Miro_Potta

معلش اتأخرت عليك يا جينا.... ونبدأ بالاعراب: إذا: آداة شرط غير جازمة مبنية على السكون. المرء: فاعل لفعل محذوف وجوبا بعد إذا الشرطية، يفسره المذكور بعده. أفشى: فعل ماض مبني على الفتح المقدر، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو. سرَهُ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره وهو مضاف والهاء ضمير متصل مبني على الضم في محل جر بالإضافة. بلسانِهِ: الباء حرف جر، ولسانه: اسم مجرور بالباء وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره وهو مضاف والهاء ضمير متصل مبني على الكسر في محل جر بالإضافة. و: الواو حرف عطف مبني على الفتح لامَ: فعل ماض مبني على الفتح، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو. عليه: على: حرف جر مبني على السكون، والهاء: ضمير متصل مبني على الكسر في محل جر إسم مجرور. غيرَهُ: غيرُ: مفعول به منصوب وعلامة تصبه الفتحة الظاهرة على آخره، وهو مضاف، والهاء: ضمير متصل مبني على الضم في محل جر بالإضافة. فهو: الفاء: حرف عطف مبني على الفتح.هو: اسم إشارة مبني على الفتح في محل رفع مبتدأ. أحمق: خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، والجملة الاسمية (فهو أحمق) جملة جواب الشرط . ماشاء الله عليكى يالميس ايه الشطاره دى ربنا يحميكى وميرسى ياحببتى على الملخصات انتى بجد بتتعبى اوى اوى هترجعى امتى بقىىىىىىىىىىىىىى

السلام عليكم ازيكم ياجماعه يارب تكون اخبار المذاكره تمام وتكونوا قطعتوا شوط كبير ان شاء الله كنت عايزه اسال هو ليه اللينكات بتاعة تلخيص لميس مش ظاهره ؟! يارب يامرمر يارب،، ربنا يسهل علينا جميعا اللينكات بتاعة الملخصات مش نازلة لأني بحذفها عشان أقدر أنزل غيرها بس أنا حطيت مكان الملخص المحذوف لينك عليه كل ملخصاتي على الميديا فاير،وأي حاجة أنا تحت أمرك يا جميل ميرسىىىىىىىىى ياللموسه انتى احلى واحده

السلام عليكم ازيكم ياجماعه يارب تكون اخبار المذاكره تمام وتكونوا قطعتوا شوط كبير ان شاء الله كنت عايزه اسال هو ليه اللينكات بتاعة تلخيص لميس مش ظاهره ؟!

لو سمحتوا انا عايزه اسال على حاجه مهمه ,, انا كنت حملت المواد من هنا ودلوقتى كنت بشوف محاضرات مكتوبه ماده ثقافيه ولقيت المحاضره رقم 6 مكتوب عليها ترم سادس ومحاضره رقم 7 مكتوب عليها ترم تالت بس الباقيين ترم تانى عادى ,, فهل الدكتوره حاطه المحاضرتين دول عندنا ترم تانى عشان نذاكرهم والا دى غلطه فى تنزيل المحاضرات ؟!

شكرا يامحمود على الرد ربنا يخليك يارب انا حملت البرنامج ده بس بردو مش بتشتغل ,,هو اصلا الفديوهات يشتغل منها 1 مثلا والباقى لا لكن مش كلهم مش بيشتغلوا الترجمه مثلا مافيش غير اخر فديو بس اللى شغال مش عارفه ايه المشكله امسحهم واحملهم تانى والا اعمل ايه؟

حد ياجماعه يعرف الفديوهات ليه مش بتشتغل معايه؟

انا عرفت ان التقديم فى مصر غالبا الاتنين او التلات

ربنا يكرمك ياعطر الجنه ويجعل كل دعواتنا ليكى من نصيبك ونصيب اولادك يارب وان شاء الله نكمل مع بعض لحد الليسانس اصدقاء واخوات فى الله والحقيقه انى حاسه بشوية احباط من طول الفتره اللى انتظرنا فيها النتيجه ونفسى نشجع بعض كده عشان اقدر ابدأ مذاكره من تانى اللهم لا سهل الا ماجعلته سهلا فإن شئت تجعل الصعب سهلا بمشيئتك يارب سهلنا الصعب آآآآآآآآآآآآآمين

و أنا أبحث في النت قرأت هدا الموضوع و حبييت أنقل لكن يا حبيباتي صبغات شعر طبيعية للون البني :- 1- 10 ملاعق كبيرة حناء. 2- عصيرليمونة. 3- 3 ملاعق من خل التفاح ( أو الخل العادي). 4- 3 ملاعق قشورباذنجان. 5- مقدار مناسب من الماء الساخن. امزجي جميع المكونات ما عدا عصيرالليمون.. اتركيها تتخمر لمدة 3 ساعات ثم أضيفي عصير الليمون وضعيها على شعرك منساعة الى 3 ساعات حسب درجة اللون المطلوبة. اللون البني المحمر: 1- 10 ملاعق كبيرة حناء. 2- عصير ليمونة. 3- 3 ملاعق من خل التفاح ( أو الخلالعادي). 4-ملعقتان من القهوة العربية. 5- مقدار مناسب من الماء الساخن. امزجي جميع المكونات ما عدا عصير الليمون.. اتركيها تتخمر لمدة 3 ساعات ثماضيفي عصير الليمون وضعيها على شعرك من ساعة الى 3 ساعات حسب درجة اللون المطلوبة. لون الشوكولاته : 1- 10 ملاعق كبيرة حناء. 2- عصير ليمونة. 3- 3 ملاعق من خل التفاح ( أو الخل العادي). 4- 5 ملاعق من بودرة الكاكاو. 5- مقدار مناسب من الماء الساخن. امزجي جميع المكونات ما عدا عصير الليمون.. اتركيها تتخمر لمدة 3 ساعات ثم أضيفي عصير الليمون وضعيها على شعرك من ساعة الى 3ساعات حسب درجة اللون المطلوبة. اللون الكستنائي: 1- 10 ملاعق كبيرةحناء. 2- عصير ليمونة. 3- 3 ملاعق من خل التفاح ( أو الخل العادي). 4-كوب من مغلي البابونج. 5- مقدار مناسب من الماء الساخن. امزجي جميعالمكونات ما عدا عصير الليمون .. اتركيها تتخمر لمدة 3 ساعات ثم أضيفي عصير الليمونوضعيها على شعرك من ساعة الى 3 ساعات حسب درجة اللون المطلوبة. اللونالنحاسي: 1- 10 ملاعق كبيرة حناء. 2- عصير ليمونة. 3-علبة سفن أب صغيرة. 4- مقدار مناسب من الماء الساخن. امزجي جميع المكونات ما عدا عصيرالليمون .. اتركيها تتخمر لمدة 3 ساعات ثم أضيفي عصير الليمون وضعيها على شعرك منساعة الى 3 ساعات حسب درجة اللون المطلوبة. اللون الأحمر: 1- 10 ملاعقكبيرة حناء. 2- عصير ليمونة. 3- كوب من مغلي الكركديه (الغجر). 4- مقدار مناسب من الماء الساخن. 5- 3 ملاعق من قشر الرمان المجفف. 6- كوب منخل التفاح ( أو الخل العادي). امزجي جميع المكونات ما عدا عصير الليمون .. اتركيها تتخمر لمدة 3 ساعات ثم أضيفي عصير الليمون وضعيها على شعرك من ساعة الى 3ساعات حسب درجة اللون المطلوبة. اللون التوتي : 1- 10 ملاعق كبيرةحناء. 2- عصير ليمونة. 3- ملعقة لون طعام (توتي) في كوب من الماء. 4- مقدار مناسب من الماء الساخن. 5- كوب من شراب الفيتو المركز. 6- كوب من خلالتفاح ( أو الخل العادي). امزجي جميع المكونات ما عدا عصير الليمون .. اتركيهاتتخمر لمدة 3 ساعات ثم أضيفي عصير الليمون وضعيها على شعرك من ساعة الى 3 ساعات حسبدرجة اللون المطلوبة. لون دم الغزال : 1- 10 ملاعق كبيرة حناء. 2- عصير ليمونة. 3-كوبين من محلول دم الغزال ( ملعقة كبيرة من بودرة دم الغزال فيكل كوب ماء ) . 4- مقدار مناسب من الماء الساخن. 5- كوب من خل التفاح ( أوالخل العادي). امزجي جميع المكونات ما عدا عصير الليمون .. اتركيها تتخمر لمدة 3 ساعات ثم أضيفي عصير الليمون وضعيها على شعرك من ساعة الى 3 ساعات حسب درجة اللونالمطلوبة. اللون الأشقر : 1- 10 ملاعق كبيرة حناء. 2- عصيرليمونتين. 3- 3 ملاعق كركم. 4- مقدار مناسب من الماء الساخن. 5- ملعقةكبيرة من خل التفاح ( أو الخل العادي). امزجي جميع المكونات ما عدا عصيرالليمون.. اتركيها تتخمر لمدة 3 ساعات ثم أضيفي عصير الليمون وضعيها على شعرك منساعة الى 3 ساعات حسب درجة اللون المطلوبة. معلومات تهمك : - مقدارالماء الساخن حسب تقديرك.. يعني ما يجب إن يجعل الخليط متماسك و ليس سائلا. - في حالة الشعر الجاف تقلل كمية الخل الى ملعقة واحدة كبيرة و تضاف 3ملاعق من زيت الذرة. - يفضل استخدام البخار للشعر لمدة 30 الى 60 دقيقة.. ثم تجفيف الشعر. - تغسل الحناء بالماء و البلسم فقط.. و يمكنك غسلهبالشامبو في اليوم التالي. - لتثبيت لو الصبغة لفترة أطول.. اغلي قشورالبرتقال و الليمون مع الماء الساخن المستخدم في العجن لمدة 10 دقائق قبل استخدامهللعجن. - اذا شعرت ان اللون غير ملحوظ لان شعرك داكن اللون .. قومي بتفتيحشعرك باستخدام الليمون وعندما يفتح .. استخدمي صبغة الحناء وافرحي بالنتيجة .. سيبدو اللون ملحوظا اكثر

الترم الاول كانت الماده مشروحه فى ورق المحاضرات بطريقه سهله وجميله جدا انا بيتهيالى مش هعرف اذاكر الطريقه بتاعة الترم التانى لانى للاسف اخدت على الطريقه بتاعة محاضرات ترم اول ربنا يستر بأه لا ياميرو متهيألك صدقيني بصي احنا كنا بنعمل ايه في المادة دي كنا بنشغل المحاضرة التليفزيونية ونسمعها ونفهم الدرس وبعد كدا بنفتح التطبيقات وبنحلها لكل درس سمعناه لو معرفتيش تحلي والموضوع لسة صعب .عليكي وعلى التطبيقات التليفزيونية جميلة جدا مختصرة فيها الاجابات وبتشرحها بالعربي وبتفهمك السؤال ده عايز ايه وهنكتب ايه فيه وده عايز ايه وهنكتب ايه فيه وبتختصر الاجابة كمان وسيبك من ورق المحاضرات احنا مكناش بنذاكر منها يعني ممكن نقرا بس قراية والمذاكرة بتكون من ورق التطبيقات والمحاضرات والتطبيقات التليفزيونية بسسسسسسس لو كده هيكون سهل وهعرف افهم الماده ياريت وانا هبدأ ان شاء الله اجرب الطريقه دى وميرسى يامريوم على اهتمامك ياحببتى

الترم الاول كانت الماده مشروحه فى ورق المحاضرات بطريقه سهله وجميله جدا انا بيتهيالى مش هعرف اذاكر الطريقه بتاعة الترم التانى لانى للاسف اخدت على الطريقه بتاعة محاضرات ترم اول ربنا يستر بأه

شكرا على المعلومات المهمه دى

ياجماعة خدوا بالكوا لو الدكتورة عبير هى اللى هاتدرس المادة الثقافية 2 هى يتدرس من المحاضرات فقط لاغير وليها نمط معين فى التدريس وبتنبه عدم التقرب من الكتاب والكلام اللى بقوله ده بناء على انى درست المادة وامتحنتها معاها السنة دى ايوه ياحمد هو مكتوب على المحاضرات د/ عبير عمر هى فعلا والا لاء وايه النمط بتاعها اللى بتمشى عليه؟ وهل معنى كده انها هى اللى بتحط الامتحان والا لا ؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ازيكم ياجماعه عاملين ايه .. وايه اخبار المذاكره ؟ياترا حد بدأ مذاكره والا لسه ..واللى بدأ ياريت يقولى ايه اخبار المواد سهله والا صعبه والا رخمه والا ايه ..

شكرا ياعطر الجنه على تعبك ومجهودك

طيب يامريم كنت عايزه اسالك بالنسبه للقراءه والفهم هتكون القطع من الدكتور كده فى ملزمه هتنزلها لوحدها زى اللى اخدناها ترم اول والا هى هى نفس المحاضرات اللى نزلتهم عطر الجنه انتى عارفه طبعا فى ترم اول مافتحناش اى حاجه ليها علاقه بالماده من الصفحه الشخصيه وكانت الماده كلها هى الملزمه وبس

ممكن ياعطر ترفعى الترجمه والنحو على ال4شير لانهم مش راضيين يتحملوا على الميديا معلش باه استحملى رخمتى

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ازيكم ياجماعه وحشتونى جدا جدا جدا ومش قادره اوصفلكم سعادتى وانا ليا اصدقاء محترمين ومتعاونين وبيحبوا الخير لبعض زيكم يمكن حتى وانا فى الجامعه وكل الناس اللى اتعرفت عليهم ساعتها بردو قليل لما كنت بقابل ناس زيكم الحقيقه حاسه انى ربنا راضى عنى وبيحبنى لانى من بعد ماخلصت الجامعه بتاعتى على طول وانا عايزه اقدم اداب انجلش تعليم مفتوح لكن فضلت اءجل لحد ماقدمت الترم اللى فات معاكم واحسن دعوه سمعتها منكم وانا كمان بدعى ربنا بيها باستمرار اننا نفضل مع بعض لحد الليسانس ومش هنسى طبعا انى اشكر بشكل خاص عطر الجنه ومحمود واحمد ربنا يكرمكم يارب ويجعله فى ميزان حسنتكم

عندك حق يايمى فى موضوع مذاكرة قواعد الترجمه ده حتى ولو بعد الامتحان وانا فعلا فكرت فى كده بس انتى دلوقتى شجعتينى اكتر انى اذاكرها . ولو مالفيتش وقت دلوقتى ان شاء الله فعلا هذاكرها فى الاجازه وربنا معاكى فى الجرامر على فكره انا ولميس ذاكرناه وانا كنت مستصعباه اوى اوى وكنت مضايقه منه لدرجة انى فكرت اشوف مدرسه تشرحهولى بس لما ذاكرناه انا ولميس وشرحنا لبعض اللى احنا فاهمينوا وطبعا لميس شرحتلى الجزء الاكبر بس عايزه اقولك اكتشفت انه سهل اوى ومافيهوش حاجه بس عايز الواحد يوصل للمعنى اللى الدكتوره هدى عايزه توصله عشان هى اصلا اللى بتشتتنا فى شرحها مش صعوبة الدرس بس غير كده هو سهل اوى وربنا معاكى

شكرا يامريومه انا اصلى لقيت مافيش حل غير انا احاول اترجم واشوف هعرف اعمل ايه والحمدلله عرفت

(1) Science and Technology There is a difference between science and technology. Science is a method of answering theoretical questions; technology is a method of solving practical problems. Science has to do with discovering the facts and relationships between observable phenomena in nature and with establishing theories that serve to organize these facts and relationships; technology has to do with tools, techniques, and procedures for implementing the findings of science. Another distinction between science and technology has to do with theprogress in each. (1)العلم والتكنولوجيا يختلف العلم عن التكنولوجيا. فالعلم هو طريقة الإجابه عن الأسئله النظريه, اما التكنولوجيا فهى طريقه لحل المسائل العمليه. يرتبط العلم بإكتشاف الحقائق والعلاقات بين الظواهر التى يمكن ملاحظتها فى الطبيعه, واثبات هذه النظريات يقوم بتنظيم الحقائق والعلاقات. اما التكنولوجيا فترتبط بالإجراءات والتقنيات التى تقوم بتطبيق مكتشفات العلم. وهناك فرق اخر بين العلم والتكنولوجيا يتعلق بالتقدم الذى يحرزه كل منهما.

(18) Democracy Democracy is the right of the people to choose their own government. In its purest form, people of every community from small villages to the whole nation would discuss and vote on every proposed law. This is rarely practical in today's busy world. In most democracies, citizens choose, or elect, representatives. Representatives are lawmakers who represent, or work for, all the people who elected them. Voters also choose the officials who will administer, or carry out, the laws. (18) الديموقراطيه ان الديموقراطيه هى حق كل الشعب فى اختيار حكومتهم بأنقى تشكيل, فإن الناس فى جميع المجتمعات من قرى صغيره وحتى الأمم الكبيره يناقشون ويصوتون على كل قانون مقترح. فهذا وضع عملى نادر فى عالم اليوم الدائم الانشغال . ينتخب المواطنون النواب فى معظم الديموقراطيات, فإن النواب هم مشرعوا القانون والذين يعملون من اجل الشعب الذى انتخبهم. ويختار المصوتين ايضآ المسئولون الذين يديرون وينفذون القوانين.

(13) Nuclear Weapons : Can they be stopped? Nuclear technology is now so widespread that it is only political will which stops many countries from making nuclear weapons. Mohammed El-Bradei, head of the International Atomic Energy Agency (IAEA), said recently that 40 countries could make the bomb if they wanted to. The reason for this is that the technology legally used to enrich uranium to make fuel for nuclear power can easily be developed to make material for nuclear weapons. A country could do this in secret or withdraw from the Nuclear Non-Proliferation Treaty (NPT), and do it anyway. This is the Achilles’ heel of the NPT— an agreement designed to stop the spread of nuclear weapons while allowing countries access to nuclear power. But even if only one or two of them go nuclear, it could bring tension and even war into their regions. (13) الأسلحه النوويه: هلا توقفوا؟ إن إنتشار سياسة التكنولوجيا النوويه هى الوسيله الوحيده الآن لإقاف العديد من الدول عن تصنيع الأسلحه النوويه. وقد صرح حديثا مدير الوكاله الدوليه للطاقه الذريه (IAEA) محمد البرادعى بإن هناك 40 دوله يستطيعون تصنيع القنبله الذريه لو ارادوا ذلك. وسبب ذلك ان التكنولوجيا المستخدمه لتخصيب اليورانيوم لصناعة الوقود من اجل الطاقه النوويه من الممكن ان تتطور بسهوله لصناعة مواد الأسلحه الذريه. وتستطيع الدول ان تقوم بذلك سرآ, او ان تنسحب من معاهدة عدم انتشار النووى (NPT) , وتفعل ذلك على اى حال. فهذه هى نقطة ضعف معاهدة عدم انتشار النووى , وهى اتفاقيه صممت لوقف انتشار النووى. ولكن ما إذا كان هناك دوله او إثنتين يمتلكون النووى سوف يجلبون الحرب والتوتر على منطقتهم. [url=http://www.ممنوع وضع روابط الفيس بوك /groups/381900838537013/#][/url]

تسلمى يا Yassmina على المعلومة ..بصى يا ستى احنا بنعمل ايه فى الترجمة أو دة اللى انا بعمله, بترجم القطعة و بعيد عليها مرة و اتنين و أول ما أحس إنها مظبوطة ... هقولك مظبوطة إزاى و دى وجهة نظرى, بشوف ترجمة الكلمات متناسقة و جاية فى تنسيق الجمل و لا لا , النغمة بتاعة الجملة جاية مناسبة بحيث إنك تحسى كدة ان الموضوع فعلا مش مترجم , تبسيط الكلمة و سهولتها للوصول إلى عقلية أى شخص, بمعنى مش بس المثقف هة بس اللى يقدر يفهم معنى الجملة , و كمان أنا عايز أى حد يقدر يفهم الجمل المكتوبة, آخر حاجة الإسلوب و دى بقى بتبقى زى البصمة بالضبط, يعنى حتلاقى كل الترجمات المكتوبة فى الدنيا حتكون بتوصل المعنى, لكن بعد أساليب , بمعنى تانى , كل شيخ و له طريقة , و إنتى و شطارتك بقى, يا إما الناس حتحب تقرأ ليكى الترجمة , يا إما هتقولك مش بطال كويسة و دة معناه إنك موصلتيش الإحساس المطلوب للقارىء. تعديل صغير, بعد كل اللى انا بعمله دة بعرضه هنا أو على جروبات الفيس بوك و الناس بتقولى إيه التركات اللى اقدر أصلحها , و الصراحة فيه ناس ساعدونى فى تصحيح بعض المعلومات و كان آخرهم gina mikhail , و دة لأنى بس بترجم و معنديش بعض أساسيات الترجمة,أنا مش بذاكر ترجمة, لكن بذاكر الكلمات و أبتدى ... أنا بس بحب أترجم. تمنياتى بالتوفيق بالظبط ياحمد ,فعلا عندك حق وعلى فكره انا بردو مش بذاكر الترجمه انا بترجم بس وبعمل تقريبا زيك بالظبط بقرا القطعه كويس وافهم موضوعها واحفظ الكلمات وبعدين ابدا اترجم باسلوبى وبصراحه حاسه انى بعمل غلط بانى مش بذاكرها كلها اكيد بردو الشرح اللى بعد كل قطعه مهم لكن كنت فى الاول مش عارفه اذاكرها خالص وحتى كنت عايزه اسالك على الفيسبوك انت بتذاكرها ازاى لانى شوفتك مترجم قبل كده كذا قطعه بس الحمدلله دلوقتى مشيت فيها شويه وتعليقات صحابنا على الفيسبوك فادتنى كتير ا ويارب يسهل الترم كله علينا كلنا يارب وعلى فكره انا ماكنتش اعرف ان القطع مترجمه فى اخر الكتاب , لسه عارفه من شويه من إيمى يارتنى كنت اعرف كنت غشيت على طول وخلصت بدل ماجالى عمى حيسي من تمقيق عينى

بليز ياجماعه لو فى اى حاجه غلط قولولى