حلقة دراسية ترم تالت E دور يناير 2012

[marina 0]

جانب من محاضرة المقال1 الرابعة من رفع احد الزملاء يوم 2-12-2011









2shared.com/photo/EKCaQZy6/388562_2703052539285_134586043.html

[marina 0]

محاضرة المقال رقم 4 من محاضرات 2-12-2011 من رفع احد الزملاء



Essay Writing 2\12\2011
How to write a paragraph ?



first , a Paragraph consists of some sentences that are organized and give us the idea of the topic we 're taking about

It may contain many different information or a series of brief or a long illustration of the general point of the topic
...



*******************************

Smoking

1. what are the negative affects of smoking ?
( we called that the purpose or the controlling idea )

2. what are the reasons for ( causes of ) smoking ?

3. what are the methods to quit smoking ?

4. what are the different types ( kinds ) of smoking ?

we must have one introductory sentence that starts the topic + the purpose ( controlling idea )

An introductory sentence + the purpose ( controlling idea ) = Topic sentence ( T.S )

*********************************************************************************

Exercise
Topic sentence ( introductory sentence + controlling idea )

1. Driving on free ways requires both skill and alertness
a. introductory sentence [ Driving on free ways ]
b. controlling idea [ skill and alertness ]

*************

2. Registering for college classes is considered a frustrating experience for students
a. introductory sentence [ Registering for college classes ]
b. controlling idea [ a frustrating experience for students ]

*************

3.The raise of our economy is due to several facts
a. introductory sentence [ The raise of our economy ]
b. controlling idea [ several facts ]

*************

4. The English language was influenced by Arabic and French languages
a. introductory sentence [ The English language ]
b. controlling idea [ Arabic and French languages ]



**********************************************************************************
Why do people learn English ?

English language is difficult language , but many people want to learn English for two main reasons . First of all , English has become an international language , it 's now used by most international companies dealing in business and communication . Another reason is that people can travel to English speaking countries , The United States , England , Australia and many other countries all use English as their main language . There are also good jobs opportunities in these countries . For these major reasons , many people are excited about learning English .

introductory sentence : English language is difficult language .

Controlling idea : for two main reasons .

Main sentence 1 : First of all , English has become an international language .

Support sentence 1 : it 's now used by most international companies dealing in business and communication .

Main sentence 2 : Another reason is that people can travel to English speaking countries .

Support sentence 2 : The United States , England , Australia and many other countries all use English as their main language .

Support sentence 3 : There are also good jobs opportunities in these countries .

Concluding sentence : For these major reasons , many people are excited about learning English .


**********************************************************************************


Synonyms

Synonyms are the words that have the same basic meaning . However some synonyms don't always have the same emotional meaning of impression . For example the word stringy and frugal both mean " Careful with money " but calling some one stringy is an insult , while calling some one frugal is compliment . Similarly , a person wants to be slender but not skinny . therefore , one should be careful in choosing words , because many so-called are not Synonyms .



introductory sentence : Synonyms are the words that have the same basic meaning .

Controlling idea : However some synonyms don't always have the same emotional meaning of impression .

Support sentence 1 : For example the word stringy and frugal both mean " Careful with money ".

Support sentence 2 : but calling some one stringy is an insult , while calling some one frugal is compliment .

Support sentence 3 : Similarly , a person wants to be slender but not skinny .

Concluding sentence : therefore , one should be careful in choosing words , because many so-called are not Synonyms .


Main Sentence : M.S
Topic Sentence : T.S
Support Sentence : S.S
Concluding Sentence : C.S

[الشخصية 0]

شكرا شكرا يا احلى مرمر

[marina 0]

المحاضرات التلفزيونية لمادة الكمبرهنشن 3 من رفع ولاء ونقلا عن الجورى
الاولــــــــــــــى
4shared.com /file/4u70ibxf/03_212_10_1.html

الثانيـــــــــــــــــــــة
4shared.com /file/grZu8UEI/03_212_10_2.html

الثالثة
4shared.com /file/In1jqVBN/03_212_10_3.html

الرابعـــــــــــــــة
4shared.com /file/BH07Jfgm/03_212_10_4.html

الخامســــــــــــــــة
4shared.com /file/uRV6PNLT/03_212_10_5.html

السادســــــــــــــــــة
4shared.com /file/DHYC0GCa/03_212_10_6.html

السابعــــــــــــــــــة
4shared.com /file/dcLPUS_-/03_212_10_7.html


ميرسى لكى ياولاء


وميرسى لكى الجورى

[hastings1066 0]

يا احلى اعضاء ف احلى منتدى

الســــــــلام عليكوو

ازيكــــــــــــــــــــو

اعرفكم بنفسي : انا اخوكم أحمد

كنت الحمد لله شاطر جدا ترم اول وتانى ولكن بكل اسف ترم تالت مش فاهم فيه حاجة خالص

انا جبت جيد جدا الترمين ال فاتو ومتوقع انى اجيب مقبول او ضعيف الترم دا !!

بجد مش عارف اعمل ايه ...! ع الرغم من انى بحضر كل المحاضرات وبجاوب مع الدكاترة كويس جدا ولكن بكل اسف مش عارف اذاكر ولا حاسس انى فاهم اى حاجة حاسس ان الترم دا المواد بتاعته كله طلاسم ف طلاسم !!

اعمل ايه ؟

ابتدى منين ؟

ابدأ ازاى !

مش بفهم ؟!!

طب اسيب الكلية ؟

بجد صعبان عليا نفسي : )

[marina 0]

هاى احمد صدقنى وانا والاغلبيية زيك حاسين ان احنا مش فاهمين رغم انهم خمس مواد مش عشرة بس بجد تحس انهم طلاسم وخاصة الترم مر ومش عارفين حاجة واخر محاضرة حتكون قبل الامتحانات بايام بس كل اللى اقدر اقولة اعمل ابدا بعلم الترجمة احفظ كلمة وحطها فى 4 او خمس جمل بحيث تدى معنى مختلف فى كل جملة واحفظ كل يوم اتنتن من الادمز المقررين علينا





وخصص يوم للعربى يعنى اقرا الدرس وحاول تعرفة منة حاجة مع انى اشك فى ذلك



اما المقال ذاكرة زى ما بتذاكر قواعد





اما الترجمة والكمبهنشن بصراحة انا مش عارفة اعمل فيهم اية كل اللى اقدر اقوالك كرر وزيد فى قراءة العربى والمقال لحد لما حاجة تثبت فيهم

[أمجد1 0]

بص يا احمد

انا والله مانكرش بالرغم اني باشرح لناس هنا وبيعجبهم شرحي
بردوا انا زيك مشفاهم حاجة وكنت عايز اقول نفس كلمتك الترم دة مواد رخمة وحاسس انها مواد وحلاص كوسة

بس انا هاقولك اللي نا باعمله

علم الترجمة
داكر الطريقة بتاعتي ال 30 كلمة دول
والله انا الحمد لله حفظتهم كويس
ويوم الامتحان هاحس اني بالعب لعبة
وهي دي المادة يا احمد
ماتخافش من حاجة
هو هايجي في الامتحان 10 من الكلمات دول ودول مضمونين
والسؤال التاني زي مارينا ما قلتلك حط كلمة في اربع جمل بحيث ان كل جملة تدي معنى مختلف لنفس الكلمة ودة سؤال بردوا مضمون وانا ممكن اعملك كلمة واجيبلك جمل عليهم وادخل بيهم الامتحان
والسؤال التالت جملة هايفة وهبلة بتيجي بالعربي او بالمصري ونترجمها بالعربي
ودي هاتكون من الجمل اللي بناخدهم كل محاضرة

وان شاء الله انا اتوقع انك تجيب في المادة دي امتياز

والمقال
عبارة قواعد ونا شرحتها واسئلتها في الامتحان ممضمونة بإدن الله
اما لما سمعت ان هايج في الامتحان كتابة مقال فربتا يستر لان غمت عليا نفسي
وهانراجع مع بعض كل حاجة قبل الامتحانات

اما القراء والفهم
فدي انا مشفاهم فيها حاجة لحد الوقتي والاسئلة اللي عالدرس مش محلولة...
فلو من هنا للمتحان مالقتش اي اجابات هادخل الامتحان هاقلف الاجابات وخلاص وعلله اجيب درجة فيها وانجح
لان انا دايما المادة دي باحل من قلب القطعة (البراجراف)

اما العربي
فداكر بردوا من طريقتي اللي انا عاملها في الموضوع بتاعها (قراءة وتعبير 1)
هم لحد الوقتي خادوا درسين : محمد عبده والتجديد وانا عملت لعبة حلوة على انك ازاي تتدكر الاسئلة اللي عالدرس
والدرس التاني ازمة عقل...
وطريقة البحث في المعاجم والقواميس.....

بس وعلى فكرة الامتحان هايجي سهل
الامتحان هايجيلك قطعة وعليها سؤالين عليها ممكن حتى تطلع الاجابة منها.....

اما الترجمة من الانجليزية والى العربية
فدي المادة الوحيدة ان ممكن الامتحان يجي اي ترجمة خارجية فمن الاخر دي هاستععمل مخي فيها واشير معاني الكلمات واحل الامتحان....

كلمة اخيرة...
انا من ساعت ما شفت محاضرة تلفزيونية قراءة والفهم لدكتور وانا جاالي احباط في نفسي لقيته بيتكلم زي الاجنبي وشكله شاب صغير...
قلت امال انا مابتكلمش كدة ليييه..
وهاطلع مدرس ازاي....

على فكرة انا اتوقع ان مش هي دي الكلية اللي بتطلع الطلاب فاهمين وبيعرفوا يتكلموا انجليزي كويس...
انا بصراحة مش عارف الدكاترة اللي بتتكلم زي الاجانب دول بيعملوا ايه بالظبط
دول شكلهم دخلوا تربية مش اداب
ولو دخلوا اداب مادخلوش الجامعة المفتوحة دي...
اكيد دخلوا خاصة

بس من الاخر كدة ولا كدة انا مش باحضر جامعات ولا باتفرج على اجانب بيتكلموا فانا زي ماتقول داخل الكلية عشان انجح وخلاص واتخرج واشتغل المهنة......

[marina 0]

للعلم يا امجد محاضرات القراءة والفهم التليفزيونية ملغية لان سيادتة بيشرح من كتاب قديم والكتاب اللى بتشرح منة الدكتورة جديد فبالتالى محاضرات مكتوبة وتطبيقات مكتوبة وتليفزيونية وهى عامة قالت حتجيب قطعة unseen يعنى مش حتجيب القطعتين اللى شرحتهم فى الامتحان وهى مش بتحل معاهم الاسئلة يادوب بترجم القطعة وبس والعيال سالوها انها تجيب لهم كلمات يحطوها فى جمل ردت عليها انها حتفكر فى الموضوع دا من الاخر معطهميش رد شافى وللعلم هى بترجم معنى الكلمة ومش بتحطها فى جملة

[أمجد1 0]

يعني مش هايجي حاجة من دروس الكتاب دول
ايطايا الانصهار الننووي
واوباما

والمحاضرات المكتوبة دي بتاعت القراءة والفهم والتطبيقات ملغية؟؟؟؟؟
يعني حاجة عال العال....
يبقى مش لازم بقى نذاكر الكتاب كمان مادام هايجي انسين

يلا نضربها مخ وخلاص في الامتحان.....

[أمجد1 0]

هو في ايه في الكتاب يتذاكر اصلا؟؟

كل الحكاية براجراف من اربع صفحات وكلمات صعبة ومعجنة في بعض وفي كلمة منها باحسبها فعل طلعت اسم
accorded

وتحت البراجارف اسئلة زي الزفت مافهمتش منها حاجة ولا عرفت اجاوب عليهم...
ههههههههه

وكمان السؤال بيقول اعتمادا على معرفتك ومعلوماتك
on your knowledge background answer the question....

[marina 0]

عامة اية قالت بيكون سوالين مهمين ونخلى بالنا منهم وهى الفكرة الرئسية ونبرة الكتاب فى المقال

[أمجد1 0]

اه يعني هم دول السؤالين المهمين اللي بيجوا عن الكاتب وبقيت الاسئلة بيكون مضمونها من البراجراف مش كدة

[hastings1066 0]

بجد مرسي ليكم ادتونــــــــى امل من جديد انى اكمل الكلية دي .....



انا هحاول واسيبها على الله

مع ان كلام سر بيني وبينكم

انا كنت بحضر المحاضرات بتاع ترم اول وتانى

كنت بخرج فاهمها واروح اذاكرها ع طول الاقيني حفظتها

اما الترم دا فـــ بحضر برضو بس بحس

" سورى يعني احساس الحمار "

لا افهم شيئا ... واجي افتح المحاضرات التلفزيونية او الكتاب

اخرى خمس دقايق الاقيني عامل زى العبيط

بس بجد كلامكو ادانى امل الى حد بعيد

بجدد خالص شكرى ليكم ....

[marina 0]

Lecture 4 من رفع احد الزملاء منقول
9\12\2011


على اسم مصر
...
على اسم مصر يقدر التاريخ يقول ما شاء
انا مصر عندى احب واجمل الاشياء
بحبها وهى مالكه الارض شرق وغرب
بحبها وهى مرميه جريحه حرب
بحبها بعنف وبرقه على استحياء
والعن ابوها بعشق زى الداء
واسيبها وامشى فى درب وتبقى هى الدرب
وتتلفت تلاقينى جنبها وقت الكرب

On the name of Msr

On the name of Msr history can say whatever it may like.
For me Msr is the most adorable beautiful thing I like.
I love her when she dominate the land east and west.
I love her when cast aside by war wounded and can't resist.
Violently,gently and shyly ,Ilove her.
I curse her father with love for long I bear.
I leave her to a differt way and she stays on her way.
In hard times she turns around ti find me behind her, can't go a way.
.......................................................................................
يا طير يا عالى فى السما طظ فيك
ما تفتكرش ربنا مصطفيك
برضك بتاكل دود وللطين تعود
تمص فيه يا حلو ويمص فيك

You're no body, oh bird! flying high in the sky.
Don't think God prefers you, so he made you go high.
Still you're eating worms and ti dust you'll return.
You eat it and it'll eat you in return.
........................................................................................

ليه يا ابن ادم سايب فى راسك علامات السؤال الحايره؟
ليه تخللى الهموم فى سماك زى الجوارح والنسور طايره؟
ده العمر تيار ومركبك مع التيار والهوا سايره
والدنيا بيك او بغيرك راح تفضل على مر الزمن دايره!

Why do you man leave thes questions in your mind bothering you?
Why do you leave cares like birds of prey controlling you?
Age is a stream and your ship sails with tide against you.
Life is going on forever with you or without you

......................................................................................
ودى قصايد للمحاضره الجايه ان شاء الله

المغربيه جايه تتخفى ورا ورق الشجر
وعشان نتوه فى السكه شالت من ليالينا القمر
وبلدنا عالترعه بتغسل شعرها
جاها نهار مقدرش يدفع مهرها
.........................................................

غمزت سنك فى السواد يا قلم
عشان متكتب شعر يقطر الم
مالك وايه اللى سابك يا مجنون وليه
رسمت ورده وبيت وقلب وعلم

[marina 0]

محاضرات يوم الجمعة 9-12-2011





المحاضرات الرابعة





الترجمة شرح القطعة اللى فى المحاضرة الرابعة وهى القطاع العام ليس الصورة الوحيدة لتدخل الدولة





العربى كمل شرح ادوات الاستفهام بس



اما علم الترجمة فترجم رباعيات لصلاج جاهين



وطبعا قال دول خارج المهج

[marina 0]

محاضرات يوم الجمعة 9-12-2011





المحاضرات الرابعة





الترجمة شرح القطعة اللى فى المحاضرة الرابعة وهى القطاع العام ليس الصورة الوحيدة لتدخل الدولة





العربى كمل شرح ادوات الاستفهام بس



اما علم الترجمة فترجم رباعيات لصلاج جاهين



وطبعا قال دول خارج المنهج

[أمجد1 0]

يعني العربي لسة مخادوش درس العرب والجزيرة العربية

[hwaa 0]

امجد

تقصد ايه بالشتايم

اوعى تكون تقصد الرباعيات

دى زجل من اروع ما يكون لصلاح جاهين

[أمجد1 0]

يعني صلاح جاهين هو اللي قال ( يا طير يا عالي طز فيك )

[hwaa 0]

ايووووووووووووه

بس اقرا الرباعيات كلها

هتلاقيها جميلة جداااااااا

[أمجد1 0]

يا hwaa
يعني الرباعيات دي مقررة علينا اذاكرها ولا ايه؟

[marina 0]

لا الرباعيات مش مقررة علينا دا بيدها لينا كنوع من التدريب كمترجمين نقدر نترجم كل حاجة رباعيات شعر نثر وللعلم يا امجد عمر الفن بمختلف انواعة وصورة واشكالاو ولا الشعر كان قلة اداب بالشعر والكلمة اتقدمت دول وناس خدت حقوق وقامت ثورات وناس استردت حقوق

[أمجد1 0]

طريقة لحفظ كلمة

role

[أمجد1 0]

الموضوع دة مقرر علينا ولا لا؟
تحت اسماء الاستفهمام في المحاضرة الرابعة

[الجوري11 0]

مش عارفة بصراحة بس اللي معروف ان النحو الدكتور مابيلغيش فيه حاجة خالص حتى لو قرر دروس معينة بس مابيلغيش من النحو حاجة حتى اللي اتدرس تيرم اول وتاني بردو ممكن يجيبلك سؤال فيه

[أمجد1 0]

يعني اذاكر النسب دة؟

اصل مارينا كتبت الدكتور شرح الاستفهام بس فانا قلت ان هو دة المقرر..

[الجوري11 0]

ايوا لان فاكرة انهم التيرم اللي فات يوم الامتحان قالو ان الدكتور جابلهم حاجات خدوها في تيرم اول وتاني
فمفيش حاجة ملغية في النحو
وكمان لسه الدكتورة ماحددش ايه الملغي والمقرر بالضبط ممكن يشرح حاجة قبل حاجة

[أمجد1 0]

طيب شكرا على ردك...

[الجوري11 0]

ممكن حد يقول عالجدول لانو مانزلش على صفحتي

[marina 0]

يوم السبت 28 يناير قراءة وتعبير الامتحانات كلها 10 صباحا





31- يناير يوم الثلاثاء كمبهنشن 3

4فبراير مقال 1 يوم السبت





7 فبراير ترجمة 3 يوم الثلاثاء

11 فبراير علم ترجمة يوم السبت

[أمجد1 0]

[الجوري11 0]

جزاكم الله خيرا

[somya 0]

فعلا الحلقات دي مفيدة جدا

افاتني لما كنت في تيرم رابع جداااااااااااااا

[marina 0]

دكتورة الكمبهنشن حلت بعض اسئلة القطعة التانية وهى ترشيح اوباما وعطت 3 قطع صغيرة من القطعة صفحة 67





دكتورة المقال بدات فى اعطاء الجمل اللى بيها نعطى اضافة عطت قطعتين او بلجرافين وعطت الجمل اللى بيها نضيف راى او تناقض او ترابط للفكرة

[marina 0]

دكتورة الكمبهنشن قالت انها حتجيب قطع اسهل من اللى بناخدها وكلماتها اسهل لان القطع دا صعبة وكلماتها صعبة

[marina 0]

محاضرة الكمبهنشن التالتة من رفاع احد الزملاء
From McCain , Obama Clash on Tactics for Fighting Terrorism

plunged أقحم
troops قوات
Polls استطلاع رأى
... Chiefly = mainly رئيسى
a board range نطاق واسع
potential محتملة
threats تهديدات
assault هجوم
executed قام بتنفيذ
cyber إلكترونى
arsenal ترسانة
campaign حملة انتخابية
two war zones جبهتين
did not work لم تؤدى الغرض
presumptive presidential nominee المرشح المحتمل للرئاسة
likely محتمل
republican nominee مرشح الحزب الجمهورى
clash صدام
tactics التكتيك
terrorism إرهاب
border areas المناطق الحدودية
vowed أقسم
commander قائد
effort مجهود
thought يعتقد
Al Qaeda's leader زعيم القاعدة
Pakistani badlands الأراضى الباكستانية
specifically بالأخص
secure تأمين
supreme court المحكمة العليا
ruling عادله
full legal rights الحقوق القانونيه الكامله
denying لا يعطى الحق
combatants محاربين
military tribunals المحكمات العسكريه
advocates يدعو الى
relocating نقل - تغيير
detainees المعتقلين
military prison السجن الحربى
tactical measures الاجراءات التكتيكيه
terrorist threat تهديد الارهاب
way of life اسلوب الحياه
radical اصولى
strategic view النظره الاستراتيجيه
support يساند
alliance حليف
harder صعب
doctrine العقيده
terrorist targets اهداف ارهابيه
actionable intelligence معلومات استخباراتيه
certain circumstances ظروف معينه

[marina 0]

How to write a paragraph ?

first , a Paragraph consists of some sentences that are organized and give us the idea of the topic we 're taking about

It may contain many different information or a series of brief or a long illustration of the general point of the topic
...



*******************************

Smoking

1. what are the negative affects of smoking ?
( we called that the purpose or the controlling idea )

2. what are the reasons for ( causes of ) smoking ?

3. what are the methods to quit smoking ?

4. what are the different types ( kinds ) of smoking ?

we must have one introductory sentence that starts the topic + the purpose ( controlling idea )

An introductory sentence + the purpose ( controlling idea ) = Topic sentence ( T.S )

*********************************************************************************

Exercise
Topic sentence ( introductory sentence + controlling idea )

1. Driving on free ways requires both skill and alertness
a. introductory sentence [ Driving on free ways ]
b. controlling idea [ skill and alertness ]

*************

2. Registering for college classes is considered a frustrating experience for students
a. introductory sentence [ Registering for college classes ]
b. controlling idea [ a frustrating experience for students ]

*************

3.The raise of our economy is due to several facts
a. introductory sentence [ The raise of our economy ]
b. controlling idea [ several facts ]

*************

4. The English language was influenced by Arabic and French languages
a. introductory sentence [ The English language ]
b. controlling idea [ Arabic and French languages ]



**********************************************************************************
Why do people learn English ?

English language is difficult language , but many people want to learn English for two main reasons . First of all , English has become an international language , it 's now used by most international companies dealing in business and communication . Another reason is that people can travel to English speaking countries , The United States , England , Australia and many other countries all use English as their main language . There are also good jobs opportunities in these countries . For these major reasons , many people are excited about learning English .

introductory sentence : English language is difficult language .

Controlling idea : for two main reasons .

Main sentence 1 : First of all , English has become an international language .

Support sentence 1 : it 's now used by most international companies dealing in business and communication .

Main sentence 2 : Another reason is that people can travel to English speaking countries .

Support sentence 2 : The United States , England , Australia and many other countries all use English as their main language .

Support sentence 3 : There are also good jobs opportunities in these countries .

Concluding sentence : For these major reasons , many people are excited about learning English .


**********************************************************************************


Synonyms

Synonyms are the words that have the same basic meaning . However some synonyms don't always have the same emotional meaning of impression . For example the word stringy and frugal both mean " Careful with money " but calling some one stringy is an insult , while calling some one frugal is compliment . Similarly , a person wants to be slender but not skinny . therefore , one should be careful in choosing words , because many so-called are not Synonyms .



introductory sentence : Synonyms are the words that have the same basic meaning .

Controlling idea : However some synonyms don't always have the same emotional meaning of impression .

Support sentence 1 : For example the word stringy and frugal both mean " Careful with money ".

Support sentence 2 : but calling some one stringy is an insult , while calling some one frugal is compliment .

Support sentence 3 : Similarly , a person wants to be slender but not skinny .

Concluding sentence : therefore , one should be careful in choosing words , because many so-called are not Synonyms .


Main Sentence : M.S
Topic Sentence : T.S
Support Sentence : S.S
Concluding Sentence : C.S


تم بحمد الله
See More

[marina 0]

المحاضرة السابقة . /Essay Writing .. Lec. 4 .. 2\12\2011





المحاضرة التالية محاضرة العربى من رفع احد الزملاء



//]القرأه والتعبير 3 . . Lec.3 [/url]
* خطوات البحث فى المعجم :

1. الانتقال الى صوره المفرد وهى تعتبر العوده بالكلمه الى صيغه المفرد الطبيعى
مثل :
" مواجهه = واجه " وجه
... " محاورات = محاوره = حاور " حور
" خرج = خرج "

2. ايجاد الفعل المشتق منه الكلمه
3. تجريد الفعل من حروف الزياده
4. الوصول الى الفعل المجرد و يسمى الجدر اللغوى
5. بعد الوصول الى الفعل الماضى المجرد اذا كان في ألف تُرد لاصلها " واو او ياء " وذلك بالرجوع الى المضارع
مثل:
" قال = قول " يقول
" باع = بيع " يبيع
" سعى = سعى " يسعى
" غدا = غدو " يغدو


* حروف الزياده تجتمع فى كلمه " سألتمونيها " ولا تكون دائما زايده فى الفعل فبعض الاحيان تكون من حروف الفعل الاصليه

* اساليب استخدام المعجم

1. " اسلوب باب الاخير فصل الاول ويتم استخدامه فى " لسان العرب - القاموس المحيط - تاج العروس
2. اسلوب الحرف الاول والثانى والثالث ويتم استخدامه فى" الوسيط - المنجد - المورد - البستانى - محيط المحيط - المصباح المنير - مختار الصحاح "

مثل :
( قرأ ( قاف - راء - همزه
1. باب الهمزه فصل القاف
2. حرف القاف والراء والهمزه

*********************************
* ادوات الاستفهام

تنقسم ادوات الاستفهام الى
1. اسماء استفهام
2. حروف استفهام

حروف الاستفهام مثل الهمزه أ و هل
ويكون لهما الصداره ولا يمكن ان يسبقهما اى شئ ويتم السؤال بهما عن مضمون الجمله تصديقاً او انكاراً

* " الهمزه " أ
تسئل عن الجمله المنفيه
مثل :
أمحمد موجود ؟
الاثبات : نعم , محمد موجود ، أجل , محمد موجود
النفى : لا , محمد غير موجود

* هل
لا تسئل عن الجمله المنفيه
مثل :
هل محمد موجود ؟
الاثبات : نعم , محمد موجود
النفى : لا , محمد غير موجود

* لا يجوز استخدام هل فى الجمله المنفيه

* ألم تقرأ هذا ؟
1. نعم لاقرار النفى
2. ( بلى لنفى النفى ( الاثبات

* العطف على الاستفهام بالهمزه
أمحمد موجود ؟ أم سعيد ؟

لا يجوز ان اعطف على هل بـ أم ، يعطف عليها بـ أو

هل محمد موجود ؟ أو سعيد ؟

*******************

الامتحان :
1. اسطر من الكتاب
أ . سؤال فى الفكره يعتمد على القرأه وبهذه الاسطر مفتاح او بدايه الاجابه
ب . تطبيقات استخرج " مصدر مؤول - تمييز - حال - خبر - مبتدأ - عدد
ج . تخير اربع او خمس كلمات وكيفيه الكشف عنها فى المعجم ، يتم تحديد المعجم المراد الكشف فيه

[marina 0]

Lecture 4 lمحاضرة علم الترجمة من رفع احد الزملاء
9\12\2011


على اسم مصر
...
على اسم مصر يقدر التاريخ يقول ما شـــــــاء
انا مصر عندى احب واجمل الاشيــــــــــــــــاء
بحبها وهى مالكه الارض شرق وغــــــــــــرب
بحبها وهى مرميه جريحه حــــــــــــــــــــــرب
بحبها بعنف وبرقه على استحيــــــــــــــــــــاء
والعن ابوها بعشق زى الـــــــــــــــــــــــــداء
واسيبها وامشى فى درب وتبقى هى الدرب
وتتلفت تلاقينى جنبها وقت الكــــــــــــــــرب

On the name of Msr

On the name of Msr history can say whatever it may like.
For me Msr is the most adorable beautiful thing I like.
I love her when she dominate the land east and west.
I love her when cast aside by war wounded and can't resist.
Violently, gently and shyly ,I love her.
I curse her father with love for long I bear.
I leave her to a different way and she stays on her way.
In hard times she turns around to find me beside her, can't go a way.
.......................................................................................
يا طير يا عالى فى السما طظ فيـــك
ما تفتكرش ربنا مصطفيــــــــــــــــك
برضك بتاكل دود وللطين تعـــــــــــود
تمص فيه يا حلو ويمص فيـــــــــــــك

You're no body, oh bird! flying high in the sky.
Don't think God prefers you, so he made you go high.
Still you're eating worms andto dust you'll return.
You eat it and it'll eat you in return.
........................................................................................

ليه يا ابن ادم سايب فى راسك علامات السؤال الحاـــيره؟
ليه تخللى الهموم فى سماك زى الجوارح والنسور طـايره؟
ده العمر تيار ومركبك مع التيار والهوا ســــــــــــــــــــــايره
والدنيا بيك او بغيرك راح تفضل على مر الزمـــــــــــن دايره

Why do you man leave thes questions in your mind bothering you?
Why do you leave cares like birds of prey controlling you?
Age is a stream and your ship sails with tide against you.
Life is going on forever with you or without you

......................................................................................

Some words :
air \ wind هواء
love الهوى " الحب "
caprice " الهوى " اغواء النفس
the most adorable أحب
cast - cast - cast يرمى
curse - insult يسب او يلعن
desert - leave - let يترك
hard time الكرب
bear - bore - born يولد
bear - bore - borne يتحمل - يحمل الشئ
worms الدود
birds of prey الجوارح
care free خالى من الهم
stream " تيار " كهربى او تيار فى البر
tide التيار البحرى
sail with tide يبحر مع التيار
sail against tide يبحر ضد التيار


......................................................................................
ودى قصايد للمحاضره الجايه ان شاء الله*
:الابنودى عن النكسه*
المغربيه جايه تتخفى ورا ورق الشجــــــــــــــر
وعشان نتوه فى السكه شالت من ليالينا القمر
وبلدنا عالترعه بتغسل شعــــــــــــــــــــــــرها
جاها نهار مقدرش يدفع مهــــــــــــــــــــــــــرها
.........................................................
: جاهين*
غمزت سنك فى السواد يا قلــــــم
عشان متكتب شعر يقطر الـــــــــم
مالك وايه اللى صابك يا مجنون وليه
رسمت ورده وبيت وقلب وعلـــــــم
See More

[marina 0]

2. واعياً يدرك ما يطلع عليه او يتطلع اليه
3. حر الفكر لا يمنعه شئ من اعمال عقله ، كان يرفض العرف الشائع من تقليد اهل السنه دون دليل
4.واسع الافق ، يرى من التصورات ابعد مما يراه غيره

* اهم مجالات اهتمامه :
1. نشر العداله الاجتماعيه بين الطبقات
2. نشر الثقافه بين الفقراء
3. الاصلاح الدينى ، الاصلاح السياسى

* صور الاصلاح الدينى :
1. كان يعلم فى الازهر ويدعو الى تصفيه العقيده من شوائب الاوهام والخرافات
2. كان يصدر الفتاوى فى الشئون الدينيه والاجتماعيه
3. فسر القرآن الكريم ، دافع عن الاسلام وقام بالرد على منتقديه ، كان يراسل علماء المسلمين
4. كان يشرف على اعمال الجمعيه الخيريه الاسلاميه ، وكان يضع مشروعات لاصلاح الازهر والمحاكم الشرعيه ، كان يؤلف الرسائل الدينيه وينشر المقالات الفلسفيه

* اهم صفاته :
1. الوفاء
2. الشجاعه
3. كرم النفس
4. حب الخير
5. صريح النفس
6. مستقيم الضمير
7. شديد الاعتزاز بكرامته

* الدروس المستفاده من شخصيته
1. حريه الفكر وسعه الافق
2. العمل وبذل الجهد من الشباب المبكر الى الشيخوخه

* كيف كانت شخصيته مثالاً للفكر المستنير ؟
1. لم يتوقف عند مجرد حفظ المصطلحات والتعريفات والجمل والعبارات
2. كان دائما يسعى وراء فهمها والتدقيق فيها وفهم مدلولاتها ومعانيها
3. كان يدافع عن الفطر الحر ويناصر علوم العقل ويهاجم الرجعيه السائده فى البيئات الازهريه

* اهميه التربيه فى نظره :
1. التربيه هى السبيل القويم للاصلاح السياسى
2. انه لابد من تطهير المناصب الحكوميه من ضعاف النفوس ومحترفى السياسه ، لكى يتسنى لها ان تنهض نهضه حقيقه شامله

*فلسفته :
1. عمل الخير ليس معناه ان يطلب الانسان مالا او شهره وانما هو حب وموده وعطاء
2. تعمل الاخق لوضع علاقه بين الانسان مع الله ومع الناس وتجعله يسعى للخير دائما
3. كان عنده دائما شئ فوق العلم والفن وهو و الاخلاق او جمال الروح وانها يجب ان تكون فنا للحياه

* نزعته الثوريه :
1. لازمته الثوره طوال حياته حيث نشأ وفى نفسه الشوق الى نصره الحق اينما كان
2. التزم طابع الكفاح المتواصل وكان يناصر الثوره العرابيه التى كانت ترفض الباطل والفساد
3. كان يسعى دائما الى تحقيق المثل العليا ولم يسلم للامر الواقع
4. كان يثور على الباطل منذ طفولته وعارض التعليم الآلى فى الكتاتيب
5. اتصل فى شبابه بزعيم الثائرين جمال الدين الافغانى ونمت نزعته فى هجوم الرجعيه ومناهج التعليم

* تأثيره على الصحافه :
اثرت حياته فى اصلاح جريده الوقائع المصريه واصدار لائحه بإلزام الصحف بالوقوف عند حدود الوقار فيما تكتب واطلاق الحريه لها فى تبيين وجوه الخطأ دون خوف ، تشر مقالات تنتج اعمال الاقطاعيين والحكام







محاضرة محمد عبدة منرفع احد الزملاء

[أمجد1 0]

جزاكِ اللهُ خيراً

[hwaa 0]

الله على جاهين

حسوه وهتلاقيكم فهمتوه بسهولة

الترجمة كمان رائعة

[nour_cota 0]

السلام عليكم
ممكن ياشباب اطلب منكم قاموس مصطلحات idioms يستخدم فى ترجمة القطع فى
مادة علم الترجمة ترم تالت ممكن حد من الاخوة يرفعوا لينا وياريت يكون
انجليزى عربى لسهولة الحفظ وجزاه الله كل خير

[أمجد1 0]

موقع wordreference كويس
http://www.wordreference.com/enar/idiom

[marina 0]

thank you

[marina 0]

محاضرة 5 من المقال من رفع احد الزملاء



Student Drop Out

Student drop out of college for many reasons . First of all , some students are bored in school . these students may enter college expecting nonstop . Fan of a series of fascinating courses when they find out that college is often routine , they quickly lose interest . Perhaps the most common reason students drop out is that they are having personal or emotional problems . Younger students , especially , may be attending college at an age when they are also feeling confused or lonely . they may also have problems with roommates or family . As a result , they became too unhappy to deal with both had academic work and emotional troubles . Thus , for many students dropping out seems to be the only solution they can imagine .



Topic sentence ( controlling idea ) : Student drop out .

Transition signals ( coherence markers ) : First of all .

Major sentence 1 : some students are bored in school .

Support sentence 1 : these students may enter college expecting nonstop .

Support sentence 2 : Fan of a series of fascinating courses when they find out that college is often routine , they quickly lose interest .

Major sentence 2 : Perhaps the most common reason students drop out is that they are having personal or emotional problems .

Support sentence 3 : Younger students , especially , may be attending college at an age when they are also feeling confused or lonely .

Support sentence 4 : they may also have problems with roommates or family .

Support sentence 5 : As a result , they became too unhappy to deal with both had academic work and emotional troubles .

concluding sentence : Thus , for many students dropping out seems to be the only solution they can imagine .



...........................................................................



A Quilty Of A Person You Know

My grand father is the most generous person I know . He worked two jobs , one as a barber , the other as a part- time tailor , thirteen hours per day , six days a week for forty years . He sent his three children through college and paid their tuition fees . My father and my two aunts weren't spoiled , but Grand Pa gave them all they needed to live a comfortable life . Now at the age of seventy , He is still working so he can help his six grandchildren , some of whom are beginning college this year . Moreover , my grandfather serves his community . He is a member of charity organization that helps homeless children . A hero , for me , someone who dedicates his life to others , that is my grand father .







Topic sentence ( controlling idea ) : My grand father + generous .





Support sentence 1 : He worked two jobs , one as a barber , the other as a part- time tailor , thirteen hours per day , six days a week for forty years .

Support sentence 2 : He sent his three children through college and paid their tuition fees .

Support sentence 3 : My father and my two aunts weren't spoiled , but Grand Pa gave them all they needed to live a comfortable life .

Support sentence 4 : Now at the age of seventy , He is still working so he can help his six grandchildren , some of whom are beginning college this year . Moreover , my grandfather serves his community .

Support sentence 5 : Moreover , my grandfather serves his community . He is a member of charity organization that helps homeless children .

concluding sentence : A hero , for me , someone who dedicates his life to others , that is my grand father .





....................................................................



* paragraph structures :

1. Topic sentence ( T.S ) = introductory sentence " controlling idea " or ( Purpose )

ask your self questions concerning with the Topic , Choose One question to answer , this answer is your controlling idea .

2. Major sentence ( M.S ) = each major sentence deals with One point in controlling idea .

3. Support sentence ( S.S ) = all support sentences explain , illustrate , give examples of their major sentence .

4. Concluding sentence = find wrapping up .





* paragraph content :

1. Unity = each single sentence Must be relevant to your Topic and purpose . الوحده

2. Coherence = Be generous using coherence markers or transition signals as they are sign posts to your reader . التماسك



* To add = In addition , Moreover , Furthermore , Another Point ( reason , example ) is that , Besides .



* To add opposition = On the other hand , On the contrary , However , In contrast .



* To add reason = As a result , In consequences of the previous situation ( reason , cause ) , Thus , Consequently , Therefore , Hence .



* To conclude = In conclusion , In brief , To sum up , Finally , At the end , To conclude .





............................................................................

* write a fully developed paragraph on only One of the following Topics :

1. recent uses of internet

2. friendship

3. college life

4. mass media coverage of current events

5. a character that influenced your life

[marina 0]

محاضرة عربى من رفع احد الزملاء



محمد عبده والتجديد





* اهم معالم شخصيته :

1. كثير التطلع والاطلاع ، محيطاً بقرائح المفكرين الغربيين

2. واعياً يدرك ما يطلع عليه او يتطلع اليه

3. حر الفكر لا يمنعه شئ من اعمال عقله ، كان يرفض العرف الشائع من تقليد اهل السنه دون دليل

4.واسع الافق ، يرى من التصورات ابعد مما يراه غيره



* اهم مجالات اهتمامه :

1. نشر العداله الاجتماعيه بين الطبقات

2. نشر الثقافه بين الفقراء

3. الاصلاح الدينى ، الاصلاح السياسى



* صور الاصلاح الدينى :

1. كان يعلم فى الازهر ويدعو الى تصفيه العقيده من شوائب الاوهام والخرافات

2. كان يصدر الفتاوى فى الشئون الدينيه والاجتماعيه

3. فسر القرآن الكريم ، دافع عن الاسلام وقام بالرد على منتقديه ، كان يراسل علماء المسلمين

4. كان يشرف على اعمال الجمعيه الخيريه الاسلاميه ، وكان يضع مشروعات لاصلاح الازهر والمحاكم الشرعيه ، كان يؤلف الرسائل الدينيه وينشر المقالات الفلسفيه



* اهم صفاته :

1. الوفاء

2. الشجاعه

3. كرم النفس

4. حب الخير

5. صريح النفس

6. مستقيم الضمير

7. شديد الاعتزاز بكرامته



* الدروس المستفاده من شخصيته

1. حريه الفكر وسعه الافق

2. العمل وبذل الجهد من الشباب المبكر الى الشيخوخه



* كيف كانت شخصيته مثالاً للفكر المستنير ؟

1. لم يتوقف عند مجرد حفظ المصطلحات والتعريفات والجمل والعبارات

2. كان دائما يسعى وراء فهمها والتدقيق فيها وفهم مدلولاتها ومعانيها

3. كان يدافع عن الفطر الحر ويناصر علوم العقل ويهاجم الرجعيه السائده فى البيئات الازهريه



* اهميه التربيه فى نظره :

1. التربيه هى السبيل القويم للاصلاح السياسى

2. انه لابد من تطهير المناصب الحكوميه من ضعاف النفوس ومحترفى السياسه ، لكى يتسنى لها ان تنهض نهضه حقيقه شامله



*فلسفته :

1. عمل الخير ليس معناه ان يطلب الانسان مالا او شهره وانما هو حب وموده وعطاء

2. تعمل الاخق لوضع علاقه بين الانسان مع الله ومع الناس وتجعله يسعى للخير دائما

3. كان عنده دائما شئ فوق العلم والفن وهو و الاخلاق او جمال الروح وانها يجب ان تكون فنا للحياه



* نزعته الثوريه :

1. لازمته الثوره طوال حياته حيث نشأ وفى نفسه الشوق الى نصره الحق اينما كان

2. التزم طابع الكفاح المتواصل وكان يناصر الثوره العرابيه التى كانت ترفض الباطل والفساد

3. كان يسعى دائما الى تحقيق المثل العليا ولم يسلم للامر الواقع

4. كان يثور على الباطل منذ طفولته وعارض التعليم الآلى فى الكتاتيب

5. اتصل فى شبابه بزعيم الثائرين جمال الدين الافغانى ونمت نزعته فى هجوم الرجعيه ومناهج التعليم



* تأثيره على الصحافه :

اثرت حياته فى اصلاح جريده الوقائع المصريه واصدار لائحه بإلزام الصحف بالوقوف عند حدود الوقار فيما تكتب واطلاق الحريه لها فى تبيين وجوه الخطأ دون خوف ، تشر مقالات تنتج اعمال الاقطاعيين والحكام



* محنته :

تعرض للعديد من حملات الطعن بسبب الثوره ، وقد اتهموه بمخالفه العرف وانتهاك حرمه الشرع والخروج عن طاعه السلطان حيث انه افتى بوجوب قتل الخديوى لخروجه على اجماع الامه فتم سجنه ونتيجه ذلك تقلب عليه بعض الاصدقاء اثناء محاكمته وذلك قد ملأ نفسه كرها للاحتلال الانجليزى دون ان يضعف من عزمه او قوته

[marina 0]

محاضرة من رفع احد الزملاء


اول معجم : معجم العين للخليل بن احمد
معجم مقاييس اللغه لابن فارس , وهو يعتمد على المعانى الشموليه
الجوهرى ألف كتاب اسمه الصحاح فى اللغه , ويتم البحث فيه : باب الاخير , فصل الاول
وتوفى الجوهرى عام 400 هـ
الزمخشرى توفى عام 583 هـ وله معجم اساس البلاغه , واعتمد على الحرف الاول و الثانى و الثالث
... ابن منظور توفى عام 711 هـ وله معجم لسان العرب , وهو على طريقه الجوهرى
الفيومى توفى عام 770 هـ وله معجم المصباح المنير , وهو على طريقه الزمخشرى
الفيروز ابادى توفى عام 816 هـ والف القاموس المحيط , وهو على طريقه الجوهرى
الزبيدى توفى عام 1205 هـ والف تاج العروس فى شرح القاموس , وهو يعتمد على طريقه الجوهرى

معاجم العصر الحديث :
كلها على طريقه الزمخشرى
1. معجم محيط المحيط لـ المعلم بطرس البستانى
2. الرائد لـ جبران مسعود
3. المنجد لـ لويس معلوف
4. البستانى لـ عبد الله البستانى
5. اقرب الموارد لـ الشرتونى

[marina 0]

ترجمة ال محاضرة من رفع احد الزملاء



* In press conference yesterday , Dr. Ahmed Zewil , the Egyptian Nobel Prize laureate , has finally announced the start of his scientific and academic project to promote the process of scientific research in Egypt .



* Vocabulary :

conference مؤتمر

press conference مؤتمر صحفى

prize جائزه

finally اخيراً

laureate ( يكلل ( يتوج على رأس المتفوقين

announced اعلن رسمياً

research بحث

promote يعزز - يرفع من شأن

process عمليه



* اعلن الدكتور احمد زويل العالم الحايز على جائزه نوبل فى مؤتمر صحفى عُقد بالامس عن بدايه مشروعه العلمى والاكاديمى الذى من المتوقع ( المنتظر ) انه سينهض بعمليه البحث العلمى فى مصر



...........................................................................





* Princess Amanda , the daughter of the Duke and Duchess of Burghandy has chosen to be wed to a commoner . The groom has no royal blood in his veins . He works as an urban planner and depends on his career .



* Vocabulary :

veins عروق

urban planner تعنى مخطط مدنى وليس معناها ان الشخص يعمل فى المعمار



* اختيرت الاميره اماندا إبنه دوق ودوقه بورغاندى للزواج من مواطب ( شخص ) من عامه الشعب ( لا ينتمى للاسره الملكيه ) ويعمل مخططاً معمارياً حيث يعتمد بصوره كامله ( كليه ) على وظيفته .





......................................................................



* كانت المرأه العربيه تتحمل مسئولياتها نحو قومها بالتدخل الايجابى فى اطفاء نار الحرب اذا ما استمرت طويلاً وكثر فيها القتلى والجرحى .



* vocabulary :

shoulder (v.) (n.) يتحمل عبئـ , القدره على تحمل المسئوليه

causalities القتلى والجرحى

extinguish يطفئ

responsibility مسئوليه

intervening يتدخل

if it lasted long اذا استمرت طويلا



* Arab woman shouldered their responsibility towards her people ( tribe ) by positively intervening to end war . if it lasted long and causalities increased .



Or ،



The Arab Woman shouldered her responsibility towards her people by positively intervening to end war , if it lasted long and causalities increased .

[الجوري11 0]

ياسلام عليكي يامرمر
شكرا ياسكر