nora1

قبل أن ترفع عينيك وتطلب من الله المفقود .. انزل عينيك واشكر الله على الموجود .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته... لو في أي حد من الأعضاء في كلية تجارة معاه المادة دي يقولي (ادارة مالية1 كود207) لأني محتاجة أعرف شوية معلومات عنها.. يارب يكون فيه. في أمان الله..

ههههههه.... شكرااااااااا مان على اطلاعنا بالمعلومات والأخبار. المفروض مان بعد الصور اللي حطها دي اللي بردتا أكتر ماحنا بردانين يجيبلنا صور تدفي يعني حطب ونار وكدا أو دفاااااااااااية.

تسلح للمستقبل بالعلم والايمان.. ،،،

في أمـــــان الله..

الشاعر هشام الجخ من الشعراء اللي بعشقهم تسلم ايدك في أمان الله..

( حار مولع صيفا ساقع متلج شتاءً ) حلوة دي ... جغرافيا جديدة ههههه لأ من جهة اتجمدنا اتجمدنا يا أخ حواس والحمد لله وبكرة في جامعة مش عارفة هنروح ازاااااااااااااي...ربنا يستر في أمـان الله..

في أمان الله..

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

ههههههههههههههههههههههه آه والله أسبوع واحد حتى

مفيش شئ مستحيل طول ما انت بتدعي ربنا وجواك ثقة انه على كل شئ قدير

جزاك الله خير...

في هذا البرد لا تنسى أن تحمد الله على جدران تؤويك وعلى غطاء يحميك يارب ارحم فقيراً يتألم ولا يتكلم.

حياك الله أستاذ عمرو أهلا بيك أشكرك في أمان الله.

جميل تسلم ايدك ،، بحب اقرأ في الأمل والتفاؤل كتير مدركا ان الله تعالى معه في كل مكان ورحمته واسعه لكل المخلوقات مستنية ابداعاتك القادمة. شكرا. في أمان الله.

وربنا يستر. في أمان الله.

أهلاُ بيك أخ حواس.. أشكرك . في أمان الله..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،، الوحدة السابعة: الدوافع .. معانا زي ما هي. وان شاء الله المحاضرات اللي جاية أفيدكم بكل جديد. دعواتكم. فــي أمــان الله..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،، الوحدة السادسة: الاتجاهات .. الاتجاهات:- هــي عبارة عن استعداد وميول الفرد اتجاه موضوع معين وقد يكون ايجابياً أ سلبياً وتكون هذه الموضوعات إما: أشياء ـ أشخاص ـ أفكار. الرأي (رأي الفرد):- هو عبارة عن مجموع ما يعرفه الفرد عن موضوع معين أو وجهة نظر في هذا الموضوع. العلاقة بين الاتجاهات والآراء:- 1- الاتجاهات تؤثر على أرائنا كما تؤثر في سلوكنا. 2- كل اتجاه يتضمن رأياً والعكس ليس صحيحاً. ملاحظة بسيطة: ممكن فقرة صح أو خطأ 3- الاتجاه أعم وأشمل من الرأي. الطرق المختلفة لدراسة الاتجاهات:- 2 فقط 1- طريقة الوصف (الطريقة الوصفية):- هي دراسة وجهات النظر حول موضوع معين. 2- مقياس ليكرت:- أ) أشهر مقياس لقياس الاتجاهات. ب) يتكون من ثلاثة أبعاد أو أكثر مثـــــلاً ـ موافق بشدة ـ محايد ـ غير موافق على الاطلاق مقياس ليكرت:- يبنى على المدى الخاص بالموافقة وعدم الموافقة حول موضوع معين ومقسم إلى خمس درجات. أنــواع التغيير في الاتجاهات:- 1- تغيير كلي أو جزئي: ظهور اتجاهات جديدة مضادة للاتجاهات القديمة. 2- تغيير نسبي: تغيير في قوة الاتجاه. انتـــــــــــــــــهى الجزء الخاص بوحدة الاتجاهات...والباقي غير اللي أنا ذكرته محذوووووووووووووووف. دعواتـــــــــــكم. فـي أمــــان الله..

الســـــــــلام عليـــــكم ورحمــــة اللـــه وبركـــاتــه ،، مقدمة في العلوم السلوكية كود 205 الدكتورة حذفت حاجات وان شاء الله آخر المحاضرات هتنبه على حاجات مهمة ده كلامها هي حبيت آجي أقول الحاجات المهمة دي والمحذوفة لعل غيري يستفيد من الناس اللي مبتحضرش محاضرات ... الوحدة الأولى و الثانية والثالثة والرابعة معانا زي ما هم محذفتش حاجة ،، الوحدة الخامسة فقط اللي هذكره دلوقت هو اللي معانا.... 1/ مفهوم التعلم. 2/ خصائص عملية التعلم. 3/ العوامل المؤثرة في عملية التعلم. 4/ مبادئ التعلم. 5/ نظريات التعلم. مفهــــــوم التعلم: التغير النسبي في السلوك نتيجة الخبرة والتجربة. خصائص عملية التعلم: 1- تشمل التغيير وليس بالضرورة التحسين في السلوك. 2- التغيير ولابد أن يكون دائماً (تستبعد التغييرات المؤقتة). 3- لابد من توافر الخبرة والتجربة. 4- التركيز على عنصر التدعيم (تكرار نفس الاجابة في حالة وجود نفس المؤثر). العوامل المؤثرة في عملية التعلم: 1-الرغبة الكامنة داخل الفرد في التعليم ــــــــ رغبة الفرد في تغيير السلوك. 2-القدرة المتوافرة لدى الفرد على التعلم ـــــــ من حيث القدرة الذهنية. البيئة المحيطة بالفرد ــــــ مثل: ظروف العمل ـ علاقته برؤسائه ومرؤسيه. مبــــادئ التعلم: فقط 2 1- مــــبدأ التدعيم:- (قانون الأثر):- أ)- وجود نفس الأثر يؤدي إلى وجود نفس الاستجابة التي يصاحبها الشعور بالراحة (تدعيم ايجابي). ب)- الاستجابة التي يصاحبها بعدم الراحة (تدعيم سلبي). 2- مبــدأ التماثل والتعميم:- حينما يتعرض الفرد لأي مثير حتى ولو جديد فإنه يستعيد ذاكرته لتحديد ما إذا كان هذا المثير يتماثل أو يتشابه مع المثير الأصلي السابق التعرض له. نظريـــــات التعلم: 1- النظرية الارتباطية:- تفسر عملية التعلم من خلال الارتباط بين المثير والاستجابة ، فلكل عمل يقترن ويرتبط بآثار محببة له ويتجنب كل عمل يترتب عليه نتائج أو آثار سلبية أو مؤلمة. 2- النظرية المعرفية:- ليس شرطا المرور بالتجربة للتعلم ولكن أيضاً مدى قدرة الانسان على استيعاب مواقف جديدة وبالتالي اختيار السلوك الذي يحقق التناسب مع مقتضيات الموقف الجديد. انتهــــــــــــــــــــــــــــى الجزء الخاص بوحدة التعلم. دعواتكم وبالتوفيق. في أمــــان الله..

ياااااااااااااااااارب.. يا أستاذ جلال. هنحاول نشدوا ونجيب تقديرات ان شاء الله. في أمـــان الله..

خير ان شاء الله... هي المدة أي نعم قليلة جدااا عشان نلم فيها المنهج. بس نعمل اللي نفدر عليه. ولا يكلف الله نفسا إلا وسعها. في أمان الله..

26 يناير بدء امتحانات الترم مفيش خبر زي ده عن بدء الامتحانات نزل على صفحتي ايه النظاااام؟ آآآآآه قصدك الصفحة الرئيسيـــــــــة لسة شايفاها حالا.. شكرااااااااا على الخبر. في أمان الله..