عبق الزهور

نسيم الامل يوم الاحد قسم عالم التسالي امارس هواياتي لانني طيبة 12 انا ما فهمت اللعبة منيح بس حاولت اجاوب ارجو الشرح الوافي عنها سلمت يداكي على اللعبة الجميلة

ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههسلمت يداكي يا البووووووووووو

سلمت يداكي على الموضوع الجميل جزاكي الله ك خير

شكرا على المرور االعطر والتفاعل الجميل اجاوب على السؤال الذئبة المرحة عضوة محبوبة من الجميع...................؟ شكرا محبة الاكتاسوكي على الوء الجميل

اخجلتني بردك الجميل شكرا لكي يا فتاة المتلهفة وان شاء الله بكملها بدع ما شوف الردود ولان الاصة عم ضيف لها بعض التعديلات التي من خلالها تستطيعو فهمها لكن من دون تغيرفيها :lpjh:

كان بودي ارى ردود اكتر من هيك بس منيح بالموضوع هاد انتو اكتر تفاعل من مواضيعي التانية على كلن انا ما راح انطركم كتير راح اول الحل الحللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللل هووووووووووووووووووووووووووو سحب ورئة بس ما اعطاها للملك اكلا اي اكلا وال للملك ازا كاتن الورئة يلي بئيت افراج بكون انا اكلت ورئة الاعدام اما ازا كاتن اعدام بكون اكلت ورئة الافراج وبس فتح الحارس الورئة البائية كانت اعدام فافرج عنه بذكائه اتمنى انو تكون عجبتكن تحياااااااااتي لكل العضوات

تسلمي يا وردة انت سعدت لمروركالعطر اتمنى ان تعجب كل من يقرائا كما اعجبتك وعيد سعيد عليكي

]size=18]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته بسم الله الرحمن الرحيم[/size] أريد ان اخبركم ان القصة منقووووولة :juiiy6: واما عن جو القصة رومانسي * كوميدي وواتمنا ان تنال اعجابكم ورجاء خاص لكل من يريد قرات القصة ان يرد عليه اولا الشخصيات: بنت اسمها نايس وصديقتها تدعى ماري نايس توفيت والدتها ووالدها اصيب بحالة يأس واختفى عن الأنظار تذهب نايس وصديقتها الى مدرسة داخلية وهناك تلتقي بشاب تعجب به يدعى اليكس بينما صديقتها ماري تعجب بصديق اليكس الذي يدعى مايك أليكس شاب غامض و هادئ للغاية ، بينما مايك على العكس منه يثير الصخب في أي مكان يذهب إليه عندما ترى نايس ألكس لأول مرة أثناء دخولهم الصف بعد أن أفسح لها الطريق بطريقة تنم عن ذوق رفيع تجد أنها بطريقة ما لا تستطيع التوقف عن التفكيرفي هذا الفتىتمضي الحصص سريعة و تأتي فترة الرحة إلا أن نايس تفضل الجلوس وحدها و التفكير فيما أصابها و جعلها تعجز عن التركيز في ما يقوله المعلمون من هذا الفتى ؟!! و ما قصته ؟!!! و لماذا لا تستطيع التوقف عن التفكير به إلى تلك الدرجة ؟ !!!!تفيق من خضم أفكارها الداخلية على صوت ماري و هي تدعوها للتجول و إستكشاف المكان إلا أنها تفضل الجلوس وحدها و محاولة البحث عن إجابات لتلك التساؤلات التي تكاد تعصف بها تمضي فترة الراحة سريعا أو هكذا تشعرنايس التي تفاجأ لعودة الجميع إلى الصف و يتبدد الهدوء المحيط بها إلى صخب ما بعد الفسحة الذي تعرفونه جميعا تفترق ماري عن بعض الفتيات الاتي يظهر أنها قد تعرفت إليهن حديثا " يالك من فتاة ماري .. إنك كالمغناطيس تماما .. تمتلكين قدرةعجيبة على جذب الأصدقاء و تكوين علاقات في وقت قصير للغاية .. ليتني كنت مثلك " هكذا تفكر نايس و تتذكر نفسها في السابق عندما كانت لا تختلف عن ماري كثيرا في هذا الإنطلاق و المرح الذي يجعل منها شخصية إجتماعية و لافتة لأنظار كل من حولها لكنها تغيرت كثيرا بعد موت والدتها المفاجئ ذلك الحادث و ...... وينتزعها صوت ماري مرة أخرى مانعا إياها من الإسترسال في أفكارها أكثر من ذلك - ماري: ماذا ؟!! لا أصدق !! هل ظللت حقا جالسة هكذا منذ ساعة !! إنك حتى لم تغيري جلستك !! ماذا هناك نايس ؟!! ماذا بك عزيزتي ؟؟!!! -نايس: لا تقلقي نفسك ماري ، سأخبرك كل شيئ بعد إنتهاء الدوام ، فقد حضر المعلم و حان وقت الدرس يدخل المعلم إلى الصف في تلك اللحظة ، و يبدأ التعارف بينه و بين الطلاب إنه السيد ألان معلم التاريخ الذي ينجح في إنتزاع نايس من تفكيرها المتواصل في ألكس بحديثه الشيق عن تلك الحضارة العظيمة التي قامت على أرض مصر ذات يوم الحضارة الفرعونية تمضي الحصص وينتهي الدوام لتعود ماري بصحبة نايس إلى سكن الطالبات بعد أن حيت بعض الأصدقاء الجدد تدخل ماري إلى الغرفة التي تضمهما معا لتلقي بحقيبتها المدرسة و ترتمي علىسريرها بتعب و إجهاد ، بينما تجلس نايس على سريرها شاردة مرة أخرىتنظر إليها ماري بشفقة على صديقتها التي فقدت والديها منذ أيام قليلة ، فتنهض جالسة بجانبها واضعة يديها على شعرها البني الحريري محاولة التخفيف من أحزانها قليلا لكنها لم تكن تدرك أن ما يشغلها هو أمر آخر تماما ... - ماري :عزيزتي نايس ، أرجوك لا تفعلي هذا، لا تتركي نفسك هكذا فريسة لأفكارك الداخلية ، أخبريني عزيزتي ماذا هناك ؟ بماذاتشعرين ؟ -نايس: حسنا ماري ، لا تقلقي اليوم حدث معي شيئ غريب للغايةهل رأيته ؟ -ماري: رأيته ؟!! و من هو ؟!!! نايس: ذلك الفتى ، ذلك الفتى الذي أفسح لي الطريق في صباح أثناء دخولنا إلى الصف -ماري: تقصدين أليكس ؟!! -نايس: ماذا ؟!! هل عرفتي إسمه ؟ يالك من فتاة ؟!!! بهذه السرعة ؟!!! و لكن كيف ؟!! أخبريني كل شيئ ماري ! كل شيئ .. -ماري: حسنا حسنا ، يبدو أنك متلهفة بشدة لمعرفة هذا الفتى تنظرلها ماري بإبتسامة خبيثة بينما تدرك نايس أن لهفتها عليه تعدت الحدود فتداري وجهها بإبتسامة خجلى محاولة أن تخفي الحقيقة التي كشفتها ماري -ماري: لم يكن بالأمر الكبير، أثناء جلوسنا في الصف تعرفت على الفتاة التي تجلس بجانبي من الناحية الأخرىإسمها جين ، و قد عرفتني جين على أصدقائها في الفسحة و من ضمنهم فتى يدعى مايك -نايس: مايك ، أليس هو هذا الفتى الذي لم يكف عن إلقاء الدعابات و السخرية من المدرسين -ماري: نعم ، إنه لطيف للغاية ، هل عرفتيه ؟! -نايس: بالطبع ، و لكن ما دخل مايك بموضوعنا ؟!! - ماري:عزيزتي ، هذا هو لب الموضوع فمايك هذا هو صديق ألكس الأقرب - نايس:حقا !! و لكن كيف ؟!! الإثنان مختلفان للغاية !! _ماري: في الواقع أنا أيضا لم أستطع فهم تلك النقطة ، فقد ظل أليكس هذا صامتا طوال حديثنا حتى لقد بدا ثقيل الظل بعض الشيئ على عكس مايك تماما تنظر نايس إلى ماري نظرة حادة تعلم ماري من خلالها أن الأمر قد تخطى حدوده بالفعل معها فتقول مندهشة : - ماري:غير ممكن ، هلأمره يهمك إلى تلك الدرجة ؟!! أنت حتى لم تتحدثي معه نايس:- لا أعلم ماري ، لم أعداعلم شيئا ، منذ إلتقت عيني بعينينه لم أعد متأكدة من أي شيئلا أستطيع التوقف عن التفكير فيه ماري:- هل هو حب من أول نظرة ؟تقولها بتخابث لكن نايس تجيب نايس:- أيتها الحمقاء ، بالطبع ليس هذا ما في الأمر ، لكن .... -ماري: لكن ماذا ؟ -نايس: لكنني أشعر أن عيناه تخفي الكثير ماري ، هذا الفتى لديه الكثير من الألغاز ماري:- أعتقد أنك محقة في تلك النقطة ، أنا أيضا لاحظت ذلك ، و لكن ..... هل حقا هذا كلما يشغلك ؟!! تقول ماري بإبتسامتها الأنثوية الخبيثة فتنظر إليه نايس بإستغراب من طريقة تفكيرها لكن السؤال مازال يتكرر في داخلها هل هذا حقا كل ما يشغلك؟! وفي اليوم الثاني في الفسحة تدعو ماري صديقتها نايس للقدوم للتعرف على الاصدقاء الجدد ترفض نايس في البداية الا ان اصرار ماري جعلها تقدم معها تفاجئت بوجود اليكس مع الاصدقاء فظلت ساكتة بينما اليكس هو الاخركان ينظرلها بنظرات تطلع لاحظت نايس ان اليكس ينظر اليها فابعدت نظرها عنه وابدت عدم المبالاة به رغم انها ما زالات حبيسة التفكير به تستيقظ من تفكيرها حين تسمع صوتا -جين:ما بك انتي جديدة ولا تتحدثين كصديقتك ماري ولا تظحكين -نايس:اه لاشي -جين: من انتي وما اسمك وما سر هذا السكوت -نايس:هاه انا ادعى نايس وانا خجولة بعض الشي ماذا عنك من تكوني -جين: انا جين لابد ان ماري حدثتك عني -نايس:اه تذكرت جين (نايس تحدث نفسها:هل اسالها عن اليكس ام اسكت) تاتي ماري:اه يبدو انكم تعارفتما نايس:اجل منذ قليل جين :غريب انتما صديقتان الا انكما لاتتشابهان ماري:كنا كذلك حتى...وصمتت ونظرت نحو نايس بشفقة جين :حتى ماذا؟؟؟أتعلمان شي انتما تذكراني بالثنائي اليكس ومايك نايس تفاجئت حين سمعت اسم اليكس اما ماري فقد بدات سعيدة للغاية لذكر اسم مايك نايس تسال: لماذا نذكركي بهما؟؟؟يدق صوت الجرس معلنا انتها الفسحة فتقول جين :ليس الان تقول ماري: يبدو انها طالبة مجدة!!!! المعلومة الأهم أنهم جميعا في السنة الثانية من الثانوية : تنظر نايس إلى ماري نظرة اندهاش لأنها اندهشت من حديثها بوجود جين فـ نايس لم تتوقع أن تنظر ماري إلى صداقتهما بهذا الشكل بحيث أن تشبه صداقتهما بصداقة أليكس ومايك تهم نايس بالتفكير فيما قالته ماري وبينما كانت نايس تمشي برفقة ماري وجين وهي مشغولة الذهن.... ترتطم بشخص ضخم...o_o تنظرإلى الأعلى وتتأسف بشدةـ ياله من طالب مخيف (تقولها ماري بكل عفوية) ينظرإليها الطالب نظرة حادة تتشوبها الخجل لكنه لم يرد على ماري وبعد ذهاب ذلك الطالب الضخم تبدأ نايس بتأنيب ماري على كلامها الجارح لكن ماري لا تهتم وتكمل طريقها وبينما كانت نايس مازالت واقفة منزعجة من تصرف ماري تتذكر شيئا ًمن ماضيها مع ماري .... انتظروا التكملة ^__^

سلمت يداكي على الصور الجميلة :URFKK:

ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه يسلموووووووووووووووو

3333333333333333333333333333 امممممممممممممممممم افق وجهك هههههههههههههههههههه

سبيس تون سبيس تون سبيس تون سبيس تون بجننننننننننننننننننننننننننننننننننن

ههههههههههههههههههههههههههههههههههههه مشكورة على الموضوع الرائع والله ضحكتيني

العفووووووووووووووووووووو وشكرا لمرورك العطر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته بسم الله الرحمن الرحيم في يوم ،سأل تلميذصغير في الصف الاعدادي معلمتة إذا كان بأمكانه التكلم معها في نهاية الحصة فأجابت بنعم وعندما حان الوقت: المعلمة :ماذا تريد؟ الطالب:اشعر بأني أذكى بكثير من أن أبقى في هذا الصف هل بامكانك أرسالي إلى الثانوي؟ بناء على ذلك نقل الطلب إلى المدير الذي قرر إخضاع التلميذلامتحان يختبر فيه قدراته فوافق التلميذ. المدير:كم3*4 الطالب12حضرة المدير المدير:ما عاصمة اليابان التلميذ:طوكيو استمر المدير أكثرمن نصف ساعة يسأل والطالب يجيب فطلبت المعلمة من المدير أن تلقي علية بعض الأسئلةفوافق المعلمة حسنآ قل لي ماهو الشي الذي يتواجد منه أربعة عند البقرة وأثنين عندي؟ الطالب الأرجل المعلمة:صحيح ماذا نجد في بنطالك وليس في بنطالي؟ الطالب: الجيب المعلمة:أين يتواجد الشعر المجعد لدى النساء؟ الطالب :في أفريقيا المعلمة:ماهو الشي اللين وعلى أيدي النساء يصبح قاسي؟فتح المدير عينيه واسعآ أجاب الطالب:طلاء الأظافر المعلمة:ماذا يوجد لدى النساء والرجال في وسط الأرجل؟ الطالب :الركبة المعلمة:رائع ماهو الشي الذي يتواجد لدى المتزوجة أكبر من العزباء؟ التلميذ: السرير المعلمة:ماهي المنطقة الأكثر رطوبة في جسمي؟ الطالب:اللسان عند هذا الحد قرر المدير وضع حد لهذاالاختبار وقال أنا سأرسلك للجامعة وليس للثانوي حتى أنا أخطات في الإجابات العبرة كلما تقد العمركلما أصبحنا سيئ الظن. منقووووووووووووووول تحياتي

السلام علكم اريد ردود لاني راح اول الحل يلا وين زكائكم

السلام عليكم ورحمة الله روبركاتة سئل شاب مسلم من قسيس مسيحي 22 سؤالا أجاب عليها كلها ... إليك الأسئلة: ما هو الواحد الذي لا ثاني له؟ ما هما الاثنان اللذان لا ثالث لهما؟ ما هم الثلاثة الذين لا رابع لهم؟ ما هم الأربعة الذين لا خامس لهم؟ أما هم الخمسة الذين لا سادس لهم؟ ما هم الستة الذين لا سابع لهم؟ ما هم السبعة الذين لا ثامن لهم؟ ما هم الثمانية الذين لا تاسع لهم؟ ما هم التسعة الذين لا عاشرة لهم؟ ما هي العشرة التي تقبل الزيادة؟ ما هي الإحدى عشر الذين لا ثاني عشرة لهم؟ ما هي الاثنا عشر الذين لا ثالث عشر لهم؟ ما هي الثلاثة عشر الذين لا رابع عشر لهم؟ ما هو الشيء الذي يتنفس ولا روح فيه؟ ما هو القبر الذي سار بصاحبه؟ من هم الذين كذبوا ودخلوا الجنة؟ ما هو الشيء الذي خلقه الله و أنكره؟ وما هي الأشياء التي خلقها الله بدون أب و أم؟ من هو المخلوق الذي من نار ومن هلك بالنار ومن حفظ من النار؟ ومن الذي خلق من حجر وهلك بالحجر وحفظ بالحجر؟ ما هو الشيء الذي خلقه الله واستعظمه؟ وما هي الشجرة التي لها اثني عشر غصنا وفي كل غصن ثلاثين ورقة وفي كل ورقة خمس ثمرات ثلاث منها بالظل واثنتان بالشمس؟ فأبتسم المسلم ابتسامة الواثق بالله... وسما بالله ( بسم الله الرحمن الرحيم ): ما هو الواحد الذي لا ثاني له الله سبحانه وتعالي الواحد لا ثاني له ما هما الاثنان اللذان لا ثالث لهما؟ والاثنان اللذان لا ثالث لهما: الليل والنهار ( وجعلنا الليل والنهار آيتين ) ما هم الثلاثة الذين لا رابع لهم؟ والثلاثة التي لا رابع لها هي:أعذار موسى مع الخضر ( في إعطاب السفينة وقتل الغلام وإقامة الجدار ) ما هم الأربعة الذين لا خامس لهم؟ والأربعة الذين لا خامس لهم: القرآن و الإنجيل والتوراة والزبور أما هم الخمسة الذين لا سادس لهم؟ والخمسة التي لا سادس لهم الصلوات الخمس المفروضة ما هم الستة الذين لا سابع لهم؟ والستة التي لا سابع لها الأيام التي خلق الله تعالى فيها الكون ما هم السبعة الذين لا ثامن لهم؟ والسبعة التي لا ثامن لهم السموات السبع (الذي خلق السبع سموات طباقا ما ترى من خلق الرحمن من تفاوت ) ما هم الثمانية الذين لا تاسع لهم؟ والثمانية الذين لا تاسع لهم هم حملة عرش الرحمن ( ويحمل عرش ربك يومئذٍ ثمانية) ما هم التسعة الذين لا عاشرة لهم؟ والتسعة اللاتي لا عاشر لها هي معجزات موسى عليه السلام ( العصا , اليد , الطوفان , السنون , الضفادع , الدم , القمل , الجراد , شق البحر) ما هي العشرة التي تقبل الزيادة؟ وأما العشرة التي تقبل الزيادة هي الحسنات (من جاء بالحسنة فله عشرة أمثالها والله يضاعف الأجر لمن يشاء) ما هي الإحدى عشر الذين لا ثاني عشرة لهم؟ والأحد عشر الذين لا ثاني عشر لهم هم أخوة يوسف عليه السلام ما هي الاثنا عشر الذين لا ثالث عشر لهم؟ والاثنا عشر التي لا ثالث عشرة لها هي معجزة سيدنا موسى(وإذا استسقى موسى لقومه فقلنا اضرب بعصاك الحجر فانفجرت منه اثنا عشر عيناً) ما هي الثلاثة عشر الذين لا رابع عشر لهم؟ والثلاثة عشرة الذين لا رابع عشر لهم هم إخوة يوسف وأبيه وأمه) ما هو الشيء الذي يتنفس ولا روح فيه؟ وأما الذي يتنفس ولا روح فيه فهو الصبح ( والصبح إذا تنفس ) ما هو القبر الذي سار بصاحبه؟ وأما القبر الذي سار بصاحبه هو الحوت عندما التقم سيدنا يونس عليه السلام من هم الذين كذبوا ودخلوا الجنة؟ وأما الذين كذبوا ودخلوا الجنة هم أخوة يوسف عليه السلام ما هو الشيء الذي خلقه الله و أنكره؟ والشيء الذي خلقه الله و أنكره هو صوت الحمير ( إن أنكر الأصوات لصوت الحمير ) وما هي الأشياء التي خلقها الله بدون أب و أم؟ وأما ما خلق وليس له أب وأم فهم :آدم عليه السلام,ناقة نوح,كبش الفداء, الملائكة من هو المخلوق الذي من نار ومن هلك بالنار ومن حفظ من النار؟ وأما ما خلق من نار فهو إبليس ومن هلك بالنار فهو أبو جهل ومن حفظ من النار فهو إبراهيم عليه السلام ومن الذي خلق من حجر وهلك بالحجر وحفظ بالحجر؟ وأما ما خلق من الحجر فهي ناقة صالح عليه السلام ومن هلك من الحجر فهم أصحاب الفيل وأما من حفظ بالحجر فهم أصحاب الكهف هو الشيء الذي خلقه الله واستعظمه؟ وأما ما خلقه الله واستعظمه فهو كيد النساء ( إن كيدهن لعظيم ) وما هي الشجرة التي لها اثني عشر غصنا وفي كل غصن ثلاثين ورقة وفي كل ورقة خمس ثمرات ثلاث منها بالظل واثنتان بالشمس؟ والشجرة هي السنة التي لها اثني عشر شهرا(غصنا) والثلاثين ورقة هي الأيام في كل شهر والخمس ثمرات هي الصلوات الخمس والثلاث التي بالظل هي :صلاة الفجر والمغرب والعشاء والاثنتان التي بالشمس هي: الظهر والعصر هذا كان رد المسلم فاستعجب القسيس والحضور ولكن فوجئ القسيس بسؤال واحد موجه من الشاب المسلم وهو: ما هو مفتاح الجنة؟؟ هنا لم يقدر القسيس على الإجابة لكنه اضطر للإجابة بعد إلحاح الوجود ولكنه طلب الأمان .............................. أتتوقعون لماذا؟! لان الإجابة هي: أشــــهد أن لا إلـه إلا الله وأن مــــحمدا رســـــول الله أرأيتم عظمتها أليس جدير بنا معرفة معناها على الوجه الصحيح أنشــــــرها لمـــــــــــن تحـــــــــــــــب نحيـــــــــــــــــاتـــــــــــــــــــي اااااااااااااااااااااه صحيح منقوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووول

ههههههههههههههههههه حلووووووووووووووووووة كتير

اتوقع ان لون القبعة حمراء لان قبعات الحمراء ثلاث ام البيض فثنتان مشكورة على اللغز

اتوقع ان لون القبعة حمراء لان قبعات الحمراء ثلاث ام البيض فثنتان مشكورة على اللغز

:URFKK:

اسراء مشكورررررررررررررررررررررررررة اختي على العبة الجميلة

كندة يلي بعدي حرف التاء شكرا على اللعبة الحلوة

شكرا لك على الموضوع الجميل

العفووووووووووووووووو الشكر لكن علىالمرور يسعدني ان الموضوع نال اعجابكن