون ان المرحلة الجامعية تختلف، وطبعا دعوني اذكر ان غالبية المدارس العربية تفتقر الى مبادىء البحث العلمي والغالبية الأخرى تعتبر البحث العلمي والدرس العملي مجرد كماليات وزيادة في الميزانية لا داعي لها. ما كان يحزنني أنه عندما ينتهي آخر يوم في امتحانات أي مرحلة دراسية ، يقوم الطلبة والطالبات بإلقاء كتبهم او تمزيقها …….تذكرت كل هذا عندما سمعت عبر اثير محطة البي بي سي في برنامج (نقطة حوار) في حلقة أذيعت منذ أشهر، إن دراسة قد اجرتها احدى الجامعات قد أوضحت أن معدل القراءة لدى الفرد العربي لا يتجاوز 6 دقائق سنوياً في حين أن حصة نظيره الأوروبي تبلغ نحو 200 ساعة سنوياً. ووصفت المؤسسة أن واقع القراءة المسجلة في الوطن العربي بأنها "مخيفة وكارثية". تذكرت ان أُمة اقرأ لا تقرأ وأن القراءة أصبحت عبء كبير يتهرب منه الإنسان العربي، لي صديقة كانت عائلتها تطبق مبدأ العقاب والثواب لتشجيعهم على القراءة، بحيث من ينتهي من قراءة قصة او رواية او كتاب له مكافأة ومن لا ينتهي منه في الفترة المحددة يتم عقابه أصبحت جزء لا ينفصل من حياتهم، وقد أثر ذلك على طريقتها في التحدث والتصرف امام الاخرين بطريقة ايجابية ،واليوم نجد الكثير من الأهالي من لا يعنيه عدم التزام اولادهم بالقراءة والبعض الآخر يشتكي من ان ابنائهم لا يطيقون رؤية الكتاب امامهم، اناعن نفسي بدأت القراءة من صغري بداية بقصص الأطفال ، ومن ثم الصحيفة في سن صغيرة ، وذلك بفضل أبي الذي كان يشجعني وكنت لا اتركها الا وقد قرأت جميع ما فيها من الأخبار الثقافية والعلمية والرياضية ومن ثم تنوعت انواع القراءات عندي...، فيا حبذا لو ينتبه اهل الجيل الجديد الى غرس المعرفة وحب القراءة عند اولادهم، فاليوم العالم يبحث عن طريقة لمحو أمية الكمبيوتر والإنترنت ونحن ما زلنا نصارع ابنائنا لكي يقرأوا صفحة من كتاب….