hema mohamed
-
مجموع الأنشطة
2 -
تاريخ الانضمام
-
آخر نشاط
المشاركات كُتبت بواسطة hema mohamed
-
-
التربية الإسلامية و مواجهة الرينوفوبيا والإسلام فوبياهذه دراسة قيمة تناولت مشكلة خطيرة ، وهي علاقة العالم الإسلامي بالغرب المسيحي ، من منظور تربوي حضاري ، حيث تناولت الدراسة ، التربية الحضارية وأثرها في مواجهةالإسلام فوبيا والرينوفوبيا .أهمية الدراسة :1-[size=9] [/size]إضافة مصطلح التربية الإسلامية الحضارية إلي المكتبة الإسلامية ، علي المستوى الفكري والتربوي .2-[size=9] [/size]إن دراسة الإسلام فوبيا والرينوفوبيا تعرف المسلمين بمدى الخطر المحدق بهم لإمكان تقديم التصورات المناسبة لمواجهته .3-[size=9] [/size]معرفة الإسباب وراء كراهية الغرب للإسلام والمسلمين ، تجعل المسلمين يعدلون من سلوكهم الحضاري ، في الدفاع عن دينهم بأسلوب حضاري جديد .أهداف الدراسة :تهدف الدراسة إلي تحليل ما ورد في كتابي صدام الحصارات لصموئيل هنتغتون ، وكتاب اللعبة الكبرى للمؤلف هنري لورانس وذلك حول اسباب كراهية الغرب الشديدة للإسلام والمسلمين .تساؤلات الدراسة :1-[size=9] [/size]ما أسباب كراهية الغرب الشديدة للإسلام والمسلمين .2-[size=9] [/size]إلي اي مدى تستطيع التربية الإسلامية الحضارية مواجهة تلك الأسباب .منهج الدراسة :استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليليد/ جمال جمعة وللاستزادةجامعة نجرانالمكتبة العلمية - لجامعة نجران - موقع جامعة نجران
دور التربية في تصحيح مفاهيم العولمة
في كلية دار العلوم
كُتب في