ATOMIX

شكرآ يا أستاذه نسرين وبالتوفيق والنجاح لكل الطلبه

شكرآ يا مريم وبالتوفيق والنجاح

شكرآ يا عطر الجنه

كود المادةاسم المادةميعاد الإمتحانمكان الامتحانإقليم الإمتحانمبنى الإمتحان 111النحو على مستوى الجملة [اللغة العربية]26 يناير 2013 10:00صقاعه ( ) مقعد ( ) القاهرةتعليمي1 112القراءة والفهم [ENG.] [1]29 يناير 2013 10:00صقاعه ( ) مقعد ( )القاهرةتعليمي1 113النحو [ENG.] [1]2 فبراير 2013 10:00صقاعه ( ) مقعد ( )القاهرةتعليمي1 114الترجمة الى العربية [1]5 فبراير 2013 10:00صقاعه ( ) مقعد ( )القاهرةلتعليمي2 115مادة ثقافية أ-عصرالنهضة ب-مادةاعلامية[ENG.]9 فبراير 2013 10:00صقاعه ( ) مقعد ( )القاهرةتعليمي1

شكرآ ... يا crazy times ويارب الدكتور يجيب الاسئله من المنهج وميتوسعش فى حاجه مش مقرره علينا

سعر الكتاب 15 ج واسمه تصويبات لغويه و كتاب مرجعك الى لغه عربيه صحيحه 20 ج

أركبى من محطة الجامعه المترو وانزلى محطة العتبه .... هتلاقى فى ميدان اول ماتنزلى من المترو اسمه ميدان الاوبرا .... هتلاقي فيه مكتبة الاداب ممكن لو حبه انك تجيبى بالمره الكتاب التانى اللى دكتور عرفه قال عليه هتلاقيه بيتباع فى نفس المكتبه واسمه مرجعك الى لغه عربيه صحيحه

تم إضافة محاضرات يوم 07-12 فى كل من Comprehension- Culture من طرف عطر الجنه /t8960-topic#87084

المقرر والمحذوف من كل ماده 1-CULTURE المقرر علينا واللى مطالبين بيه ف الامتحان In historical background اول 6 يونت بس اما فى الشخصيات : مقرر علينا يونت 2و3و5 يعنى 1- شكسبير 2-جون دردين 3-شارل داروين فى اسئلة هتيجى منه فى الشخصيات اما نظام الامتحان فهى قالت بالنسبة للجزء التاريخى ممكن تجيب اكتبى بعض الملاحظات اللى فى العصر الحجرى القديم والجديد كمان هتجيب كذا سؤال عن الرومان انيفيزون والرومان سكسون والانجلو رومان وباجابتهم نعمل بيها برجراف كمان هتجيب اسئلة اختيارات اما بالنسبة للشخصيات هتجيب نكتب معلومات عن شخصيتين من الاربعه بس طبعا هى اللى هتختارهم ف الامتحان الدكتورة لغت شخصية صموئيل تايلور يعنى كدة بقى علينا 3 شخصيات بس هما (شكسبير ودرايدن و داروين) بعد كدة الدكتورة قالت على انماط الاسئلة وعلى اجزاء مهمة الامتحان عبارة عن 3 اسئلة السؤال الاول هيكون فى اول اربع يونت هيكون سؤالين وده اختيارى وعاوز شورت انصر السؤال التانى هيكون اجبارى وهيكون فى يونت 5 و6 وده عاوزة الاجابة بالتفصيل السؤال التالت فى الشخصيات هتجيب 3 شخصيات اللى علينا واحنا نختار نتكلم عن واحد منهم بس برضو بالتفصيل وعلى فكرة هى قالت لازم نذاكر من السى دى وخصوصا شكسبير لان اللى ف الكتاب غلط نيجى بقى لانماط الاسئلة 1- write note about stone henges and structures 2-who are the anglo -saxon how end who came after them 3-anglo normans how they win and why 4- what is the domesday book and achievements 5- what happened when william died 6-what will the french add to the english قالت اهم حاجة نذاكر المعارك كويس ونعرف كانت بين مين ومين ومين اللى كسب وليه فى حاجة ف السى دى قالت عليها مهمة جدا جدا اللى هى فى الجزء بتاع الانجلو نورمان الصفحة اللى قبل الاخيرة مربع يبدا بكلمة to win the barons,the clergy .......... الكلام اللى ف المربع ده مهم من الاخر هى عاوزانا نذاكر من السى دى وعاوزة الاجابة منه 2-COPREHENSION المقرر علينا 4قطع بس ودول اللى هيجى منهم واحدة فى الامتحان والقطع هى رقم :1و4 و7 و12 مش شرط الاسئلة يكون فيها نفس الكلمات اللى ف القطع فلازم نخلى بالنا وده هيبين اللى فاهم وقراء القطعة او لا كمان لازم لما نجى نجاوب ع الاسئلة تكون الاجابة كاملة مش شورت انصر وتبعا القطعة التانية اللى هتجيبها ملهاش دعوة بالسياسة او اى احداث من اللى حوالينا وهتكون لذيذة ان شاء الله وبصراحة طمنتنا على نظام التصحيح واللى بتشوفه وهى بتصحح يعنى لما حد يجيب درجة وحشة بيكون فعلا يستاهلها وقالتلنا حاجات عادية عن الامتحان وكلكم تبعا اكيد تعرفوها وهى اننا نكتب باللون الازرق او الاسود وبلاش نعمل اى علامة وبلاش نكتب اجابتين حتى لو صح واحدة منهم بيعملوا ع الاتنين غلط كمان قالت لازم نسيب سطر والاحسن نعمل كل سؤال ف صفحة وحاجات زى كدة بقى اكيد انت عارفينها السلام عليكم ورحمة الله وبركاته انا نزلت اجابة القطع بتاعت الكومبرهنشن زى ما قالتها الدكتورة على اللينك ده يا رب تفيدكم وبالتوفيق للكل ان شاء الله 4shared.com /file/M3mviHhI/___14712.html? دى اجابات قطع الكومبيرهنشن Passage 1( Valentine) 1-The origin of Valentine’s Day is in ancient Rome .Lupercalia the festival of fertility 2-Valentine’s Day celebrated is the middle of February 3-Emperor Claudius II refused to let his soldiers marry because he believed that married soldiers would not make a good army 4-Emperor Claudius II punished St. Valentine he had the priest arrested and sentenced to death because he found out that Valentine married young couples secretly 5-Valentine ’s Day or – festival of Valentine Passage 4(Sleep) 1-Sleep is a natural body function during which we are relatively unconscious and the muscles that we normally control are relaxed 2-The physical effect is refreshment of the nervous system (including the brain) and of the muscled 3-Infants need from 12 to 14 hours of sleep and adults need from 6 to 8 hours of sleep 4- People should avoid caffeine and Alcohol and they should not take naps during the day to sleep well طبعا فى اسباب كتيرة ممكن نعملها عشان نقدر ننام كويس ودى مذكورة فى القطعة لكن السؤال طالب سببين بس 5-The medical term for "difficult sleeping" is insomnia Passage 7(alphabet) 1-people always had to draw pictures when they wanted to write something 2-there are seven major alphabets they consist of a fix set of written sign 3-some languages are easy to read because the letters nearly always mean exactly the same sound 4-the most important alphabet in the past was the Phoenician alphabet 5-the Phoenician spreaded that it was very useful for keeping business records and the Phoenician merchants took it with them wherever they went Passage 12(alfred nobel) 1-alfred nobel was the man of contrasts 2-alfred nobel was Swesish 3-nobel was considered a man of many contrasts because he was the son of a bankrupt ,but he became amillionaire: a scientist with a love for literature……….etc 4-nobel invented dynamite which was a new explosive 5-this invention was meant improve the peacetime industries of mining and road building 6-it was actually used as a weapon of war to kill and injure people 7-nobel and his concern 8-nobel always was searching for useful 9-he was seriously interested in literature and philosophy since his youth 10-nobel s greatest wish was to see an end to wars and ,thus, 11-nobel died in 1896 12- nobel s name has brought fame and glory to others after his death his famous will , in which he left money to provide prize for outstanding achievements in physics, medicine , literature, and peace 13-sadat, Mahfouz , zewel , and bradey وبالتوفيق ان شاء الله 3-TRANSLATION الترجمة طبعا مش محددة مقرر او ملغى لانها هتجيب من برة الكتاب يعنى قطعة unseen ودى الدكتورة اديتنا بعض الجمل العربى وحولناها لانجلش وقالت انها ستاتى بقطعة كبيرة بنفس حجم ما فى الكتاب ونفس صعوبته وسيكون عليها الدرجة الاكبر اما الترجمة من العربى للانجلش ستاتى بجملتين صغيرتين وقالت لما نجى نترجم من الانجلش للعربى الاحسن نبدا الجملة بالفعل لكن لما نجى نترجم من العربى للانجلش الاحسن نبدا بالاسم 4-GRAMMAR وطبعا سالناها على الامتحان قالت انه عبارة عن اربعين سؤال اختيار من متعدد الاجابة هتكون فى نفس ورقة الاسئلة هيكون فى اخر ورقة موجود الانسر شيت دى اللى هنظلل فيها الاجابة بتاعتنا يعنى مش هنختار اجابة كل سؤال تحته الورقة الاخيرة دى هى اللى هتكون للاجابة واللى عاوز يشوف الامتحان بتاع الترم اللى فات بتاع دكتورة هدى يدخل على اللينك ده 4shared.com /office/mk5wNv8P/exam_grammer_first_term.html? نظام الجزء الثانى من امتحان الجرامر هى قالت هتجيب 40 اختيار choose the part wrong of the sentences EX: each of the teachers need to have a separate office وفى خطا تحت كلمة each, the teacher, need, to have والاختيارات A; each B;the teacher C;need D;to have هو ده مثال من طريقة الامتحان زى ما قالت انك تقول الكلمة الغلط اللى ف الجملة وتبعا فى اختيارى تكملة الجملة وتبعا الغلط هنا كلمة needلان كلمة each of the teacher تعامل معاملة المفرد ولابد ان يكون الفعل بعدها فيه 5-النحو المقرر فى النحو كتاب الكلية ومحاضرات الدكتور ومحاضرات الصفحة بكل مواضيعها يعنى مفيش حاجة ملغية طريقة وضع اسئلة الامتحان لدكتور عرفه 1-اختر الاجابه الصحيحيه من بين القوسين 2-قطعه استخرج منها و اعرب منها 3-مثال انما المؤمنون اخوة تفيد ماذا؟ الجواب الدكتور قال تفيد القصر وراجع ايضا الاعداد وتميزها وقال انه سياتى ف الامتحان بارقام حساب ونحولها نحن لارقام عربى ثم قال انماط الاسئلة النمط الاول: اعد كتابة الجملة الاتية مع اختيار الاجابة الصحيحة من بين الاقواس اقبل الطالب وهو مبتسم الواو هنا هى (واو الحال - واو العطف - واو المعية) المصريون استفتوا على الدستور الخبر هنا (مفرد -جملة فعلية - جملة اسمية) قرات ...... قصة (ثلاثة عشر -ثلاث عشر - ثلاث عشرة) ما رأيت الا طالبا طالبا هنا تعرب (مستثنى - مستثنى منه - مفعول به) النمط الثانى :اقرا النص التالى واعد كتابته مع تصويب ما به من اخطاء قال المصريين كان المصريين ان المصريون النمط الثالث : اقرا النص التالى واجب عما بعده من اسئلة المحكمة الدستورية الاسبانية ترفض تسليم حسين سالم الزند والنائب العام يشعلان ازمة القضاة قرار جمهورى بانشاء مشروع قومى للنهضة العلمية استخرج من النص: ا-نعت مرفوع ب-نعت مجرور ج-خبر جملة فعلية د- مضاف اليه هى دى انماط الامتحان ولن يخرج عن الكتاب ومحاضرات الدكتور وقال انه لن ياتى بسؤال لدرس لم يشرحه وسيكون سهلا بامر الله وبالتوفيق للجميع

شكر يا ياسمين... بجد الكتاب تحفه ... فيه حوالى 30 إختبار وكل إختبار فى حوالى 10 أسئله ونظام الأسئله إختار مع التعليل .... يعنى حوالى 300 سؤال .. والمنهج بتاعه ينفع جميع دارسى اللغه العربيه سواءآ أداب أو علوم

جزاك الله الجنه يا أمجد

مواعيد الأمتحانات تقدمت أسبوع من 19-1 الى 24-1 فأصبح الجدول القديم هو والعدم سواء وسيتم الإعلان على الجدول الجديد الخاص بالأمتحانات قريبآ إن شاء الله على موقع الجامعه وسيتم الإعلان عنه هنا فى المنتدى أما بخصوص المساعده فى الماده التى طلبتيها فإن شاء الله باقى الزملاء يقوموا بالرد عليكى وبالتوفيق والنجاح

أصدقائى الطلبه ... السلام عليكم عاملين أيه فى المذكره ... طبعآ أكيد دحاحاين ... أنا مش بنق أنا بتمنى من الله إنكم تكونوا دائمآ متفوقين وفى تمام الصحه والعافيه د \ عرفه حلمى عباس ... المقرر علينا فى مادة النحو مش منزل على الصفحه الشخصيه أى حاجه ليه ... من شرح للمحاضرات ولا تدريبات ولا إمتحانات سابقه ولا حتى محلوله والكل بيعتمد على الكتاب المقرر أو على المحاضرات فى الجامعه لاكن لسه منعرفش أسلوبه فى الأمتحانات إزاى ؟ يعنى مدى صعوبة الأسئله ونمطها فأنا لقيت فى مكتبة الأداب الموجوده فى ميدان الأوبرا بالعتبه كتاب بعنوان تصويبات لغويه لدكتور عرفه حلمى ... والكتاب ده عباره عن شرح للأخطاء اللغويه فى النحو واللغه العربيه عامه ... وكمان الأميز من كده أنه مليان إختبارات عن المنهج المقرر علينا مع حلها فأنا قلت إن الكتاب ده ممتاز لأنه هيعرفنا على أسلوب الدكتور فى الأسئله وكمان إحتمال يجى من الكتاب الآمتحان .....مستنى دعواتكم وبالتوفيق والنجاح

الأخت الفاضله Sky Pearl : الى الأن المقرر كله علينا ولم ينوه من قبل الدكاتره عن أى محذوفات من المقرر. ماعدا مادة الكومبريهنشون : الدكتوره قالت إنها سوف تدرس لنا 6 قطع من الملزمه فقط ... والى الأن تم دراسة 3 قطع .... والأهم فى المعلومه دى إن الدكتوره هتجيب قطعه من الـــ6 فى الأمتحان وهتجيب كمان قطعه من خارج المقرر .... وبالتوفيق والنجاح

شكرآ يا مريم

سؤال مكرر يا كريمه /t1985p162-topic

صباح الخير يا أستاذه لميس أولآ شكرآ على مساعدتك لزملائك ثانيآ فى حل بديل لمشكلة الــــOffice 2003 or 2007 وهو Libre Office وده بيشتغل عليه جميع إصدارات الأوفيس ممكن تحمليه وتشتغلى منه ... وباقى الطلبه اللى عايزه تستفاد من المحاضرات تحمل نفس البرنامج ...ويبقى حاجه موحده لجميع الطلبه أو تستمرى مع Office 2003 عادى جدآ واللى مش شغاله عنده المحاضرات يحمل البرنامج ده . وبالتوفيق والنجاح LibreOffice هو حزمة البرامج المكتبية الحرة ومفتوحة المصدر يقوم بكل ما يقوم به برنامج الاوفيس بل ويزيد علية ،،حزمة مكتبية شاملة ذات انتاجية عالية الجودة ، يمنحك LibreOffice ستة برامج غنية لتلبية جميع احتياجاتك المكتبية من تحرير الوثائق و معالجة البيانات وتقديم العروض والرسم وبناء قواعد البيانات وغيرها من الإستعمالات المكتبية البسيطة والمعقدة، قائمة برامج الحزمة هي: Writer ، Calc ، Impress ، Draw ، Math ، Baseيتوفر LibreOffice بأكثر من 30 لغة عالمية ويشتغل على جميع أنظمة التشغيل الأساسية ويندوز، ماكنتوش، لينكس (ديبيان، أوبنتو، فيدورا، ماندريفا، سوزي ...) LibreOffice is the free power-packed Open Source personal productivity suite for Windows, Macintosh and Linux, that gives you six feature-rich applications for all your document production and data processing needs. Writer is the word processor inside LibreOffice. Use it for everything, from dashing off a quick letter to producing an entire book with tables of contents, embedded illustrations, bibliographies and diagrams. Calc tames your numbers and helps with difficult decisions when you're weighing the alternatives. Impress is the fastest and easiest way to create effective multimedia presentations. Draw lets you build diagrams and sketches from scratch. A picture is worth a thousand words, so why not try something simple with box and line diagrams? Base is the database front-end of the LibreOffice suite. Math is a simple equation editor that lets you lay-out and display your mathematical, chemical, electrical or scientific equations quickly in standard written notation . Click-Here

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بدولة الإمارات العربية المتحدة - لجنة معادلة الشهادات https://www.mohesr.gov.ae/ar/default.aspx شـروط معـادلة الشهاده يشترط لمعادلة شهادات الطلبة المنتظمين ما يلي : أن يكون المؤهل صادراً عن مؤسسة أكاديمية معتمدة في بلد الدراسة، وتعتمدها الوزارة أن يكون الطالب قد أكمل دراسة لا تقل عن سنة دراسية أو سنتين دراسيتين أو ثلاث سنوات دراسية، في أحد التخصصات، بعد الثانوية العامة، أو ما يعادلها، للحصول على إحدى درجات الدبلوم المتوسط أن يكون قد أكمل ثلاث أو أربع سنوات دراسية للحصول على الدرجة الجامعية الأولى، أو ما يعادل (120) ساعة معتمدة، أو (180) ساعة (وفق النظام الربع السنوي)، وألا تقلّ نسبة مواد التخصص عن (40%) من مجموع المواد الدراسية المنجزة. أن يكون قد أكمل مدة لا تقلّ عن سنة دراسية بعد الدرجة الجامعية الأولى للحصول على دبلوم الدراسات العليا أو الماجستير. أن يكون قد أكمل ما لا يقل عن ثلاث سنوات بعد درجة البكالوريوس للحصول على درجة الدكتوراه. لا تعترف الوزارة بالدراسة التي تتم بأسلوب غير تقليدي (التعليم عن بعد، الانتساب، التعليم الإلكتروني، التعليم المفتوح أو غيرها) أو إذا كانت الشهادة المراد معادلتها، أو الشهادة التي تسبقها، صادرة عن جامعة غير معتمدة في بلد الدراسة، كما أن الإدارة تعتذر عن عدم معادلة المؤهّلات التي لم يستوفِ أصحابها المدة المطلوبة للانتظام في بلد الدراسة والتي توضحها النقاط التالية الدرجة الجامعية الأولى (البكالوريوس) وما دون ذلك:الانتظام الكلّيّ في حرم الجامعة في بلد الدراسة دبلوم الدراسات العليا والماجستير:الانتظام الكلّيّ فترة دراسة المساقات الدراسية ولا يقل الانتظام عن ثلث الحد الأدنى للفترة المقررة في نظام المؤسسة التعليمية للحصول على الدرجة العلمية في أثناء فترة البحث. الدكتوراه: الانتظام الكلّيّ فترة دراسة المساقات الدراسية، ولا يقل الانتظام عن ثلث الحد الأدنى للفترة المقررة في نظام المؤسسة التعليمية للحصول على الدرجة العلمية في أثناء فترة البحث. تنظر اللجنة في معادلة بعض الحالات التي مُنحت فيها مؤهلات عليا (ما فوق البكالوريوس)، من جامعات خارج الدولة عن طريق الانتظام الجزئي في أثناء الدراسة بالبلد الذي يوجد به مقر الجامعة أو فروع معتمدة لها، أو التفرغ الجزئي وفق الشروط السابقة، على أن ينصّ نظام الجامعة الأساسي على أنها تعمل بنظام الانتظام الجزئي، وعلى ألا تقلّ مدة الدراسة المنتظمة للطالب في هذه الجامعة عن ثلث المدة المقررة للحصول على الدرجة العلمية.