Hamdy Tawfik-manar9
الأعضاء-
مجموع الأنشطة
3650 -
تاريخ الانضمام
-
آخر نشاط
نوع المحتوي
الاقسام
المدونات
Store
التقويم
التحميلات
مكتبة الصور
المقالات
الأندية
دليل المواقع
الإعلانات
كل منشورات العضو Hamdy Tawfik-manar9
-
مستقبل خريجى قسم النشر
قام Hamdy Tawfik-manar9 بالرد على موضوع لـ محسن محمود في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's قسم النشر الالكتروني
اولا مرحبا بك في منتديات المنار التعليمية ونتمني لك التوفيق في مسيرتك التعليمية والمهنية وان شاء الله زملائك في نفس القسم يتفاعلون معك للاستفادة المتبادلة لكن عندي ملاحظة بسيطة لك ولكل الزملاء .. نحن لسنا طلاب في الجامعة المفتوحة .. ولا يوجد مايسمي بالجامعة المفتوحة نحن طلاب في جامعة القاهرة .. بنظام التعليم المفتوح ( اذا اردت التفصيل ) مثل طلبة الانتساب او لانتظام .. كلها انظمة تعليمية مختلفة لكن تحت مظلة جامعة القاهرة والسبب في الحرص علي عدم استخدام مصطلح الجامعة الفتوحة رغم انه شائع للاسف هو اولا انه غير حقيقي والسبب الثاني انه للاسف يعطي انطباعا سلبيا لان هناك جامعات في اروبا تسمي جامعات مفتوحة تعطي شهادة مقابل مال وهيا جامعات سيئة السمعه لذلك ارجو من كل الزملاء عدم استخدام هذا المصطلح ارجو ان يتسع صدرك لكلامي واهلا بك مرة ثانية ونتمني ان يطيب لك المقام بين اخوانك وزملائك في منتديات المنار التعليمية -
هل تعرفون هذا النوع من الذرة ؟
قام Hamdy Tawfik-manar9 بالرد على موضوع لـ حواس في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الفكاهه والطرائف والغرائب
-
هل تعرفون هذا النوع من الذرة ؟
قام Hamdy Tawfik-manar9 بالرد على موضوع لـ حواس في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الفكاهه والطرائف والغرائب
-
تهنئة العيد
قام Hamdy Tawfik-manar9 بالرد على موضوع لـ *maryam في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's المناسبات و الترحيب بالاعضاء الجدد
-
كل عام وانتم بخير
قام Hamdy Tawfik-manar9 بالرد على موضوع لـ amaal1 في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's المناسبات و الترحيب بالاعضاء الجدد
-
نتيجة كلية التجارة ظهرت
قام Hamdy Tawfik-manar9 بالرد على موضوع لـ *maryam في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's اخبار التعليم المفتوح
-
Don't you wish learning were this fast in real life? In order to adapt more quickly to the rapidly changing environments in which we live, we need to learn more effectively and efficiently. This article is intended to describe some basics for meta-learning, or learning about learning, to help make it easier for you to find and use techniques to increase the quality and speed of your self-directed learning. Pick a goal. Look at the changes you want to make to Measurably Improve Your Quality of Life. Which goals require you to learn more before you can confidently make the change you want? Look for a goal you could start on now, without too much time required. Research options for learning. Construct criteria for which options you are attracted to and which you are not. Trust your intuition. If heading down a certain path doesn't feel right, don't go that way! Refine your goal with research. It helps you go from "I want to make money," to "I want to make money that is in alignment with my goals, strengths and values." Find someone who has done what you want to do and have them show you. You can also do research on the internet, take a class, interview others, and find a mentor. Choose the best option. Pick something that is possible to do in your environment, that you can work on constructively within your time frame and that you can do successfully with the energy and attention you have. [1] Consider time constraints, geographic constraints, and your mental state. Schedule a time of day for learning and practicing what you learn. Develop the habit of paying attention to what you want to learn or improve upon. "Emotions drive attention. Attention drives learning."[2] Pay attention to your emotional reactions. If you find yourself resisting, explore why. There is a reason for resisting the learning experience. Don't become overwhelmed with all the choices. Pick one and try it! Experiment with learning. There is a difference between just doing something and conducting an experiment. When doing an experiment, you must plan, create a structure for evaluation ahead of time, and reflect. Setting a specific criteria allows you to see if you met it or not. Be sure to have a method for keeping track of progress. Use whatever tools you have! Notebooks, phone, apps, computer, internet, calendar, blogs, etc. Keep reflecting on your progress. Set milestones and stick to them. Put reminders in your calendar. Evaluate your results and milestones. Did you reach them? A reminder in your calendar will prompt you to reflect - so do it! What worked and what didn't? Why? Refine your approach. If the learning approach you chose worked, then keep going with it. If not, go back and pick a different one and start experimenting!
-
نتيجة كلية التجارة ظهرت
قام Hamdy Tawfik-manar9 بالرد على موضوع لـ *maryam في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's اخبار التعليم المفتوح
-
نتيجة كلية التجارة ظهرت
قام Hamdy Tawfik-manar9 بالرد على موضوع لـ *maryam في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's اخبار التعليم المفتوح
-
رواية ( الأبله ) تأليف: فيدور دوستيفسكي ترجمة: د. سامي الدروبي الناشر: دار إبن رشد للطباعة و النشر - بيروت الطبعة الثانية - 1985 عدد الأجزاء : 2 مجلدين فيدور دوستويفسكي الكاتب الروسي الأشهرمن أعمق الذين عالجوا النفس البشريّة في الأدب القصصي, امتازت آثاره بالتحليل والفلسفة,والشمول, واستطاع ان يقدّم للتراث الفكري الانسانيّ أضخم الأعمال التي فرضت نفسها أدب الرواية ,كما فرض اسمه على روائيي العالم قاطبة, بصفته أبا للرواية السيكلوجيّة, ورواية الأبلة هي أعظم آثارة على الإطلاق,ففيها تمكّن,وهو الكاتب المقتدر من سبر أغوار الانسان, إذ خاطب فيها ضميره وحلّل نزعاته وأحاسيسه ورغباته بأسلوبه العميق الذي لم يعرف الأدب العالميّ نظيرا له تروي ( الأبله ) حكاية الأمير ميشكن، ذاكَ الرجلُ المصروع الذي تماثلَ للشفاء في سويسرا، ليرجعَ إلى وطنهِ الأم روسيا. يركبُ الأمير ميشكن القطار متوجهاً إلى وطنه، وعلى متنهِ يقابل بطل القصة الرئيسي الثاني روجزهن. يستطيع ميشكن في أولِ يومٍ له في بطرسبرغ أن يأسرَ قلب كل من يلتقي به، بطيبته الطفولية، وبساطته الآسرة. يحاولُ دوستويفسكي في هذه الرواية أن يرسمَ صورة الرجل المثالي، المسيح الروسي كما تصوره، الرجل الذي يجد في الألم تطهيراً له، ويحاولُ أن يحققَ السعادةَ لأعدائه وأصدقائه على حدٍ سواء. لكن هل يستطيع رجلٌ مثل هذا أن يعيشَ وسط شرور المجتمع؟ المجلد الأولعدد الصفحات: 612 صفحةحجم الملف: 13.63 MB رابط التحميل4shared.com/file/100318592/84d9df2c/FD10-Ablahh1.html المجلد الثانيعدد الصفحات: 532 صفحةحجم الملف: 10.73 MB رابط التحميل4shared.com/file/100319673/d7a71b08/FD11-Ablahh2.html
-
الحمد لله النتيجه ظهرت
قام Hamdy Tawfik-manar9 بالرد على موضوع لـ galal elmadny في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's اخبار التعليم المفتوح
-
نتيجة كلية التجارة ظهرت
قام Hamdy Tawfik-manar9 بالرد على موضوع لـ *maryam في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's اخبار التعليم المفتوح
-
نتيجة قسم رياض الأطفال ظهرت
قام Hamdy Tawfik-manar9 بالرد على موضوع لـ amaal1 في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's كلية رياض الأطفال
-
عظم الله اجركم واحسن الله عزائكم واسكن الله والدكم فسيح جناته اللهم اغفر له وارحمه وأدخله جنات النعيم اللهــــم .. يا حنَّان ، يا منَّان ، يا واسع الغفران ، اغفر له و ارحمه ، و عافه و اعف عنه ، و أكرم نزله ، و وسع مدخله ، و اغسله بالماء و الثلج و البرد ، و نقِّه من الذنوب و الخطايا كما ينقَّى الثوب الأبيض من الدنس اللهــــم .. أبدله داراً خيراً من داره ، و أهلاً خيراً من أهله ، و زوجاً خيراً من زوجه ، و أدخله الجنة و أعزه من عذاب القبر و من عذاب النار
-
Be and Be
قام Hamdy Tawfik-manar9 بالرد على موضوع لـ sun_shine في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's التنمية البشرية و تطوير الذات