abdelrahman1
الأعضاء-
مجموع الأنشطة
38 -
تاريخ الانضمام
-
آخر نشاط
الشعبية
0 Neutral-
بسم الله الرحمن الرحيم مبروك على النجاح يا أخ ياسين و انسى التقديرات و وركز على الجاي وانت لسة في أول المشوار . يعني إن شاء الله لو جبت تقديرات كويسة في السنين الجاية هترفعلك المقبول يعني لو جبت جيد جدا و ممتاز في المستقبل إن شاء الله هترفع من المقبول و المهم هو التقدير التراكمي للأربع سنين و إن شاء الله تتخرج بتقدير كويس ...
-
بسم الله الرحمن الرحيم أنا جاوبت سؤالك دا يا أحمد حسن قبل كدا , وعلى العموم ممكن تسجل مواد التيرمين مع بعض و تمتحنهم , يعني لو التيرم خمس مواد ممكن تسجل عشر مواد و تمتحنهم في شهر يوليو إن شاء الله . أنا في السعودية وبعمل كدا كل سنة بسجل في شهر أغسطس و بمتحن عشر مواد في يوليو . بس خلي معاك صورة الإقامة وصورة جواز السفر و بالتوفيق إن شاء الله ...
-
بسم الله الرحمن الرحيم بالنسبة لمهنة التدريس على حد علمي توجد دبلومة تسمي دبلومة تربوي لمدة عام تقريبا تقدري تقدمي عليها بعد حصولك على الليسانس و دي في كليات التربية تؤهلك للعمل في مهنة التدريس , ولكن تأكدي و أسألي عليها في أي كلية تربية تخصص انجليزي لأن أنا مش متأكد ولو حد عنده معلومات أكيدة بخصوص الدبلومة دي يفيدنا وبالتوفيق إن شاء الله ...
-
بسم الله الرحمن الرحيم موظفو التعليم المفتوح يتظاهرون ضد توزيع برامجه على الكليات الأحد، 13 مايو 2012 نظم موظفو التعليم المفتوح بجامعة القاهرة، اليوم الأحد، وقفة احتجاجية أمام مبنى القبة بجامعة القاهرة، اعتراضا على قرار الجامعة بتوزيع برامج "التعليم المفتوح" واختصاصاته على الكليات، بحيث تختص كل كلية من الكليات الستة بالمركز بطلابها والبرنامج. ورفع المتظاهرون شعارات "اعتصام اعتصام حتى يسقط القرار"، و"يا حسام قول الحق إحنا الأصل ولا لأ"، و"500- 500 بس بنينا الجامعة قوية"، ورفعوا شعارات "التعليم المفتوح كيان مستقل لا لتشريد العاملين"، و"لمصلحة من يتم هدم كيان إدارى كامل". ويطالب الموظفون بالإبقاء على نظام التعليم المفتوح بوضعه الحالى، بدلا من توزيع برامج التعليم المفتوح على كليات "الآداب والتجارة والزراعة ودار العلوم والحقوق والإعلام". منقول من جريدة اليوم السابع
-
بسم الله الرحمن الرحيم انت ممكن يا محمد تسجل مواد التيرمين مع بعض يعني لو التيرم خمس مواد مسموح لك تسجل لغاية عشرة مواد , يعني لو سجلت في شهر اغسطس الجاي إن شاء الله ممكن تنزل تمتحن شهر يوليو العشر مواد مع بعض السنة الجاية , و سجل في مصر أحسن عشان في السعودية غالي , انا في جدة و بمتحن كل سنة في شهر يوليو في مصر . بس خلي معاك صورة من الإقامة لو عاوز تسجل في مصر , وبالتوفيق إن شاء الله
-
بسم الله الرحمن الرحيم الأعلي للجامعات يشكل لجنة لإصدار لائحة موحدة للتعليم المفتوح ناقش المجلس الأعلى للجامعات مكونات مشروع تطوير التعليم المفتوح والتعليم عن بعد، وبعض المقترحات حول أساليب تطويره فى الجامعات وضرورة وجود رؤية شاملة تحقق الأهداف المرجوة منه. وقرر المجلس، حسب بيان إعلامى، اليوم الجمعة، تشكيل لجنة تحضيرية من مديرى مراكز التعليم المفتوح بالجامعات للإعداد لانعقاد مؤتمر قومى للتعليم المفتوح والذى سيناقش طرق وأساليب تطويره، وتقوم كل جامعة بتقديم ورقة عمل حول هذا الموضوع كما تقرر أيضاً إصدار لائحة مالية وإدارية موحده لبرامج التعليم المفتوح بمختلف الجامعات، ويأتى هذا فى إطار ما هو معمول به فى الجامعات العالمية كتقنية حديثة للتعليم الجامعى. أكد المجلس على قراراته السابقة بشأن التعليم المفتوح والتوحيد بين برامج التعليم المفتوح فى الجامعات، ويشمل ذلك زيادة اللقاءات بين الأساتذة والطلاب بنسبة تتراوح ما بين 25-30% من عدد اللقاءات الحالية، وتدعيم استخدام تكنولوجيا التعليم فى برامج التعليم المفتوح، والموافقة على إيقاف قيد الطلاب والأعذار المقدمة منهم طبقاً لما هو مطبق فى قانون تنظيم الجامعات، واستفادة طلاب التعليم المفتوح من الخدمات الطبية والتكافل الاجتماعى والأنشطة الطلابية بالجامعة، وتخفيض رسوم تسجيل المقرر الواحد إلى 120 جنيها. كما تتضمن القرارات السابقة، بتقديم منح مجانية للطلاب المتفوقين من طلاب الثانوية العامة عند التحاقهم ببرامج التعليم المفتوح، وتعديل مسمى الشهادات الممنوحة بما يتوافق مع مسميات الشهادات الأصلية فى التخصصات المختلفة، والسماح لطلاب التعليم المفتوح باستخدام المكتبات الجامعية، وذلك بعد دراسة المقترحات التى قدمت من طلاب التعليم المفتوح والجامعات. " منقول من جريدة اليوم السابع ليوم الجمعة 6 أبريل 2012 "
-
بسم الله الرحمن الرحيم أولا : بالنسبة للتسجيل لو انتي عاوزة تسجلي في مصر ممكن تختاري مواد التيرمين مع بعض - عشرة مواد - وتمتحنيهم في شهر يوليو القادم إن شاء الله , وده مسموح للي خارج مصر فقط , ولو عاوزة تسجلي في الكويت ادخلي على موقع الجامعة و شوفي مكان الوكيل في الكويت . ثانيا : بالنسبة لبرنامج الترجمة الإنجليزية فالمنهج بسيط و سهل والكثير من الطلبة بيحصلوا على امتيازات و تقديرات عالية , وده طبعا مع مجهودك في المذاكرة . ثالثا : التعليم المفتوح فيه ليونة في اختيار المواد فممكن تختاري في التيرم من مادة إلى خمس , و لو لم تستطيعي مذاكرة مواد تم تسجيلها من الممكن تأجليها في أي وقت حتى قبل الإمتحان بساعات . أرجو أن أكون قد أفدتك وبالتوفيق إن شاء الله ...
-
بسم الله الرحمن الرحيم مبروك يا رحاب على النجاح والتخرج ومبروك لجميع من تخرجوا , وتمنياتي لكم بدوام النجاح في حياتكم العملية , و أرجو منك يا رحاب أن تتواصلي معنا في المنتدى للإستفادة من خبرتك العلمية , وقد اقترحت على الاستاذ حمدي من قبل على أن يخصص قسم خاصا لأصحاب الخبرات والذين أنهوا دراساتهم للإستفادة منهم , و لإستمرار التواصل بين أعضاء المنتدى .
-
حلقة دراسية ترم تالت دور ابريل كلية الاداب 2011
قام abdelrahman1 بالرد على موضوع لـ marina في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الترم الثالث
-
دروس في علم الصوتيات 223
قام abdelrahman1 بالرد على موضوع لـ hend nga في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الترم الثالث
-
حلقة دراسية ترم تالت دور ابريل كلية الاداب 2011
قام abdelrahman1 بالرد على موضوع لـ marina في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الترم الثالث
بسم الله الرحمن الرحيم برنامج: الترجمة (قسم اللغة الإنجليزية وآدابها) امتحان دور يناير 2011 (البلاد العربية) التاريخ: 5/ 2 /2011 اسم المقرر: مقال 1 Eng كود المقرر : 213 الزمن: ساعتان Question One: The Following sentences are run-ons. Correct the run- on. (4 marks) 1- Jonas Salk defeated a terrible disease he developed a polio vaccine. 2- When I watch good movie I forget about everything else. 3- However his negligence should not be disregarded. 4- As the Kite soared high the boy rose too. Question Two: Combine the Following Sentences to have only One independent clause. (4 marks): 1- Brooke had never bowled before. She got three strikes in a row. 2- Jasper does not pay his parking ticket. The fine will double. 3- The cookies were Low in fat. They were high in sugar. 4- The curtain fell. The audience stood and applauded. Question Three: Re-Write the Following sentences to have more concise Statements. (4 marks) 1- Fatigue is a feeling of tiredness and exhaustion. 2- Expressionism is characterized by the use and utilization of certain colors. 3- He returned al what he took back. 4- As a matter of fact, they joined and connected the wires. Question Four: Re –Write the Following sentences to have more parallel constructions . (4 marks) 1- That area of Alaska is bigger than Texas. 2- Computer Languages are either classified as high level or low level. 3- Lichen both carries on photosynthesis and respiration. 4- Most visitors in New York City spend their time seeing Broadway plays, to visit some of the museums, and going shopping. Question Five: (4marks) Write a paragraph of twenty sentences on one of the Following to topics: 1- to be Successful in education it is more important to be good student than to have good teachers. Would you support that statement? 2- Modern technology has increased our material wealth, but not our happiness. To what extent do you agree with this statement? ملاحظة هامة : أعتقد أن الدكتورة لن تطلب كتابة المقال في الإمتحان القادم هذا بناءا على ما ذكرته إحدى الزميلات في المنتدى . مع تمنياتنا لكم بالنجاح والتوفيق- مركز جامعة القاهرة للتعليم المفتوح -
حلقة دراسية ترم تالت دور ابريل كلية الاداب 2011
قام abdelrahman1 بالرد على موضوع لـ marina في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الترم الثالث
بسم الله الرحمن الرحيم برنامج: الترجمة (قسم اللغة الإنجليزية وآدابها) امتحان دور يوليو (داخل مصر) التاريخ: / /2010 اسم المقرر: مقال Eng كود المقرر : 213 الزمن: (2) ساعتان 3 ورقات Question one: The following sentences are run-ons. Correct the run –on. (4 marks) 1- During that time period many buyers preferred big cars. 2- Recently released the report was shocking. 3- We read the letter we received yesterday our colleagues reviewed it thoroughly. 4- Suzie believed but couldn't confirm that Billy had feelings for her. Question Two Combine the following sentences to have only one independent clause. (4 marks) 1- The sun was a big high. I put on some sun block. 2- There was a big explosion. It shook the windows and made people run into the street. 3- This computer does not make sense to me. It came without a manual. 4- This country is very rich. Not many people are well-off. Question Three: Re-write the following sentences to have more concise statements. (4 marks) 1- It goes without saying that what happened will affect the man's performance. 2- All things considered, the most efficient and accurate program will be chosen. 3- The microscope revealed a group of organisms that were round in shape and peculiar in shape. 4- We reviewed the letter thoroughly and meticulously. - page 1 - Question Four: Re-write the following sentences to have more parallel constructions. (4 marks) 1- Your horse is much better than us. 2- He enjoys jogging and to watch football matches on TV. 3- Finding a needle in a haystack would be easier than to try to do this. 4- What matters is not how you look but behaving. Question Five: Read the following passage and identify the function of the underlined sentence. (4 marks) The theory of ' American exceptionalism' was first coined in 1905, and since then has been a topic of great historical debate. The lack of socialism in the US, its failure to appeal to the working classes and to find a place as a third party, has often been cited as the main reason that America is exceptional. However, there are other factors that go some way in proving that America is inherently different from other countries.(1) The failure of socialism is undoubtedly a major factor in American independent, exceptional status. (2) The main factor that has led to the failure of socialism in America, and a factor that has greatly helped socialism movements in other countries is the nature of the working class. In European countries the working classes were forged through struggle and oppression, where the workhorse and the soldier were manipulated and taxed by their social superiors. The centuries of oppression created a united class of resistance. America had none of this, its settlers being of one class. When there was suffering in the United States it was the suffering of all, rich or poor, classless in the struggle, individualistic and aspiring for themselves, not the abstract class system. Socialism had no appeal, as its utopia was based around a concept that already existed in become redundant. America has never needed or wanted socialism, as it is the land of the enterprising individual, not the united struggle of a class. Yet, there are other factors that warrant the U.S.'s claim of individuality. America has never been invaded by a foreign country, and has never been occupied. The majority of European countries have had to bear the burden of occupation and the subjection to foreign rule, yet America has never been occupied, giving it an even greater sense of independence and isolation. Countries rebel when they are under occupation, and seek the help of other governments to relieve them of their occupation. This dependence on the actions of other countries, as well as the unifying effect of subjection to foreign rule has never taken place in America. (3) that is why it can be described as a country of individuals with a sense of individuality and isolation. -page 2 - Immigration is another aspect that enables historians to label America exceptional. The vast immigration to the 'land of opportunity' from 1850s onwards produced a diverse, multi cultural society, not nationalistic due to history, ethnicity or language, but united by the aspirational, opportunistic, enterprising nature that America proliferates. No other country in the world has had such immigration over so long a period, giving European countries natural identities based on heritage and ethnicity. America is tied to none of those ideals, but has a spirit of relationships and altruism exceptional to America and justifying historians ' usage of the word. The lack of socialism in America is undoubtedly one of the key justifications for the historiographical focus on American exceptionalism but it is by no means the only one. Immigration, the frontier mentality, heritage and history as well as their exceptional social structure (or lack of it) all form justification for exceptionalism. (4) - page 3 - مع تمنياتنا لكم بالنجاح والتوفيق- مركز جامعة القاهرة للتعليم المفتوح -
حلقة دراسية ترم تالت دور ابريل كلية الاداب 2011
قام abdelrahman1 بالرد على موضوع لـ marina في نادي جامعة القاهرة للتعليم المفتوح's الترم الثالث