Jump to content
أحلى نادي لأحلى أعضاء
Search In
  • More options...
Find results that contain...
Find results in...

ahmed azazy

Members
  • Content Count

    30
  • Joined

  • Last visited

Community Reputation

0 Neutral
  1. جدول الامتحانات بعد التعديل إيماناً منا بقيمة وقتكم إليكم جدول امتحانات كل ترم من الأول الي الثامن كان مركز التعليم المفتوح قد نشر مواعيد امتحانات دور يناير 2015 والتي تبدأ من يوم السبت 27/1/2015 الي 12/2/2015 ومن المقرر ان يخوض كل ترم الامتحانات علي مدار 5 ايام كما هو في موضح بالصور التالية [size=18]علي ان تكون امتحانات كلا من[/size] الترم الأول والثالث والخامس والسابع في يوم واحد ( السبت و الثلاثاء ) بينما امتحانات الترم الثامن منفردة في يوم واحد ( الأحد والاربعاء ) وكلا من الترم الثاني والرابع والسادس في يوم واحد ( الاثنين والخميس )
  2. من أجلكم قمنا بعمل هذه التصاميم لتساعدكم في معرفة كل مواعيد المحاضرات المتبقية التصميم علي شكل نتيجة نتمني ان تنال رضاكم فدائما لن نكتمل الا بكم ملحوظة اضغط علي الصورة لرؤيتها بحجمها الطبيعي
  3. بعد طلبات كثيرة لمعرفة المقرر والملغي لجميع مواد الترم الثالث قمنا بعمل المقرر والملغي عبارة عن صور حتي تستطيع تذكرها دائماً برجاء الألتزام بكل ما هو مكتوب بالصور ولو في اي شئ بحاجة لتعديل برجاء اعلامنا بترك تعليق كل عام أنتم بخير
  4. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته توضيح هاااااااااااااااام بالنسبة لملزمة الترجمة الاعلامية 1 والتي كانت تباع في الجامعة الجمعة الماضية لاحدي المكتبات المشهورة اطلعنا عليها وقارنها بالمقرر في المادة وجودنا ان بها معظم المقرر في المادة لكن بها ايضا اشياء ملغية كثيرة لذا وجب علينا اعلامكم لحرصنا علي وقتكم السمين اضافات في الملزمة ليست مقررة اولاً : الجزء الخاص بالدكتورة فاطمة 1- موجود بالملزمة قطعة خاصة بالرئيس السابق محمد مرسي ( هي ملغية من قبل الدكتورة بالكلمات ) 2- موجودة في اسياسيات الترجمة مواضيع كثيرة معظهم لم تذكره الدكتورة فاطمة في المحاضرات ثانياً: الجزء الخاص بالدكتور ايمن عبد الهادي موجودة بالملزمة اخبار كثيرة عن ما يحدث في مصر واشياء خاصة بالدكتور محمد مرسي والفريق السيسي والدستور كلها اشياء لم يذكرها الدكتور في المحاضرة علي الاطلاق علما بأنه ذكر انه لن يضع اي اخبار عن مصر في الامتحان نحن بكم نكتمل ... لان هدفنا المحافظة علي وقتكم السمين
  5. اللغة الاعلامية 1 الترم الثاني الكتاب ملغي المقرر اولاً:- الدكتورة مارجريت 1- الاسلوب الصحفي والمدراس ( العربية - الغربية ) بكتب الاسلوب وشخصية الصحفية والكاتب . 2- مفهوم الدلالة ثانياً: الدكتور محرز غالب 1- الانقرائية 2- تأثير لغة الاعلام ( الصحافة ) علي اللغة الام شكل الامتحان 4 اسئلة نختار منهم ثلاثة اسئلة لكل دكتور سؤالين ( الاسئلة كلها في مجموعة واحدة ) لو نلاحظ ان السؤال مكرر بأكثر من صيغة لكن 85 % الاجابة واحدة الجزء الخاص بالدكتور محرز ---------------------------- تصور لشكل وصيغة السؤال الاول : * تستمد لغة الإعلام أهميتها فى الدرس اللغوى المعاصر من العديد من العوامل ..اشرح أهم هذه العوامل وناقش أبرز التأثيرات السلبية والإيجابية للغة الصحافة على اللغة الأم ؟ * أهم سمات فصحى العصر والعوامل التي تشرح أهمية دراسة لغة الإعلام كمستوى من مستوياتها ؟ * تنتمى لغة الصحافة إلي ما يطلق عليه فصحى العصر وهى تختلف في الكثير من خصائصها عن فصحى التراث ".. اشرح هذه العبارة موضحاً مفهوم فصحى العصر وأهم خصائصها ومصادر تكوينها؟ ---------------------- تصور لشكل وصيغة السؤال الثاني :- * حلل مفهوم الانقرائية موضحاً اهم العيوب والمشكلات التي تحول دون سهولة انقرائية النصوص المكتوبة والصحفية ؟ شكل واحد للسؤال الجزء الخاص بالدكتورة مارجريت تصور لشكل وصيغة السؤال الثالث: * قارن بين مفهوم الشخصية الاسلوبية للكاتب الصحفى ومفهوم الشخصية الاسلوبية للصحيفة ، والمواد الصحفية التى تتجلى فيها كل من هاتين الشخصيتين ؟ * قدم الباحثون الغربيون تعريفا للأسلوب الصحفي ربطه بما يطلق عليه "كتب الأسلوب" اشرح هذه العبارة موضحا التعريف الذي قدمه الباحثون الغربيون للأسلوب الصحفي، ومفهوم كتب الأسلوب، ومحتويات هذه الكتب، وأبرز الانتقادات التي وجهت إلي هذا التعريف ؟ * استند تحديد مفهوم الأسلوب الصحفي لدي الباحثين الغربيين طبعا ممكن يقول الباحثين العرب إلي ما يسمي بكتب الأسلوب .. اشرح هذه العبارة محدداً ما يلي: - مفهوم الأسلوب الصحفي لدى الباحثين الغربيين طبعا - مفهوم كتب الأسلوب. - أبرز الانتقادات التي وجهت إلي مفهوم الأسلوب الصحفي لدى الباحثين الغربيين. * قارن بين أبرز الانتقادات التى توجه إلي مفهوم الأسلوب الصحفي كما حدده الباحثون العرب والباحثون الغربيون واقترح تعريفاً محدداً لهذا المفهوم يتلافى تلك الانتقادات ؟ تصور لشكل وصيغة السؤال الرابع: * ناقش اهم الأفكار التى قدمها نقاد الأدب عند تحديد مفهوم الدلالة وحدود الاستفادة منها فى تحليل الجوانب الدلالية للغة الإعلام ؟ * مفهوم الدلالة اللغوية في حقل الأدب وحدود تأثيره في فهم أبعاد دلالة اللغة داخل النصوص الإعلامية؟ * قارن بين مفهوم علم الدلالة ومفهوم علم العلامات ( السميوطيقا ) ، واشرح كيفية الاستفادة من هذين المفهومين في تحديد الخصائص الدلالية للغة الصحافة ؟ * اشرح مفهوم الدلالة اللغوية في حقل الإعلام وكيفية الاستفادة من بحوث الدلالة في حقل اللغة و حقل الأدب في تحديد هذا المفهوم ؟ الامتحان سهل جدا يبقي لازم نذاكر واجابة الاسئلة داخل الراوبط دائما هدفنا أنتم ... لاننا نرتقي بكم
  6. ايوه ينطبق علي الدول العربية الدكتورة قالت ذلك انها تضع اربع امتحانات يطبق عليهم المقرر والملغي السابق الاشار اليهم 1- امتحان مصر 2- امتحان الدول العربية 3- امحتان البيني 4- امتحان التخلف
  7. هذه ملخص لما جاء في المحاضرة الاخيرة من فن الاعلان الصحفي يتضمن الملخص المقرر والملغي داخل الفصول وصورة الامتحان ايضا ملحوظة : سؤال الصح والخطأ مع التعليل الدرجة علي التعليل وليس علي العلامة يعني لو الدرجة من 3 وعلمت العلامة بس هتأخذ نصف درجة الفصل الاول : للقراءة فقط ( ملغي ) الفصل الثاني :- ويتحدث عن انواع الاعلانات الصحفية اعلانات المساحة – الاعلانات التحريرية – الابواب الاعلانية الثابتة ( المبوبة – المجتمع – الادلة – الوفيات ) مع خصائصها – الاعلانات المجمعه وقالت ان الاعلانات التحريرية في هذا الفصل يتم ربطها بقواعد النشر التحريري في الفصل التاسع واشارت ان السؤال سيأتي بأحدي الطرق التالية مقارنة بين مثلا الابواب الاعلانية الثابتة والاعلانات المجمعة او صح وخطا مع التعليل مثال : الابواب الاعلانية الثابتة لها طبيعة اعلامية وخبرية ( ) هذا ومن المحتمل ان يأتي علي هذا الفصل سؤال او سؤالين في الامتحان الفصل الثالث :- ويتحدث عن تنظيم ادارات الاعلان انماط التنظيم ( للقراءة فقط ) ومن الممكن ان يأتي السؤال بالشكل التالي اشرح العوامل المؤثرة في تنظيم ادارات الاعلان ؟ 6 عوامل مطلوب كلهم او ممكن يكون السؤال صح وخطا مع التعليل - مندوب الاعلانات ( مهم ) جدا وهناك سؤال مقالي عليه او صح وخطا مع التعليل الفصل الرابع ويتحدث عن الهيئة الشكلية للإعلان الصحفي المقرر الحجم والصورة فقط الملغي ا لموقع يالنسبة للحجم لو طلب العوامل المؤثرة في حجم الاعلان الصحفي ؟ هتكتب 5 او 6 عوامل من اصل 12 عامل ( لكن يجب مذاكرة العوامل 12 ) اذ ربما يأتي عليهم سؤال في الصح والخطا مع التعليل بالنسبة للصورة ممكن السؤال يأتي بالصورة التالية تحدت او ارصد وظائف الالوان في الاعلان ؟ ( الوظائف 11 وظيفية المطلوب كلهم ) مع العلم ان الالوان تقوم بنوعين من الاتصال الا وهم ( الاتصال الحرفي الواقعي – الاتصال الرمزي ) الفصل الخامس يتحدث عن عناصر الرسالة الاعلانية التعريف ليس محل سؤال المطلوب التركيز علي العنوان في الاعلان الصحفي وبالاخص كلا من وظائف العنوان – تصينفات العنوان ) شكل السؤال ممكن يكون صح او خطا مع التعليل مثال : 1- يعد العنوان الاستفهامي من اكثر العناوين جذبا للقارئ ( ) 2- تدفع العناوين المباشرة القارئ لاستكمال قراءة الرسالة الاعلانية ( ) او ممكن يكون مقارنة بين تصنيفين من التصنيفات الفصل السادس يتحدث عن النص الاعلاني غير مطلوب تعريف النص في الامتحان من الممكن ان يتم الربط بين وظائف العنوان ووظائف النص الاعلانية مثال تعد وظيفة جذب الانتباه هي احدي وظائف النص الاعلاني ( ) طبعا الاجابة خطا هنذكر هنا وظائف النص الاعلاني لازم يكون في تركيز في الصح والخطا كويس في مراحل او خطوات كتابة النص الاعلاني ( المقرر فقط مرحلة تحديد الاهداف ) مثال يرتبط تحديد الهدف من الاعلان بدورة حياة السلعة او المنتج المعلن عنه ( ) طبعا هنقول صح ونتكلم عن مرحلة الهدف بالكامل بالنسبة لانواع النصوص الاعلانية يتم مذاكرة جميع الاساليب المستخدمة بالكامل الفصل السابع يتحدث عن الصور والرسوم والرموز في الاعلانات المقرر الصور والرموز الملغي الرسوم بالنسبة للصور ممكن في الامتحان يكون شكل السؤال كالتالي ما هي سمات الصورة الاعلانية الفعالة ؟ بالنسبة للرموز المصورة شكل السؤال كالتالي 1- اشرح كيفية استخدام حركات الايدي في الاعلان ؟ 2- تعتبر الابتسامة هي اكثر التعبيرات ظهوراً علي وجوه الشخصيات المستخدمة في الاعلان ( ) الفصل الثامن المقرر اساليب تصميم الاعلانات الصحفية فقط ( النموذج العادي – النموذح التحريري – النموذج الملصق ) فصل سهل واحتمال يكون في سؤال صح او خطا مع التعليل الفصل التاسع يتحدث عن ادابيات واخلاقيات الاعلان الصحفي المقرر 1- ضمانات الالتزام بالمبادئ الاخلاقية 2- المسئولية الاخلاقية للوسيلة الاعلامية عن الاعلانات 3- قواعد نشر الاعلان التحريري وزي ما قلنا بيتم ربط قواعد نشر الاعلان التحريري بالفصل التاسع مع الاعلانات التحريرية بالفصل الثاني والي هنا انتهت مادة فن الاعلان الصحفي وبالتوفيق للجميع مع تحيات مدونة مستر اعلام مع خالص تحياتي
  8. التقرير الاسبوعي والآخير بتاريخ 17/1/2014 إعداد :- أحمد عزازي -------------------- السلام عليكم ورحمة الله وبركاته نحن سعداء أننا ننتمي إليكم ونأمل من الله ان يكلل هذا العمل بالنجاح والتوفيق مع بداية غير عادية حيث قمنا بعمل حلقة دراسية وتم من خلالها شرح مادة اللغة الاعلامية من العبقري عمرو عثمان وعقب صلاة الجمعة دخلت علينا ذات الوجه الجميل بسيط التفاصيل حازم القرار الدكتورة مني عبد الوهاب لمراجعة مادة فن الاعلان الصحفي وكالعادة بدأت بقولها ان طرح الاسئلة بعد نهاية المحاضرة وكان الاطار العام للمحاضرة كالتالي : اشارت الي ان الفصل الاول ملغي وبدأت بمراجعة الفصول من الثاني الي التاسع مع توضيح المقرر والملغي هذا وسيتم عمل تقرير كامل غدا حول المحاضرة وفي المجمل تحدثت ان شكل الامتحان عبارة عن 4 اسئلة أجبري من اصل 5 او 6 اسئلة احد هذه الاسئلة هو صح وخطا مع التعليل في الحالتين ( قائلة بأن الدرجة علي التعليل وليست علي العلامة ) واضافت في شرحها للاعلانات التحريرية في الفصل الثاني الي ارتباطها بقواعد النشر التحريري في الفصل التاسع ( يعني لو في سؤال عن الاعلانات التحريرية هتذكر اللي مكتوب في الفصلين ) وفي الوقت التي كنا نستعد لطرح الاسئلة اذ بأحد الدخلاء يعكر جو المحاضرة مما جعل الدكتورة تخرج من المحاضرة وبدون اي كلمة ( يعني هي دي آخر اللي بيراعي ضميره ) ومع خرجها شهد المدرج ازدحماُ بتواجد كلا من الترم الثاني والثالث انتظاراً لمادة اللغة الاعلامية مع الدكتور محرز غالب وقد تحدث عن الحوار الاعلامي والهوية اللغوية وبينما كنا نرصد بالكتابة بعض النقاط في المحاضرة اذا يفاجئ الجميع بأن المحاضرة لن يأتي منها اي سؤال في الامتحان مما جعل المدرج عنوانه الصحك ( نموت أحنا في الحاجات الملغية ^_^ ) وبالنسبة للإمتحان اشار الي ان الامتحان عبارة عن اربعة اسئلة وعلينا الاختيار بين ثلاثة منهم وهي اسئلة بصيغة المقال وذكر بأن الجزء الخاص بيه سيأتي في سؤالين الاول عن تأثير اللغة الاعلامية علي اللغة الام ..... والثاني :- حلل مفهوم الانقرائية موضحاً أهم العيوب والمشكلات التي تحول أو تمنع دون سهولة انقرائية النصوص المكتوبة والصحفية ؟ أما الجزء الخاص بالدكتورة مارجريت فلم يتحدث عنه الا اننا نقول ان السؤالين الخاصيين بها سيكونان في الاسلوب الصحفي ذو الاتجاهين العربي والغربي مع كتب الاسلوب هذا سؤال والسؤال الثاني علم الدلالة وعلي الفور قمنا بالذهاب إليها لمعرفة شكل الاسئلة في مادة مناهج الابحاث الاعلامية وتفضل مشكوراً بقوله ان شكل الامتحان سيكون ايضا اربعة اسئلة نختار منهم ثلاثة وهو له سؤالين والدكتور بركات سؤالين الجزء الخاص بيه قال اننا نركز علي 1- صحفية الاستقصاء 2- الدراسات الكيفية والكمية وفي حضور تاريخي لمادة مناهج البحث للدكتور بركات والذي ارتسمت علي وجه ابتسامة الرضا علي الاقبال التاريخي ( هو مش عارف ان الاقبال علشان الاسئلة مش المحاضرة ( وتحدث عن العينات والاختبارات والمقاييس وبعد انتهاء المحاضرة ذات الحضور الجماهيري المرعب خرج وبدون ان ينطق بكلمة عن الامتحان ( معلش تتعوض يا جماعة ) والي هنا نكون قد وصلنا الي نهاية المحاضرات في الترم الثاني علي ان نتقابل بأذن الله ونحن في الترم الثالث ناجحين علي هامش اليوم ( مدرج 28 نأسف لتركنا لك في الترم القادم للإنتقال الي مدرج آخر ولكن دائما ستظل في القلب وذلك لانك مش بس مكان بيجمعنا دي حكاية وليها معني )
  9. مش عارف اذاكر أعمل ايه ... أنا كده بضيع ... الامتحانات خلاص علي الباب تعال الحل معانا وعن تجربة السلام عليكم ورحمة الله انا سعيد بوجودي وسيطكم والحمد لله مر الترم الاول علي خير بفضل الله ثم مجهودي وبتمني ربنا يكملها علي خير في كل ترم ان شاء الله الموضوع هنا انا عملته عشان نتعلم من بعض ازاي نذاكر وازاي نقدر نكون جاهزين لآي امتحان وانا اللي بقدم لكم النصائح دي من خلال تجربتي الشخصية واللي كانت عامل مهم في نجاحي في الترم الأول وكتبها ليكم واتمني انها تساعدكم علي التحصيل خطوات المذاكرة : [color][font] * لو انت بتحضر محاضرات يبقي التركيز مطلوب منك جدا في كل النقاط اللي دكتور الماده بيذكرها ولو مش بتحضر يبقي عليك بمحاضرات الفيديو اللي هتسهل عليك فهم المادة وطبعا تقدر تحملها من صفحتك الشخصية [/font][/color] * بعد ماتحضر المحاضره او تشوفها علي الفيديو لازم تبتدي قراءتها لان القراءة بتثبت المعلومة *المذاكره مش بس قراءة مرة واحدة لو عايز تبقي ممتاز في المادة يبقي القراءة ثم القراءة وتكون المذاكرة بالورقة والقلم دا غير طبعا مراجعتك ليها اللي هتكون قبل الامتحان وبكده هتبقي مستوعب المادة بشكل كبير * اشتري الامتحانات السابقة ولو مش هتعرف تنزل تشتري يبقي عليك وعلي موقع المركز في امتحانات غير محلوله موجود عليه هي فادتني كتير وخلت عندي ثقة بنفسي لما كنت بذاكر لاني كنت مجمع في تفكيري شكل الاسئلة دي غير اني كنت دائما بحلها علشان اتعود علي شكل الامتحان ودا مهم جداً وبحس بالإنجاز لما بذاكر كل فصل بالإسئلة الخاصة بيه * اهم نصيحة هي انك تذاكر من الكتاب الى هيكون متاح لينا وبالرغم اني في مواد الكتاب بتاعها ملغي مذاكرته ودا حسب قول دكتور المادة الا ان في مواد تانية الكتاب مهم فيها اوي اوي اوي لانه بيكون مرتب جدا ولو عودت نفسك علي مذاكرة الكتاب هتعرف ان المنهج بسيط وكمان اسهل من الملخصات اللي بتشرتيها من بره وللاسف ممكن تكون اسئلتها من الشرق والغرب ومش منظمة واحيانا بتكون فيها أخطاء إملائيه او أخطاء في المعلومات اللي بتقدمها يبقي الافضل تضمن سلامة مذاكرتك وتذاكر من الكتاب * اخيرا بقي المذاكرة بتاع آخر ساعة قبل الامتحان دي بالذات متسيبهاش لان دائما بيكون تركيزك عالي جدا وغالبا بتجمع قدر كبير من المعلومات وحصلتلي كتير ومرات ادخل وتكون هي الاسئلة اللي كنت لسه براجعها * خليك علي اتصال دائم بزملائك سواء بالجامعه او علي الانترنت زي هنا في جروبنا علشان تقدر تتابع الاخبار وتعرف المحذوف والملغي وتقدر تعرف الاسئله المتوقعه وغيرها وغيرها ودا هيساعدك كتير جدا عشان تكون ناجح في دراستك
  10. (تنظيم إدارات الإعلان في المؤسسات الصحفية) العوامل المؤثرة في إدارة وتنظيم الإعلان الصحفي : 1- مدي وجود تنوع واختلاف في الوسائل الإعلانية التابعة للمؤسسة الصحفية والذي يؤدي إلي العديد من الأنماط الإدارية والتنظيمية لكل وسيلة إعلانية 2- مدي تعدد وتنوع الوسائل الإعلانية التي تملكها المؤسسة الصحفية (مجلات عامة- متخصصة – جرائد يومية – أسبوعية – دوريات ) 3- مدي وجود احتكار وامتياز للإعلانات في الجريدة أو المجلة لإحدى وكالات الإعلان ، فحجم إدارة الإعلان يتسم هنا بالمحدودية ويقتصر علي متابعة عملية نشر الإعلانات والرقابة في إطار العقد بين الوكالة الإعلانية والوسيلة الإعلانية . 4- حجم المؤسسة الصحفية وفلسفتها الإدارية والتنظيمية عدد المعلنين وخصائصهم ونوعياتهم وحجم الإنفاق الإعلاني الخاص بهم 5- الأهمية النسبية لكل وسيلة إعلانية والتي تعكس درجة إقبال المعلنين علي طلب المساحات والمواقع الإعلانية بها. 6- درجة الانتشار الجغرافي محليا أو قومياً أو دولياً التي تتعامل معها وتحرص علي تغطيتها تحريرياً وإعلانياً مما يؤثر علي طبيعة تنظيم الأقسام النوعية المتخصصة في الإدارات الإعلانية. [rtl] الأنماط التنظيمية في إدارة الإعلانات :[/rtl] [rtl] تتخذ الأنماط المتبعة في تنظيم وإدارة الإعلانات أحد الأشكال التالية :[/rtl] [rtl]1- التنظيم علي أساس الوسائل الإعلانية :[/rtl] [rtl] ويتم ذلك في حالة تعدد الوسائل الإعلانية من الجرائد والمجلات التابعة للمؤسسات الصحفية ويصبح لكل وسيلة إعلانية إدارة خاصة للإعلان في إطار تنظيم قطاع الإعلانات بالمؤسسة الصحفية. (مثال مؤسسة الأهرام) .[/rtl] [rtl] 2- التنظيم علي أساس المناطق الجغرافية :[/rtl] [rtl]وذلك في حالة الانتشار الجغرافي الإقليمي أو الدولي أو المحلي لمجموعة الوسائل التابعة للمؤسسة الصحفية ، لتخصيص إدارات تتولي تخطيط النشاط الإعلاني وتدعيم الاتصال بالمعلنين المحليين في كل منطقة جغرافية علي حدة . 3- التنظيم علي أساس الوظائف الإعلانية المختلفة : يتم تنظيم قطاع الإعلانات بالمؤسسة إلي مجموعة إدارات :[/rtl] إدارة البحوث والتخطيط - إدارة الاتصال بالمعلنين وترويج الإعلانات - الإدارة الفنية وتصميم الإعلانات - إدارة الشئون المالية والإدارية وهو من أفضل الأنماط المتبعة عند وجود وسيلة إعلانية واحدة . 4- التنظيم وفقاً لأنواع الإعلانات في الوسيلة الإعلانية : ويستخدم في حالة تعدد أنماط الإعلان في الوسيلة الإعلانية الصحفية وتنقسم إلي : الإعلانات التجارية أو المساحة - الملاحق الإعلانية - الأعداد الخاصة - الأبواب الإعلانية الثابتة مندوب الإعلان : [rtl]هو حلقة الاتصال بين الجريدة أو المجلة والمعلن لجلب الإعلانات .[/rtl] [rtl] وظائف مندوب الإعلانات :[/rtl] [rtl]1- دراسة السوق والمجالات المهنية والمعرفية المرتبطة بالمعلنين الحاليين والمرتقبين وجميع البيانات والمعلومات التي تساعد في تدعيم قدراته البيعية لدي المعلنين[/rtl] [rtl]2- دراسة المعلنين دراسة تحليلية حتي يوظف هذه المعلومات في إبراز ضرورة الإعلانات في وسائل إعلانية معينة دون غيرها وصياغة الرسائل الإعلانية وكسب ثقة وصداقة العميل .[/rtl] [rtl]3- دراسة الوسيلة الإعلانية التي يعمل بها من حيث دراسة أهم المواقع والأشكال والأساليب الإعلانية والخدمات الإعلانية التي تقدمها الجريدة أو المجلة وإلمامه بالمضمون التحريري والأبواب الصحفية والصفحات المتخصصة في المجالات المختلفة .[/rtl] [rtl]4- دراسة المعلنين المنافسين للمعلن المستهدف تسويق أنشطته دراسة تفصيلية لأنشطتهم ومساحاتهم الإعلانية ونوعية الوسائل والرسائل الإعلانية التي يتم الإعلان فيها وحجم إنفاقهم الإعلاني ....وغيرها.[/rtl] [rtl]5- كتابة التقارير الدورية عن اتصالاته البيعية ولقاءاته بالمعلنين وتدوين ملاحظاته عن أنشطتهم ومدي إمكانية زيادة أنشطتهم الإعلانية والإنفاق الإعلاني الخاص بهم في المستقبل وتوصيل هذه التقارير لادارة الجريدة أو المجلة .[/rtl] الفصل الثامن أساليب تصميم الإعلانات الصحفية: هناك أساليب كثيرة لتصميم الإعلانات الصحفية ومنها الأسلوب الذي يركز على الصورة الإعلانية أو الأسلوب الذي يركز على النص الإعلاني وغيرها في الكتاب هناك أكثر أساليب تصميم الإعلانات الصحفية شيوعاً وهي: 1- النموذج العادي: عبارة عن صورة أو رسم- عنوان- نص- اسم المعلن- العلامة التجارية- الشعار 2- النموذج التحريري: وفيه النص يحتل المكانة الأولى، وتأتي الصورة والرسوم في المكانة الثانية وقد لا يستخدم نهائياً. 3- نموذج الملصق: وهو الأسلوب الذي يركز على الجزء الفني ففيه تحتل الصور والرسم الجزء الأكبر من المساحة التحريرية، وتنخفض المساحة المحددة للنص الإعلاني وقد تختفي وتصلح كثيراً في السلع الاستقرابية والغذائية مثل المشروبات الغازية والألبان و الحلويات... الخ.
  11. مقدمة في الصحافة المحاضرة الثالثة الوحدة السادسة انواع الصحف وسماتها الاتصالية اولا:- أنــواع الصحـــف يمكن تقسيم الصحف إلى عدة أنواع تميز كل صحيفة سواء اكانت جريـدة أم مجلـة - وفقا لعدد من المعايير هي- معيار دورية الصدور ، معيار مدى التغطية الجغرافية ، معيار المضمون وطبيعة الجمهور ، معيار الاتجاه السياسي للصحيفة ، معيار حجم التوزيع ، معيار الشكل الفني للصحيفة ، معيار الوسيط المادي الذي تنشر عليه الصحيفة وهو معيار جديد نتج عن تطورات مستحدثة في تكنولوجيات الصحافة . معيار دوريـة الصدور : وهذا التقسيم يميز بين الصحف حسب دورية الصدور أي الوقت بين صدور كل عدد والعدد التالي له ، وعلى أساسه يمكن تقسيم الصحف إلى :الصحف اليومية : وهي التي تصدر بصفة دورية يوميًا ، وبعض هذه الصحف تصدر صباحية أي تصدر في الصباح ، وبعضها مسائية أكثر أخبارها تنتمي إلى أخبار المتابعة أو أخبار الاستكمال حيث تتابع وتستكمل ما سبق أن نشر بالصحف الصباحيـة ، أو التي لم تتمكن الصحف الصباحية من الحصول عليها،الصحف الأسبوعية ،الصحف نصف الشهرية والصحف الشهريـة ،الصحف ربع السنوية أو الفصلية ، وتصدر كل ثلاثة شهور ، وهي غالبًا تصدر عن جهات أو مراكز علمية أو أكاديمية لأنها تهتم بالبحوث والدراسات ، والجرائد تصدر غالبًا بصفة دورية أو على الأكثر أسبوعيا في حين آن المجلة تصدر في دورية لا تقل عن أسبوع . معيار التغطية الجغرافيـة : ويقصد بها مدى وصول الصحيفة إلى القراء في الدولة التي تصدر بها أو على مدى أوسع ليشمل عدة دول وعلى هذا تنقسم الصحف إلى الصحف المحلية وهي التي تصدر ليغطي توزيعها محافظة أو منطقة معينة الصحف القومية وهي الصحف التي تصدر لتوزع على جميع الأفراد في الدولة دون انتماء لإقليم أو محافظة معينة ، وتهتم بتغطية الأخبار التي تحدث في الدولة كما تهتم بالأخبار العالمية والدولية ، إذ أنها قد توزع خارج الدولة في دول أخرى الصحف الدولية وهي التي تصدر لتوزع في الدولة نفسها آو خارجها ، أحيانا تصدر طبعات خاصة من الصحف المحلية . الصحف الدوليـة :هناك بعض الصحف التي تتضمن الجرائد والمجلات التي يطلق عليها صحافة دولية بمعنى أنها تعبر حدود وطنها ويتم قراءتها خارج الحدود في بلاد غير البلاد التي تصدر فيها ؛ وقد يصمم بعضها من الأساس لكي يتم قراءته في خارج الحدود مثل : الطبعات الدولية من مجلة نيوزويك ، ومن جريدة الأهرام المصرية ، وقد يصدر في بلد ما ويوزع في بلدان أخرى وابرز الصحف الدولية في العالم الان الصحف التالية: * جريدة الهيرالد تريبيون الدوليـة International Herald Tribune . * جريدة يو اس ايه توداىU SA Today * جريدة الفاينانشيال تايمز Financial Times * مجلـة الايكونوميست Economist : * الطبعة الدولية من جريدة وال ستريت جورنال Wall Street Journal ومن الجرائد الأخرى التي تتمتع بمكانة دولية : نيويورك تايمز Newyork Timesالأمريكية ، لوموند Lemonde الفرنسية ، ايل باي Elpais الأسبانية ، التايمز Timesالبريطانية ، الستاتسمان Statesman الهندية ، والأهرام المصرية. أما المجلات ذات الطابع فأهمها مجلة ريدرز دايجست Readers Digest (المعروفة باللغة العربية باسم المختار) كما تحظى مجلات اقتصادية مثل بيزنس ويكBusiness Week وفورشن Fortune بمكانه دولية آخذه في النمو. وهناك صحف ذات طابع إقليمي دولي ، مثل الأهرام والشرق الأوسط والحياة التي تصدر طبعات عربية دولية في أكثر من مكان في الوقت نفسه . معيار المضمون وطبيعة الجمهور : ويعتمد هذا المعيار على مدى عمومية أو تخصص المضمون الذي تقدمه الصحيفة (سياسي ، اقتصادي ، المرأة ، الطفل ، الأدب ، الفن ، رياضي ...الخ) ومدى مخاطبة الصحيفة لقطاع معين من الجمهور وتركيزها على اهتماماته ، وما إذا كان هذا الجمهور عام ومتنوع ومتباين وغير متجانس أو مخاطبتها والتركيز في الاهتمام على فئات معينة ومحددة وخاصة من الجمهور كالشباب أو الأطفال أو النساء أو المهندسين أو الأطباء أو مضامين معينة وتنقسم الصحف إلى : صحف عامـة تجمع بين المضمون العام والمتنوع ما بين السياسة والاقتصاد والأدب والفن والرياضة وغير ذلك ، وبين توجهها إلى جمهور عام وغير متجانس وصحف عامة متخصصـة : وهي صحف جمهورها عام وغير متجانس من حيث خصائصه وسماته ومتنوع من حيث اهتماماته واحتياجاته ، ولكنها تركز على مضمون معين تعالجه بأسلوب يتسم بالبساطة والوضوح ليخاطب جمهور غير متخصص في المجال التى تتخصص فيه المجلة مثل المجلات الفنية العامة أو المجلات الرياضية العامة . معيار الاتجاه السياسي للصحيفة: حيث تنقسم إلى : الصحف المستقلة أو شبه المستقلة أي التي لا تعبر عن أي اتجاه سياسي معين أو تتبنى إيديولوجية بعينها أو تعبر عن حزب سياسي معين وإنما تفتح صفحاتها لكل الآراء والاتجاهات السياسية والاجتماعية ولكل أصحاب الرأي على اختلاف رؤاهم الصحف الحزبية وهي الصحف التي تصدر عن أحزاب معينة (حاكمة أو معارضة) لتكون لسان حال هذا الحزب تعبر عن فكره أو اتجاهه وتدافع عن مواقفه وسياساته وتطرح رؤيته الخاصة لكافة الأحداث والقضايا . -معيار حجم التوزيـع والسياسة التحريرية: ويقسم إلى الصحف الجماهيرية : أو الشعبية Popular وهي ذات التوزيع الضخم وعادة ما تكون رخيصة الثمن وتركز على الموضوعات التي تهم القارئ العادي وتخاطب عواطفه بالدرجة الأولى كالجرائم والجنس والرياضة وأخبار المجتمع ونجومه والفضائح والأحداث الطريفة والغريبة والمسلية صحافة النخبة أو الصحافة المحافظة Quality وهي صحف تتحرى الدقة والموضوعية وتميل إلى الاتزان في معالجتها للأخبار والموضوعات وتركز على التحليل والشرح والتفسير والمقالات الجادة وتوزيعها أقل ، ولكن مستوى مادتها أعمق وتهتم بالأحداث الدولية والاقتصادية والسياسية ، ولا تنشر الفضائح إلا في أضيق نطاق وغالبًا ما تكون مرتفعة الثمن نسبيا، غير أنه ورغم ان توزيعها أقل من الصحف الجماهيرية إلا أن تأثيرها أكبر غالبًا نظرًا لأنها تتوجه إلى الصفوة وتخاطب عقولهم ، وبين الاثنين توجد الصحف المعتدلة . - معيار الشكل الفني للصحيفـة : إذ تنقسم الصحف إلى :الجرائد والمجلات ،وتتفق كل من الجريدة والمجلة في أنهما يصدران دوريًا أو في مواعيد منتظمة ،إلا أن هناك مجموعة اختلافات بينهما من حيث : الشكل والحجم الذي تصدر به الجريدة وتصدر به المجلة فالجريدة عبارة عن طيات لعدد من الصفحات دون غلاف ، تأخذ إما الحجم الكبير Standard أو الحجم النصفي Tabloid وهناك حجم وسط غير شائع الاستخدام مثل حجم صحيفة Lemonde الفرنسية ، نجد اما المجلة تصدر في عدد أكبر من الصفحات ذات غلاف يضم هذه الصفحات وتتنوع أحجامها بين الحجم الكبير أو الحجم المتوسط أو الحجم الصغير ... حجم الجيب دوريـة الصدور فالجريدة لا تزيد دورية صدورها عن أسبوع أما المجلة فلا تقل دورية صدورها عن أسبوع . و تستخدم كلتاهما الأشكال الصحفية المختلفة وان كانت الجرائد تركز غالبًا على: ماذا حدث أما المجلة فتركز على لماذا حدث وكيف ؟ أي أن المجلة تميل إلى مزيد من العمق في معالجتها الصحفية . و تسمح دورية الصدور الأطول نسبيًا في المجلة بإعطاء مزيد من العناية والاهتمام فيها للصور والألوان وتجويد عملية إنتاجها واستخدام أنواع من الورق أكثر جودة من الذي تستخدمه الجرائد - معيار الوسيط الاتصالى الذي يحمل الصحيفة : فهناك الصحافة الورقية المطبوعة التقليدية وهناك الصحافة الإليكترونية غير المطبوعة التي تتخذ وسائط إليكترونية تعتمد أساسا على الحاسبات الإليكترونية في عملية الإرسال والاستقبال وهذه الصحافة الإليكترونية تتخذ أكثر من شكل على النحو التالي : الصحافة الإليكترونية الفورية Online Journalism التي يحصل القارئ على محتوياتها من خلال شبكات وقواعد البيانات ، وخدمات المعلومات نظير اشتراك او مجانا مثل تلك الصحف التي تصدر على شبكة الانترنت ، وشبكات أخرى مثل أمريكا اون لاين وبروديجى وكمبيوسيرف وتتميز بالتفاعلية والتجديد المستمر في المحتويات واستخدام لغة الهايبرتكست . الصحافة الإليكترونية غير الفورية Offline Journalismالتي توجد أعدادها على وسائط إليكترونية مثل الأقراص الضوئية CDs آو الدسكات المرنة Floppy . وهناك أشكال مستحدثة تعتمد على وسائط جديدة يتم ربطها بالحاسبات الإليكترونية مثل صحافة الأقراص الضوئية Tablet Newspapers ، او الصحافة آلتي تعد طبعات خاصة معدة من الصحف الورقية حسب اهتمامات الشخص المستقبل ويطلق عليها صحافة الفاكسيميل Fax Newspapersحيث يتم استقبالها على اجهزة الفاكسيميل ، وكذلك الصحافة التى تصدر عبر أجهزة المحمول. خصائص الصحافة كوسيلة اتصال 1-أن الصحافة تنفرد بنقطة ضعف معينة تمثل في الوقت نفسه مصدرًا لقوتها ، إذ أنها وسيلة الاتصال الجماهيرية الوحيدة التي لا تحظى بالصوت الإنساني ومن ثم فهي تفتقد عنصرًا معينًا ، يمثل بالنسبة لكل من الإذاعة والتليفزيون والسينما ، مصدرًا للفاعلية والجاذبية ، ولكن نقطة الضعف تمثل نقطة قوة من منظور آخر فالصفحة المطبوعة هي الوسيلة الوحيدة التي يمكن للجمهور فيها أن يحدد التوقيت أو يحدد درجة الحركة والنشاط ، فهو يتمكن من الاستمرار في القراءة أو التوقف عنها ويتمكن أيضـًا من الرجوع إلى الصفحات السابقة او ملاحقة القراءة 2- أن الصحيفة-بعكس الراديو والتليفزيون- تمكن القارئ من السيطرة على ظروف التعرض لها أو قراءتها ، من خلال قراءتها أو التعرض لأكثر من مرة للرسالة ، والتعرض في أي وقت وفي أي مكان ، مما يتيح لقارئها فرصة كافية لاستيعاب معناها وإعادة النظر في تفاصيلها . وإذا كانت الصحيفة كما يقول خبير الاتصال الجماهيري الأمريكي اريك بارنو هي الوسيلة الوحيدة الخالية من الصوت البشري ، مما يفقدها العنصر الذي تستمد منه وسائل الإعلام المسموعة والمسموعة المرئية دفئًا وتأثيرًا ، فإن هذا العيب يتحول إلى ميزة ففيها لا يلهث القارئ وراء الصوت حيث يمكنه أن يسبق الكلمات أو يتوقف عند بعضها متذوقًا ، ويستطيع أن يرتد إلى الوراء ، ويستطيع أيضـًا أن يسقط بعضها . 3-أن هناك نقطة ضعف أخرى في الصحافة تمثل في الوقت نفسه نقطة قوة ، وهي أن الكلمة المطبوعة تتطلب من جمهورها أكثر مما تتطلبه أية وسائل أخرى للاتصال فهي أولاً : تحتاج إلى جهد للقراءة ، قد يراه الكثيرون أمرًا عسيرا لأسباب تتعلق بعقبات نفسية أو عدم تدريب ، وهي تحتاج من ناحية أخرى إلى خيال مستمر ومتصل ، والقراء الذين لا يتمكنون من مواجهة هذه الحاجة نظرًا لخبرتهم المحدودة ، أو كفاءتهم غير الملائمة فإنهم قد ينسحبون حتمًا من صفوف القراء . فالصحافة - بعكس التليفزيون-تحتاج من القارئ إلى مشاركة خلاقة وجهد إيجابي لا تتطلبه بعض الوسائل الإعلامية الأخرى ، ويرجع ذلك إلى أن العناصر الإعلامية في حالة الطباعة أقل تهيكلا في بنيتها من العناصر الإعلامية المسموعة والمرئية ، فالقارئ لا يواجه متحدثًا مرئيًا أو مسموعًا في الراديو والتليفزيون والسينما ، وبذلك يجد أمامه الكثير من التخيل وتصور المعاني وفهم التلميحات اللبقة والرموز والتفسيرات المتعددة وقراءة ما بين السطور . وتعتمد قوة الشعر على هذه القدرة التي تتيحها الصحافة للقارئ على التخيل ، فالشاعر والقارئ يشتركان في مباراة واحدة تتمثل في رواية كيف ان عمق التجربة أو كثافتها يمكن أن ينبثقا من كلمات قليلة ، وكلما أسهم القارئ بنصيب كان ذلك أفضل ، ومن أجل هذا يرجح أن تظل الصفحة المطبوعة مصدرًا رئيسيًا لتغذية العقل المدقق ، و كانت الصحافة في عهدها الأول تخدم مثل هذا العقل فقط ، ولا تفيد غيره ، ولذلك لم تجد مبررًا لجذب انتباه القراء أو لدفعهم للقراءة ، ولكنها أصبحت الآن وبعد أن وصلت إلى جماهير جديدة وعريضة وسيلة اتصال جماهيرية هائلة . 4- أن لكل نوعية من نوعيات المعلومات والأخبار التي تشتمل عليها الصحف ، وظيفة اجتماعية معينة ، فتقارير المحاكم مثلاً التي يوردها بعض الصحفيين تزيد من استخدام الحوار ، بينما تحاول بعض القصص التي تشملها الصحف الأخرى أن تمد القارئ بإحساس معين بالتجربة الواقعية ، أما الأخبار الدولية والخارجية التي تأتي من أماكن بعيدة ، فإنها تجعل القارئ مشاركًا في الأحداث العالميـة 5- تعتبر الصحافة عند مخططي الإعلام من أفضل الوسائل للوصول إلى الجماهير المتخصصة والجماهير صغيرة الحجم ، لأن استخدام الوسائل الأخرى في الوصول إلى هذه النوعية من الجماهير مكلف للغايـة ، ولكن يعيب الصحافة كغيرها من الوسائل المطبوعة ان استخدامها والاستفادة منها يرتبط بمعرفة القراءة والكتابة ، مما يعني حرمان الأميين من هذه الوسيلة الاتصالية المهمة . 6- ان الصحافة المطبوعة مقارنة بالانترنت ، تفتقد الى التفاعلية ، وتفتقد أيضا الى الوسائط المتعددة ، وإلى اللاتزامنية ، كما أنها تختلف فى دورة حياتها التى قد تكون يومية ، أو اسبوعية . 7-أن ظهور الصحافة الاليكترونية Electronic Newspapers على شبكة الانترنت قد أعطى مميزات وسمات جديدة للصحافة كوسيلة اتصال تتسم بمجموعة من السمات الجديدة التي كانت قاصرة على الراديو والتليفزيون فقط وهى : * إمكانية التحديث المستمر لمحتوياتها * اللاتزامن بين الإرسال والاستقبال *الجمع بين النص، والصورة الثابتة، والصورة المتحركة، والمقاطع الصوتية وذلك من خلال توظيف تقنية الوسائط المتعددة Multimedi * إمكانية تفاعل القارئ مع محتويات الصحيفة ، وإبداء رأيه فيها من خلال أنظمة البريد الاليكتروني. * إمكانية البحث في أعداد الصحيفة السابقة، وأرشيف الصحيفة. 8-أتاحت التكنولوجيا الرقمية الجديدة (المتمثلة في شبكة الانترنت ) للقارئ العادي إنتاج نوع جديد من الصحف بنفسه يعبر من خلالها عن رأيه ويبدى ملاحظاته ، ويتلقى التعليقات وهى صحافة المدونات المحاضرة السابقة مستر اعلام
×
×
  • Create New...

Important Information

We have placed cookies on your device to help make this website better. You can adjust your cookie settings, otherwise we'll assume you're okay to continue.