اذهب الي المحتوي
أحلى نادي لأحلى أعضاء
البحث في
  • المزيد من الخيارات...
عرض النتائج التي تحتوي على:
إيجاد النتائج في:

ghadaekram

الأعضاء
 عرض الملف الشخصي  تصفح المحتوي

  • مجموع الأنشطة

    102

  • تاريخ الانضمام

  • آخر نشاط

المشاركات كُتبت بواسطة ghadaekram

  2. كُتب في

    دى اخر محاضرة والدكتور قال في قطعة من دول هتيجى في الامتحان

    The last lecture of at sight


     


    Translate the following passage into English :

    قالت وسائل الإعلام الحكومية يوم الخميس ، أنه تمت الموافقة على الدستور الجديد لمصر بأغلبية كاسحة فى الإستفتاء .

    “Egyptians overwhelmingly approved a new constitution by referendum” , state -run media reported on Thursday .

    وهو فوز متوقع يعطى دفعة للفريق أول / عبد الفتاح السيسى ، تجعله أقرب ما يكون لإعلان ترشحه للرئاسة .

    This is an expected outcome that gives a boost to minister of defence chief general Abdel Fatah El –Sisi to run for president .

    وقالت صحيفة الأهرام الحكومية ، "إن نحو تسعين بالمئة من الناخبين الذين أدلوا بأصواتهم وافقوا على الدستور" ، وأضافت الصحيفة أنه تمت الموافقة على مشروع الدستور بأغلبية غير مسبوقة إستناداً إلى المؤشرات الأولى .  

    “About ninety percent of the voters who cast ballots approved the constitution," and “it has approved a draft constitution by a majority of unprecedented based on early indications”. Reported by Al-Ahram state-run media.

    حاز الدستور تاييداً واسعاً بين الكثير من المصريين أيدوا الجيش فى عزل مرسى .

    The constitution won wide support among many Egyptians who backed the army in Morsi’s removal .

    ودَعت جماعة الإخوان المسلمين إلى مقاطعة الإستفتاء ، الذى تعتبره جزءاً من الإنقلاب على رئيس تم إختياره فى إنتخابات وإحياء دولة بوليسية قمعية .

    Muslim brotherhood called for a boycott of the referendum which it considers a part of a coup against an elected president and a revival of the brute police state .

    وصعدت البورصة إلى أعلى مستوياتها فى ثلاث سنوات هذا الإسبوع .

    In addition , “The stock market has rallied to three-year highs this week.”.


    Vocabulary in use



     

    To tighten control over traders يشدد الرقابة على التجار         

    To exercise self-control /self-restraintيتحلى بضبط النفس         

    Censorship رقابة – مراقبة على المطبوعات – مراقبة المطبوعات       

    To develop polio يصاب بشلل الأطفال        

    Approve ( v. ) ( formal ) يوافق       

    Overwhelmingly approve……. يوافق بصورة كاسحة على

    Overwhelming / vast majority أغلبية ساحقة    

    Referendum إستفتاء      

    Victory   النصر  

    The expected summit القمة المرتقبة     

    To give a boost تجعله    

    To run for يترشح ( للرئاسة )  

    To contest the elections  يخوض الإنتخابات     

    To contest a court ruling        يطعن فى قرار المحكمة        

     Result / outcome نتيجة أو فوز      

    Candidate   مرشح       

    Based on إستناداً إلى      

    Early result مؤشرات أولية     

    To remove someone from office يعزل شخص من منصبه       

    To remove a tumour يستأصل ورم     

    To win support يفوز يتأييد      

    Back / support تأييد     

    To depose / oust / unseat / remove يعزل     

    State-run media وسائل الإعلام الحكومية      

    By unprecedented majority    بأغلبية غير مسبوقة  

     To remove a stain         يزيل بقعة


          The stock market البورصة        


    To call for يدعوا إلى      


    To call on يناشد        


    To call on the international community يناشد المجتمع الدولى       


    to revive a brutal police stateلإحياء الدولة القمعية البوليسية      

    to boycott يقاطع      

    coup إنقلاب    

    Hot issues  الأسهم الجديدة التى يتم إدراجها ( فى لغة البورصة )        


    The stock market slipped on profit-taking تراجعت البورصة فى جنى الأرباح        

     


     Idioms :

    We agree to disagree الإختلاف فى الرأى لا يفسد للود قضية          

    One man’s poison is another man’s meat             مصائب قوم عند قوم فوائده

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Wish you all best of luck.


    Sincerely

    Coometoome

     

  3. كُتب في

    [1.    Describe the main character in Hemingway’s “Old Man at the Bridge”.[/ltr]


    [ltr]The main character is the old man referred to in the title of the story. He is seventy years old. He comes from San Carlos. He wears dusty clothes and spectacles. He stays by the bridge and is very tired, desperate and unhappy. He has been taking care of animals but has to leave them because of the approach of war[/ltr]


    [justify][ltr]2.    Comment on the animal imagery in Hemingway’s “Old Man at the Bridge”.[/ltr]



    [justify][ltr]Hemingway uses animal imagery to express how cruel and inhuman war is. The animals represent different categories of human beings. The old man referred to in the title has been looking after animals but has to leave them because of war. The doves symbolize/stand for innocent people who have an equal chance, to survive or die. This is made clear as the cage is left unlocked so they can escape death if they fly. The cage itself is a symbol and its being unlocked refers to or symbolizes freedom.The goats are the symbols of sacrifice. They will most probably die during wartime because they cannot fly like doves. They are also helpless unlike the cat which "can look out" for itself.[/ltr]



    [ltr]3.    The old man left the cage unlocked. Explain his action.[/ltr]



    [ltr]The doves symbolize/stand for innocent people who have an equal chance, to survive or die. This is made clear as the cage is left unlocked so they can escape death if they fly. The cage itself is a symbol and its being unlocked refers to or symbolizes freedom. The old man left the cage unlocked to let the pigeons fly and escape before the start of bombing because of the approach of war. [/ltr]




    [ltr]4.    Discuss how the bridge in the title of Hemingway’s “Old Man at the Bridge” can be interpreted as a symbol.[/ltr]


    [ltr]The bridge can have different interpretations. It can stand for the bridge between war and peace or between life and death. The "Bridge" in the title symbolizes the final stage between life and death. Life and death also can indirectly refer to the effect of war on people but the bridge cannot be interpreted as the stage between peace and war; if we do so the story will lose much of its meaning and symbolism should underline an important point of focus (like life and death).[/ltr]


    [ltr]5.    Comment on the effect of war on innocent people as dealt with in Hemingway’s “Old Man at the Bridge”[/ltr]



    [ltr]Hemingway’s “Old Man at the Bridge” deals with the effect of war on innocent people. It is clear that causes destruction, drives people homeless and makes no difference between old and young or between animal and human; it causes the death of innocent people as well as harmless creatures .Hemingway uses animal imagery to express how cruel and inhuman war is. The animals represent different categories of human beings. The old man referred to in the title has been looking after animals but has to leave them because of war. The doves symbolize/stand for innocent people who have an equal chance, to survive or die. This is made clear as the cage is left unlocked so they can escape death if they fly. The cage itself is a symbol and its being unlocked refers to or symbolizes freedom. The goats are the symbols of sacrifice. They will most probably die during wartime because they cannot fly like doves. They are also helpless unlike the cat which "can look out" for itself.[/ltr]

    [/ltr]


    [ltr]6.    Comment on the following lines from Hemingway’s “Old Man at the Bridge”:[/ltr]


    [ltr]a.     "Where do you come from?" I asked him. "From San Carlos," he said, and smiled. That was his native town and so it gave him pleasure to mention it and he smiled "I was taking care of animals," he explained.[/ltr]



    [ltr]In these lines from Hemingway’s “Old Man at the Bridge”, the narrator , who is a character in the story, talks to the old man who comes from San Carlos and stays at the bridge where all people are leaving because of imminent war. The old man is very much concerned about the animals he has been looking after. He is forced to leave his home and animals because of war. The words “native”, “pleasure” and “smiled” show how much he loves San Carlos, the place he belongs to. The use of dialogue adds vividness to the narration and description in the story. The dialogue helps the reader to get involved and to imagine the whole situation as though the reader were present, too, in the scene.[/ltr]

    [/ltr]


    [ltr]b.    "What politics have you?" I asked. "I am without politics," he said "I am seventy-six years old. I have come twelve kilometers now and I think now I can go no further."[/ltr]

    [/ltr]


    [ltr]The lines above portray a scene between the narrator, who is a character in the story, and the old man referred to in the title. The use of the interrogative alerts the reader and draws attention to the answer that follows. The answer of the old man summarizes Hemingway’s message, namely that politics is a word that may be used as a pretext to kill innocent people who cannot even understand why they are killed then. The negative in “I can go no further” shows how tired and desperate the old man is. The man seems to have no hope or desire to live after he has been forced to leave the animals he has been looking after for a long time. While the man “without politics” cares for animals, human beings with politics kill fellow human beings as well as helpless animals.[/ltr]

  5. كُتب في

    النهاردة الشرح هيبقى عن نوعية الاسئلة اللى بتيجى فى تاجر البندقية وازاى نحلها يعنى مثلا الاسئلة بتيجى بالشكل دة يجبلك قطعة ويسالك اسئله عليها زى دى مثلا



    1- Who is the speaker? Comment on his character.

    2- Explain the meaning of the underlined words.

    3- Comment on the plant imagery used in the extract.

    السوال الاول مين المتحدث وممكن يقول كان بيوجه الكلام دة لمين  كان بيوجة الكلام كدة كويس

    و اكتب وصف للشخصية وبدل انت عارف كل شخصية هتعرف تتكلم عنها بطريقتك واحنا عندنا اربع شخصيات وانا هكتب وصف بسيط لكل شخصية عشان تعرف تحفظ بسرعة

    السؤال التانى هات مرادف لمعنى الكلمة بالانجليزى بتبقى الدكتورة حاطه خط لبعض الكلمات وانت بتجيب معنى مشابة ليها وانا هعمل جدول فى الكلمات المقررة علينا

    السؤال التالت : عبارة عن جمل بيبقى فيها صور جمالية وانت بتقول ليه او سبب اللى اتقالت فى الجمل دى الصور الجمالية عبارة عن اربعه او خمسه انا ان شاء الله هكتبهم وهقولك على سبب كل صورة منهم اتقالت لية  ,وفى سؤال ممكن تجيبه او لا لو جى يبقى كتر خيرها وهو المشهد اتقال فين وطبيعى انى المشهد المقرر علينا هو مشهد المحكمة يعنى من غير ماتبص هيبقى الاجابة  ...............................

    {At court}



    الشخصيات اللى مقررة علينا او اهم الشخصيات هما :

    Duke –Antonio-shylock – Portia  )                                                                                    )

    1- Duke: The Duke makes a very long speech in an attempt to make Shylock change his mind and move him to show pity. The Duke wants to persuade Shylock to show gentleness and mercy. 



    2- Antonio: Antonio is desperate. He accepts his fate without complaint. He is ready to sacrifice his life for Bassanio's sake,he was very close from duke.



    3- Shylock: he was very hate Antonio without any reason His heart is full of hatred empty form any mercy he has a stone heart. 



    4- Portia:  dressed as a lawyer from Padua and trying to persuade Shylock to be merciful to save Antonio’s life.



    طيب دلوقتى نيجى للسؤال اللى هو بيقولك زى اية سبب استخدام الصورة الجمالية ,هو السؤال دة نجاوب علية ازاى انا هجمع كل الصور الجمالية اللى اتقالت فى المسرحية وهقولك مين اللى جالها ونوع التشبية واتقالت ليه

    الاول عندنا  shylock  فى الجملة دى:

    What if my house be troubled with a rat,

    And I be pleased to give ten thousand ducats 45

    To have it baned ! What, are you answer'd yet ?

    Some men there are love not a gaping pig;

    Some, that are mad if they behold a cat;



    Comment on the animal imagery used in the extract given above.

    بيقول علق على استخدام  صور الحيوانات هتبقى الاجابة بالشكل دة:

    Shylock's speech included reference to animals to refers to "a rat", "a gaping pig" and a "cat" shows that he is closer to animals than to human beings. He is thirsty for Antonio's blood like birds of prey. 

    ملحوظة : الرد دة كان موجه للدوق لما كان بيساله لية متخدش فلوس بدل متقطع جزء من لحم انطونيو



    طيب دلوقتى نيجى لانطونيو فى كلامه

    ANTONIO: I am a tainted wether of the flock,

    Meekest for death : the weakest kind of fruit 

    Drops earliest to the ground; and so let me:

    You cannot better be employ'd, Bassanio,

    Than to live still, and write mine epitaph.





    Comment on the plant  imagery used in the extract given above.



    هتبقى الاجابة

    Antonio uses the image of the fruit that drops to the ground. He compares himself to a ripe fruit that drops, an image that is totally different from the animal imagery used by Shylock. Antonio's image shows how he accepts death without complaint. He is desperate. The word "epitaph" is again a reference to Antonio's expected death.





    نيجى لاخر صورة جمالية

    Portia



                       The quality of mercy is not strained 

          It droppeth as the gentle rain from heav'n 

          Upon the place beneath: it is twice blessed; 

          It blesseth him that gives and him that takes: 

         'Tis  mightiest in the mightiest.





    Comment on the sea   imagery used in the extract given above.

    هتبقى الاجابة بالشكل دة

    The speaker use simile in "It droppeth as gentle rain from heaven" to compare mercy to "gentle rain". It cannot be denied that "rain" is basic to all living creatures, to life on earth. The adjective "gentle" describes the kind of rain that cannot harm or destroy creatures. It is not a torrent but it is in the form of gentle drops. The word "heaven" has a double meaning because it means the sky and it means paradise too.

    ممكن يجى سؤال تانى فى القطعة دى زىلية استخدم الكلمات دى 

    What is the significance of the use of the antonyms "gives" and "takes"? 

    الاجابة هتبقى بالشكل دة

    The use of the antonyms "gives" and "take" shows that mercy has a beneficial effect on the two parties: the one who "gives" it and the one who "takes" it. The antonyms here are meant to persuade Shylock that being merciful will be useful to him as well. These words prove true as by the end of the play Shylock needs mercy and is forbidden it.



    دلوقتى فاضل الكلمات ومعانيها

    )theeThee:  you (after prepositions we use 

    as subject)  thouThou: you (we use 

    Stony: unfeeling, like stones

    Adversary: enemy

    Wretch: evil and so will be punished by God.

    Void: empty, not having mercy

    Dram: the least amount 

    Ta'en: taking great pains = exerted, made every effort,  

    Course: action 

    Obdurate: stubborn, unwilling to change his mind.

    Means: ways

    Envy: hatred and with to see the other lose what they have and suffer.

    Patience: the ability to bear hard times.

    Fury: anger

    Tyranny: cruelty   

    Rage: anger

    The Jew: shylock

    Make room: allow him an empty space to stand in.

    Malice: feeling happy to see other people suffer. الشماتة

    Line 18 thy: your (possessive pronoun) 

    Remorse: regret (because of what's done before)

    Apparent: seeming / obvious 

    Penalty: punishment = getting from Antonio the pound of flesh because Bassanio cannot pay the money back.

    Exact'st: to take what is due = to get the pound of flesh.

    Thou (line 24): you (as subject) 

    Purpose: What I intend to do

    Light: fall on 

    Carrion: dead and putrefying flesh, unfit for food.

    Ducats: money 

    Humor: personal wish مزاج

    Behold: see

    Affection: fondness 

    Bate: reduce, lessen, decrease

    Ewe: a female sheep (pronounced like "you")

    Bleat: cry (of a goal or sheep)

    Pines: a kind of trees   شجرة الصنوبر

    Wag: move, shake

    Gust: a strong rush of air carried by wind

    Beseech: beg, implore

    Will (line 83): intention

    Acquainted: having knowledge about, familiar with, informed about 

    Difference: disagreement, problem, dispute

    question (line 170): Case قضية

    Suit (line 175): Case قضية

    Impugn: attack

    Proceed: go on 

    Compulsion: Force = being forced to do something 

    Mightiest= (superlative of mighty) strongest, most powerful 

    Throned: having a throne 

    Monarch: king, ruler 

    Sceptre: صولجان

    Awe: great respect

    Tarry: wait, don't hurry 

    Jot: drop 

    Thee (line 304) = you مفعول

    Expressly: Clearly, as written in the bond

    Thou (line 307) = you فاعل  

    Dost = does (line 307) 

    Shed = to cause to flow out 

    Confiscate = to seize a person's property   

    Thyself (line 311) = yourself 

    Shalt= (line 314) = shall 

    طيب الحمد لله كده خلصنا تاجر البندقية حد يجى يقولى اذاكر ازاى هقولك الاول هتحفظ معانى الكلمات وبعد كدة هتقرر الجمل اللى مقررة علينا فى التطبيق الخامس عشان تعرف مين اللى بيقول الجمل وبعد كدة هتذاكر الشخصيات والصور الجمالية والمقرر علينا كالاتى 



    صفحة 1 لحد سطر 27  من سطر 35 لسطر 50 من سطر 70 لسطر 87 من سطر 114 لسطر 118  من سطر 168 لسطر 193 من سطر 303 لسطر 310 من سطر 344 لسطر 351  سطر 361 الدكتورة قالت مهم

  6. كُتب في

    mediafire.com download/btir79njc8tfrg3/03_313_13_4.exe 

    دة التطبيقات والتدريبات التلفزيونية اللي نزلت اخر حاجة بس لسة فيديو 3



    ده المشهد بتاااااع المحاكمة فى مسرحية تاجر البندقيه كانت منزلاااه الزميله ساااااد قبل كده حلو جداااااااا وهيخليك تفهم المسرحيه بسرعه ((( مترررجم ))) وبالتوفيق انشاء الله



     ملخص مسرحية شكسبير  @_@

  7. كُتب في

    الامتحان 3 أسئلة

    الأول شعر وعليه 8 درجات (ربنا يبارك فيها)
    هاتبقى مجموعة أبيات من قصيدة ماشفناهاش قبل كده
    وغالبا مش أربع ابيات بس لكن 8 ولا حاجة
    لأنها قالت هاتجيب أبيات كتير عشان تساعدنا نفهم
    والكلمات الصعبة هاتبقى مشروحة تحت القصيدة
    والأسئلة مابين:
    -Explain the main idea
    -Alliteration (with significance)
    بمعنى لما تستخرج alliteration or assonance or consonance
    لازم تقول هو الشاعر استخدمه ليه
    مش تطلعه وخلاص وإلا هاتنقص نص درجة السؤال
    -visual imagery - auditory imagery
    -Rhyme scheme
    مفيش Scansion فى الأسئلة
    بمعنى مش هاتقول هو استخدم Iambic, trochaic or what
    لكن هاتقول ليه الشاعر استخدم Iambic فى القصيدة
    السؤال التانى المسرحية
    وده طبعا كله من التطبيقات
    وعليه 6 درجات
    السؤال التالت من القصة القصيرة
    وبرده 6 درجات
    ومن التطبيقات
    بس أسئلة الاختيارى مش معانا دى للفهم فقط
    يعنى المهم هى الأسئلة الكبيرة
    ومش شرط السؤال ييجى بالظبط لكن ممكن تسأل على جزء صغير
    فمانروحش نشرح كل حاجة فى سؤال وبعدين نلاقى السؤال إللى بعده طالب حاجات من اللى شرحناها فى السؤال الأول

    ولو في اى استفسار الفيس ghadaekram@ymail.com

  13. كُتب في

    هيلين كتب:
    السلام عليكم
    انا عايزة اعرف اقول ايه فى السؤال ال do and donot بالنسبة لل interviewer لو طلبت عنه كمان
    وشكرا


    (Dos)


    1-Dress appropriately for the interview , if you are a man wear blue  or grey suit. 


     2-know the exact time and location of your interview, arrive early 10 minutes prior to the interview start time. 


    3-Bring a copy of your resume.


     4-stand up and greet your interviewer. .


      5-don't forget to make an eye-contact , smile and a handshake.


     6- Ask for your interviewer's business card.


     7-Ask for repetition or rephrase for the question you didn't understand.


    8-Turn off your cell phone.







    Don't S ))



    1-If you are a woman don’t wear accessories , light colors and a lot of makeup .


     2-Don't wear too much perfume and cologne.


     3-Don't talk too much and saying a lot of details, give a summary about your career, abilities and goals.


     4-when discussing your weaknesses avoid personality instead focus on areas you can be improved  by overtime.


     5-Don't give a lot of information about your life .
     6-Don't sit with crossed legs in front of the interviewer. 
    7-Don't chew gum or smell like smoke.


    المصدر : مــنــتــديــات المـــنــــار الــتـعـلـيــمـيـــــة : /t12127p70-topic#ixzz2rdD9SGD5

  14. كُتب في

    mylove_mido87 كتب:
    ghadaekram شكرا جدااااااا ليكي بس الدكتور محددش اي حاجه مهمه مثلا او قرر حاجات او مواضيع معينه نركز عليها ولا ايه النظام لان مفيش وقت الم كل المنهج كده ده الامتحان بكره Smile

    وشكرا جدا ليكي



    اعتقد هتلاقى كل حاجة متعلقة بالمادة في ترم سادس

  16. كُتب في

    mylove_mido87 كتب:
    لو سمحتوا ياجماعه ايه المقرر والملغي ف ماده نصوص من الادب العربي المعاصر كود 321 عشان الامتحان بكره ومعرفش اي حاجه عنها ياريت تفيدوني بعد اذنكوا.. شكرااااا Smile


    321: نصوص من الأدب العربي المعاصر

    ملخص شامل للمادة (المحاضرات والتطبيقات وأسئلة الامتحانات)

    mediafire.com view/5abgc1b2gjbq8bi/321_Arabic.pdf...

  17. كُتب في

    (Dos)

    1-Dress appropriately for the interview , if you are a man wear blue  or grey suit. 

     2-know the exact time and location of your interview, arrive early 10 minutes prior to the interview start time. 

    3-Bring a copy of your resume.

     4-stand up and greet your interviewer. .

      5-don't forget to make an eye-contact , smile and a handshake.

     6- Ask for your interviewer's business card.

     7-Ask for repetition or rephrase for the question you didn't understand.

    8-Turn off your cell phone.






    Don't S ))


    1-If you are a woman don’t wear accessories , light colors and a lot of makeup .

     2-Don't wear too much perfume and cologne.

     3-Don't talk too much and saying a lot of details, give a summary about your career, abilities and goals.

     4-when discussing your weaknesses avoid personality instead focus on areas you can be improved  by overtime.

     5-Don't give a lot of information about your life .
     6-Don't sit with crossed legs in front of the interviewer. 
    7-Don't chew gum or smell like smoke.

  18. كُتب في

    ممنوع وضع الايميلات او ارقام  التليفونات علي صفحات المنتدى  


    الادارة



    ودا سؤل التحيات (greeting )
    < for informal situations >
    -when you meet someone you know , you can say :
    -hello/hi , how are you ? / how've you been ? / how's everything ? /how's it going ?
    -what's up ? /what's new ? / what's going on ? / what's happening ?
    -(the usual reply is : fine , thanks , and you ? /or : not bad , how about you ?

    < for formal situations >
    -when you meet someone for the first time , you can say :
    -how do you do ?
    (the reply can be the same , or < pleased / nice to meet you > )

    -good morning , afternoon , evening
    these expressions are used at different times of the day
    (most people say good morning until lunch time )
    -good day
    (british people do not say good day but australians do )

    ( far wells )

    -if you plan to see someone you know later the same day , you can say :
    (bye/ see you later )
    -when you know you will see them again , but have no specific plans to meet them , you can say :
    ( bye see you soon )
    -when you say goodbye to someone late at night , or if you ( or they ) are going to bed , you can say :
    (good night / have nice dreams )
    -when you say goodbye to a collague / friend at work ,school or college on friday afternoon , you can say :
    (have a nice weekend )
    (the usual reply is : yes , same to you )

    < for formal situations >
    -when you say goodbye to someone you have just met for the first time , you can say :
    ( nice to meet you / nice to have met you / nice meeting you/ it's nice having met you )

    < greeting people you haven't seen in a long time >
    ( informal )
    - long time no see / i haven't seen you in ages
    -hey (name ) , what have you been up to !
    -where have you been hiding yourself !
    (formal )
    mr/miss (name) it has been a long time , nice to see you

    < surprised to see someone >
    (informal )
    -hey(name ) / (name) hi / how are you !
    -fancy meeting you here !
    -what are you doing in this neck of the woods !
    (formal)
    -mr/miss (name) , hello , i'm (name ) from your class , it's nice to see you / it's good to see you


    -hey, we keep running into each other
    -are you following me ?
    (if that person says no , you can say ) :
    - good , cause i 'm following you !



    -anniversary
    (wedding anniversary ) , we say :
    -congratulations
    -best wishes / good luck on your tenth (number - use an ordinal number ) anniversary !
    -here's to many more happy years together (used when making a toast )

    -mother's day , we say : ( happy mother's day )
    -father's day , we say : ( happy father's day )
    - happy new year ( to someone at the beginning of the year )
    - happy easter
    -happy ramadan
    -happy birthday ( to someone on his/her birthday )
    you can also say : ( many happy returns )

    -happy/merry christmas ( to someone just before or on christmas day )

    - ( congratulations )
    to someone who has just done something , e.g. passed on exam / got a job / having a baby / getting a promotion / winning a lottery / winning a match .........
    < in many situations we can also say : < well done >


    ودا شكل الامتحان 
    Question 1: Dialogue
    هى ماحددتش عدد معين للجمل ولا أى حاجة لكن المهم إن الحوار يكون منطقى فى البداية والنهاية
    مش فجأة تلاقى نفسك مش عارف تقول إيه تقول تقول Bye Bye وخلاص
    وطبعا فى الأول فى حاجة كده زى إرشادات المسرحية
    بمعنى تقول إن فلان وفلان كانوا بيتكلموا فى المكان الفلانى فى الموضوع الفلانى بحيث تهيأ القارىء للحوار
    ويكون طبعا متعلق بموضوع الحوار إللى هاتختاره

    بالنسبة لسؤال مقابلات العمل أو Job Interview
    واضح إنه ثابت ودايما بييجى بس أحياناً بتطلب ال Dos and Don'ts لل Interviewee
    فقط وأحياناً تقول لل Interviewer كمان

    السؤال العبقرى بتاع التحيات

    بس واضح إنها متعقدة من شكل الجدول بتاع ال Formal and Informal
    والناس إللى بترص الكلمتين وخلاص عشان شبه الجدول بتاع المذكرات إللى بيبيعوها فى بين السرايات
    ففضلت تقول كلام كتير خلاصته إن هى عاوزة التحيات تتقسم بأى طريقة أنتو شايفينها سواء جدول أو قائمة أو أى صورة تانبة المهم تكونوا موضحين ال Time, Place, and the Relationship
    يعنى توضح المكان والزمان وعلاقتك بإللى بتتكلم معاه
    الفكرة إنها شكلها قافلة أوى من كلمة Formal and Informal
    أو إننا نعمل الكلام اللى فى الفيديو

    السؤال بقى بتاع التعبير عن الآراء: بتطلب عادة التعبير بأربع آراء مختلفة أهم حاجة تكون مختلفة
    بمعنى إن مايكونش فى اتنين موافقين مثلاً
    Agreement, disagreement, Neutrality, and Preference
    هى عاوزة الأربعة يكونوا كده
    كل واحد فى اتجاه من الأربعة دول
    وإللى عاوز يقول هو موافق او رافض ليه ماشى إللى مش عاوز مش مهم
    لأنه زيادة
    وفى طبعا السؤال الآخير بتاع المواقف، إللى هو مجموعة مواقف وتشوف هاتقول فيها إيه
    فى منها حاجات من المحاضرة الأخيرة، وفى منها حاجات بنجيبها من دماغنا، بمعنى مش لازم تكون فى إجابة واحدة لكل سؤال

  20. كُتب في

    دا سؤال dos wl donts




    https://attachment.fbsbx.com/file_download.php?id=280048458818706&eid=ASsGshgwCYUBDPnNLT19yjau9CHS0Ugver61CNT4mbFMkgHYi3NosHY_SP6Be-lD57g&inline=1&ext=1390755620&hash=ASvE4SLypRJXQ3bT



    دا ملخص للامتحان بالاجابة

    https://attachment.fbsbx.com/file_download.php?id=1456370477919147&eid=ASt3It5nD_D-78IMtaOPLo5QZGe4tzJKV4Lvdelmm_FY-fVhovJnL9TLT8BdM-TOd9Y&inline=1&ext=1390755711&hash=ASs65_KcJqk2dgUR

  21. كُتب في

    بوست مجمع " نهائي " للمقرر ترم خامس

    العربي

    المواضيع المقرره
    طه حسين-- نزار قباني-- الاسلام والشعر----عمر بن الخطاب
    مسرحيه مكبث—رساله الغفران-- حي بن يقظان-- طوق الحمامه

    المواضيع اللي بتيجي في الامتحان نزار قباني ---مكبث-- حي بن يقظان ---طه حسين ---عمر بن الخطاب .... الباقي تقريبا مابيجيش خالص مقاطعينه

    شكل الامتحان

    منقول عن غاده محمد

    الامتحان 3 أسئلة، كالتالى

    : السؤالين الأول والثانى: فقرة من أى موضوع، وعليها سؤال فى مضمون النص، وأسئلة فى النحو من نوعية: -ما سبب كتابة الهمزة فى كلمة.... -اعرب ما تحته خط -استخرج: مصدر / مضاف إليه / حال.... اكشف فى المعجم (سؤال أساسى والدكتورة قالت إنها بتهتم بيه عشان فى الترجمة بتقابلنا كلمات مانعرفهاش وبنحتاج المعجم) ملحوظة: سؤال القراءة بأربع درجات، وأسئلة النحو كمان بأربع درجات) يعنى السؤالين الثانى والثالث فى الامتحان عليهم 16 درجة

    السؤال الأخير: فقرة من 2 ل 3 أسطر، ويُطلب: - تصحيح الأخطاء الإملائية (أعد كتابة الفقرة بعد تصويب الأخطاء) - ضع علامات الترقيم (علامة استفهام، نقطة، فاصلة........) -اضبط بالشكل (تشكيل كلمة كلمة)
    السؤال ده بأربع درجات

    هتلاقو كل موضوع عليه سؤال او اتنين وبيتكررو مليون مره بصيغه مختلفه

    -----------------------------------------------------------------------------------------
    استماع ومناقشه باللغه الانجليزيه

    شكل الامتحان

    منقول عن غاده محمد

    Question 1: Dialogue
    هى ماحددتش عدد معين للجمل ولا أى حاجة لكن المهم إن الحوار يكون منطقى فى البداية والنهاية
    مش فجأة تلاقى نفسك مش عارف تقول إيه تقول تقول Bye Bye وخلاص
    وطبعا فى الأول فى حاجة كده زى إرشادات المسرحية
    بمعنى تقول إن فلان وفلان كانوا بيتكلموا فى المكان الفلانى فى الموضوع الفلانى بحيث تهيأ القارىء للحوار
    ويكون طبعا متعلق بموضوع الحوار إللى هاتختاره

    بالنسبة لسؤال مقابلات العمل أو Job Interview
    واضح إنه ثابت ودايما بييجى بس أحياناً بتطلب ال Dos and Don'ts لل Interviewee
    فقط وأحياناً تقول لل Interviewer كمان

    السؤال العبقرى بتاع التحيات

    بس واضح إنها متعقدة من شكل الجدول بتاع ال Formal and Informal
    والناس إللى بترص الكلمتين وخلاص عشان شبه الجدول بتاع المذكرات إللى بيبيعوها فى بين السرايات
    ففضلت تقول كلام كتير خلاصته إن هى عاوزة التحيات تتقسم بأى طريقة أنتو شايفينها سواء جدول أو قائمة أو أى صورة تانبة المهم تكونوا موضحين ال Time, Place, and the Relationship
    يعنى توضح المكان والزمان وعلاقتك بإللى بتتكلم معاه
    الفكرة إنها شكلها قافلة أوى من كلمة Formal and Informal
    أو إننا نعمل الكلام اللى فى الفيديو

    السؤال بقى بتاع التعبير عن الآراء: بتطلب عادة التعبير بأربع آراء مختلفة أهم حاجة تكون مختلفة
    بمعنى إن مايكونش فى اتنين موافقين مثلاً
    Agreement, disagreement, Neutrality, and Preference
    هى عاوزة الأربعة يكونوا كده
    كل واحد فى اتجاه من الأربعة دول
    وإللى عاوز يقول هو موافق او رافض ليه ماشى إللى مش عاوز مش مهم
    لأنه زيادة
    وفى طبعا السؤال الآخير بتاع المواقف، إللى هو مجموعة مواقف وتشوف هاتقول فيها إيه
    فى منها حاجات من المحاضرة الأخيرة، وفى منها حاجات بنجيبها من دماغنا، بمعنى مش لازم تكون فى إجابة واحدة لكل سؤال

    ----------------------------------------------------------------------------------------

    نصوص ادبيه

    منقول عن غاده محمد

    الامتحان 3 أسئلة

    الأول شعر وعليه 8 درجات (ربنا يبارك فيها)
    هاتبقى مجموعة أبيات من قصيدة ماشفناهاش قبل كده
    وغالبا مش أربع ابيات بس لكن 8 ولا حاجة
    لأنها قالت هاتجيب أبيات كتير عشان تساعدنا نفهم
    والكلمات الصعبة هاتبقى مشروحة تحت القصيدة
    والأسئلة مابين:
    -Explain the main idea
    -Alliteration (with significance)
    بمعنى لما تستخرج alliteration or assonance or consonance
    لازم تقول هو الشاعر استخدمه ليه
    مش تطلعه وخلاص وإلا هاتنقص نص درجة السؤال
    -visual imagery - auditory imagery
    -Rhyme scheme
    مفيش Scansion فى الأسئلة
    بمعنى مش هاتقول هو استخدم Iambic, trochaic or what
    لكن هاتقول ليه الشاعر استخدم Iambic فى القصيدة
    السؤال التانى المسرحية
    وده طبعا كله من التطبيقات
    وعليه 6 درجات
    السؤال التالت من القصة القصيرة
    وبرده 6 درجات
    ومن التطبيقات
    بس أسئلة الاختيارى مش معانا دى للفهم فقط
    يعنى المهم هى الأسئلة الكبيرة
    ومش شرط السؤال ييجى بالظبط لكن ممكن تسأل على جزء صغير
    فمانروحش نشرح كل حاجة فى سؤال وبعدين نلاقى السؤال إللى بعده طالب حاجات من اللى شرحناها فى السؤال الأول
    ---------------------------------------------------------------------------------------------

    التتبعيه


    . الامتحان 3 أسئلة

    منقول عن غاده محمد

    ، السؤال الأول جمل للترجمة من الكتاب، علينا أول 3 وحدات.
    بس مش عارفة كام جملة لأنه ماحددش.

    السؤال التانى قطعة من عربى لإنجليزىunseen

    والسؤال التالت قطعة من إنجليزى لعربى unseen
    ودى الدكتور هاييجى يقولها مرتين فى القاعة
    ونسمعها والمفروض نحاول ناخد notes لأن غالبا مش هانلحق نكتبها كلها
    وإللى تفوته حاجة فى المرة الأول يكتبها المرة التانية
    وممكن تكتب الملاحظات بالعربى أو الانجليزى
    هو كده كده ليه الترجمة فقط


    --------------------------------------------------------------------------------------------
    مصطلحات علميه

    الامتحان :
    السؤال الاول : من قطع الكتاب وهتيجي القطعة بالظبط
    السؤال التاني : المواضيع الي من برة الكتاب
    السؤال التالت : قطعة من برة المنهج بس باستخدام الكلمات الي خدناها ، ونركز على كلمات المؤتمرات علشان جاية

معلومات حول موقع AhlaNadi.com

 أحلى نادي مجتمع تابع لشبكة مجتمعات Ahlamontada.com العالمية مكون من أندية دات محتويات و محاور مختلفة تضم أعضاء هوات و محترفين مجتمعين في أندية حول محاور تهمهم في شتى مجالات الحياة. انضم الى مجتمع Ahlanadi.com ولا تدع أية كبيرة أو صغيرة تفوتك بعد اليوم و تمتع بمعارف و أصدقاء جدد عبر الأثير.

أنشط الأندية

أنشط الأقسام

أفضل المحتويات

×
×
  • اضف...

Important Information

We have placed cookies on your device to help make this website better. You can adjust your cookie settings, otherwise we'll assume you're okay to continue.

  I accept