213- مقال ( E ) - التيرم الثالث 2012 م

[الشخصية 0]

[أمجد1 0]

Phrase

A Phrase is a group of words without a Verb or a Complete meaning

It's like an Adverb of Place/Direction with a preposition such as

To the company
To the school
To the house
In the house
At the hospital

Adjective and a noun

A fancy car


I will explain Phrases in a separate lesson

Exercise

Underline the Phrase in the following examples

1. Ali went to the school

2. Mother cooked the dinner 2 minutes ago

3. At the restaurant

4. I am playing valley ball on Monday

5. A shining star

6. Playing a game


Clause
There are two types of clauses
Dependent Clause and Independent Clause

Both types has a Subject, Verb and Object

But
Dependent Clause
starts with one of the following Subordinating Conjunctions such as


Because Subject Verb Object
Because I studied the lesson

If Subject Verb Object
If I studied the lesson

The positions taken by Dependent Clauses in sentence

Subject

When words such as what, where, when starts the sentence
The form of the sentence will be like

What Subject Verb Verb Object Adjective
What he said made me angry

The three components What, Subject, and Verb
What he said
are the Subject

Subject Verb Object Adjective

Where Subject Verb Verb to be Copula
Where I went is a mysterious place
Subject Verb to be Copula

The Copula is what comes after the Verb to be
Is, are, was, were

When Subject Verb Verb to be Copula
When we met is a nice time
Subject Verb to be Copula



Object of a Presposition
When the word with what comes after the Verb
The form of the sentence will be like

Subject Verb with what Subject Verb
Subject Verb Object
I agreed with what he said


Object
When the words what, who comes after the Verb
The form of the sentence will be like

What
Subject Verb what Subject Verb
Subject Verb Object
I studied what I learned

Who
Subject Verb who Verb Object
Subject Verb Object
I killed who killed my father


Predicate
When the word who comes after the Verb to be
The form of the sentence will be like

Subject Verb to be who Verb Object
Subject Verb to be Predicate
They are who sent the message



Adjective
When the word who comes after the Object
The form of the sentence will be like

Subject Verb Object who Verb Object
Subject Verb Object Adjective Clause
I saw the girl who stole the keys



Adverb
When the word where comes after the Verb
The form of the sentence will be like

Subject Verb where Subject Verb
Subject Verb Adverb Clause
We met where the teacher lives

Sometimes where comes after the object, for example


Subject Verb Object where Subject Verb
Subject Verb Object Adverb Clause
I met him where he lives

[أمجد1 0]

Independent Clause

It is a group of words with a Verb and a complete meaning

We can use two independent clause in one sentence

Two Independent Clauses means that we have two subjects and two Verbs

We can connect the Independent Clauses with Co-cordinating Conjunctions
For - And - Not - But -Or - Yet - So

A comma is needed before the Co-ordinating Conjunction

Subject Verb Adverb of Time, Co-ordinating Conjunction Subject verb Adverb of PlaceThey arrived early, and we went to the cinema

Subject Verb Object, Co-ordinating Conjunction Subject verb Adjective

The chose him, so he was happy about it

We can connect the Independent Clauses with Independent Markers
however - therefore - consequently - nevertheless - moreover - furthermore - also

If we connected two Independent Clauses with an Independent Marker, a simicolon ; is needed before the Independent Marker


Subject Verb Object; Independent Marker Subject verb
Ali did his best; however he didn't succeed

When we use the Independent Marker at the beginning of the sentence, a comma , is needed after the Independent Marker


Independent Marker, Subject Verb Object
moreover, they have everything

[الجوري11 0]

جــــــــــــزاك الله خيرا يارب

[أمجد1 0]

Subordinating Conjunctions
or
Dependent Markers

Such as
After - Before - While
Although - Even though - Despite
If - Even if - Unless - Whether
Because - Since - As
That - So that
In order that
When - Whenever
What - Whatever
Where - Wherever
Who - Whom
Which - Whose

If we begin the Dependent clause with one of these markers, a comma is needed after it

Dependent Marker Subject Verb Adjective, Subject Verb Object
Though he was tired, he attended the meeting

We don't use a comma when we use the Dependent Clause as the second sentence

Subject Verb Object Dependent Marker Subject Verb Adjective
He attended the meeting though he was tired
Independent Clause Dependent Clause


The Dependent Clause is the one that has a Dependent Marker before the Subject



End of Lecture 1
انتهت المحاضرة الأولى

[marina 0]

thank you

[Walaa El-moataz 0]

جزاك الله الجنة يا امجد

ربنا يوفقك

[rawda 0]

شكرا لك يا أمجد أنا أخذت الماده دي ترم بيني وكنت خايفه لكن بعد الشرح الجميل ده انا اطمأننت شويه

[أمجد1 0]

انتي لسة واخداها السنادي؟

[أمجد1 0]

دة الكتاب بتاع المادة
mediafire.com ?bufd4ujdjafgi1l

[rawda 0]

نعم أنا أخذتها هذا الترم والامتحان يوم 28 نوفمبر

[marina 0]

THANK YOU

[أمجد1 0]

Run-On Sentence
Run-On Sentence is two sentences without a proper punctuation mark or a subordination/Co-ordinating conjunction

Punctuation Mark like
: ; , .


Subordination like
Because - Since - As
While - When - Before - After


How to correct a Run-On Sentence

There are many ways to correct a Run-On Sentence


Pattern 1
Using a full-stop . between the two sentences
before the Subject of the 2nd sentence
Between two Independent Clauses

Independent Clause . Independent Clause
Subject Verb Adverb of Place . Subject Verb Object
Tom went to the club . He played tennis


Pattern 2
Using a semi-colon ; between the two sentences
before the Subject of the 2nd sentence
Between two Independent Clauses

Independent Clause ; Independent Clause
Subject Verb Adverb of Place ; Subject Verb Object
Tom went to the club ; He played tennis


Pattern 3
Using a comma , before a coordinating conjunction
A co-ordination conjunction before the Subject of the 2nd sentence
Between two Independent Clauses

Co-odinating Conjunctions

FANBOYS
for - and - not - but - or - yet - so

Independent Clause , Co-ordination Independent Clause

Subject Verb Adverb of Place , and Subject Verb Object
Tom went to the club , and He played tennis


Pattern 4
Using a semi-colon ; before an Independent Marker
An Independent Marker before the Subject of the 2nd sentence
Between two Independent Clauses

Independent Markers


however - therefore - moreover - furthermore - subsequently - consequently

Independent Clause ; Independent marker, Independent Clause


Subject Verb Adverb of Place ; in addition, Subject Verb Object
Tom went to the club ; in addition, He played tennis


Pattern 5
Using a comma , between the two sentences
Between a Dependent Clause and an Independent Clause
before the Subject of the Independent Clause

Dependent Clause , Independent Clause

When Subject Verb Adverb of Place , Subject Verb Object
When Tom went to the club , He played tennis


Pattern 6
Using nothing between the two sentences
When we use an Independent Clause as the 1st Sentence
and a Dependent Clause as the 2nd Sentence

Dependent Clause , Independent Clause



Subject Verb Object when Subject Verb Adverb of Place
Tom played tennis when he went to the club

Pattern 7
Part of the Independent Clause , Dependent Clause beginning with who , The rest of the Independent Clause

Subject , who Verb of the 1st Clause Adverb of Place , Verb of the 2nd Clause Object

Tom , who went to the club , played tennis


Pattern 8
A Phrase , An Independent Clause
Gerund Verb Adverb of Place , Subject Verb Object
Having been there , Tom watched TV

[marina 0]

thank you

[ام عبدالرحمن وبسمله 0]

شكرا يا استاذ امجد حلو جدا تسلم ايدك وربنا يكرمك يارب

[rawda 0]

أنا مش عارفه حقيقي أشكرك ازاي ياأمجد علي هذا المجهود الرائع ال انت بتبذله بس أنا بدعيلك وربنا يحقق لك كل ما تتمناه

[ام عبدالرحمن وبسمله 0]

جزاك الله كل خير ياامجد بس ليه حضرتك مش بتكتب على طول فى الصفحه زى مابتعمل ساعات احسن من اللينكات اللى ساعات مش بتفتح وساعات ما بتتحملش وساعات تزهق عقبال ما تتحمل
على كل حال ربنا يديك الصحه والعافيه عالمجهود الجبار اللى انت بتبزله

[marina 0]

امجد رابط المحاضلرة التانية والتالتة مش شغال

[أمجد1 0]

انهي محاضرة ثانية وثالثة؟؟

اكتبي اسم الدروس علشان انا مشعاملهم باسم محاضرة
انا كاتب اسم الدرس تقريبا

مثلا

1. Run-on Sentences

2. Combining sentences into one sentence

[أمجد1 0]

لا دي مش محاضرات يا مارينا
آخر الردود اللي انا عاملها دي ماهياش محاضرات
دة دي انا حاطط خط تحت عنوان الحاجة وتحت الحاجة اللي ننتبهلها .....

لكن انتي اتعودتي انه الرابط بيبقى تحتيه خط...
ولو قصدك على المحاضرات اللي في اول صفحتين انا شيكت عليهم وكلهم شغالين لسة...

[marina 0]

سورى يا امجد المشكلة عندى اكتشفت ان الكمبيوتر هو اللى رافض تحميل الملف

[yascro 0]

الروابط مش شغالة ارجو رفعها على موقع أخر

[marina 0]

حتلاقى الروابط شغالة فى الصفحات الاولى للموضوع

[yascro 0]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
عندى بكرة ان شاء الله امتحان بينى فى مادة المقال
ارجو من الاخوة تحديد المواضيع التى اركز عليها ؟
ولكم جزيل الشكر

[marina 0]

المادة كلها مقررة لانها جرايمر اما بالنسبة لكتابة مقال دكتورة رانيا مش بتجيب انك تكتب مقال ام دكتورة امانى اللى بتدى حاليا المادة لاسف محديش عارف نظامها اية لانها اول مرة تدى المادة فموضوع كتابة مقال دا اللى مش اقدر افيدك فية لكن الجزر الاول كلة الخاص بالجلرايمركلة مقرر

[أمجد1 0]

ما تخافش من كتابة المقال حتى لو جالك
انت عارف فكرة لانجليزي ايه فيكتابة موضوع التعبير؟

كتابة القواعد بشكل صحيح
وانك تفنن في الموضوع باستخدام ادوات الربط (نتيجة - سبب - حالة)

انت عارف ان في العربي عندنا نوعين من الجملة
جملة اسمية - جملة فعلية

انما في الانجليزي علطول بتبقى جملة اسمية دايما لانها بتبدأ باسم ( فاعل )

Subject Verb Object

وانت عارف اكيد ان الفاعل ممكن يكون ضمير او اي اسم
ممكن اقول

I am writing an essay

[yascro 0]

يعنى ياريت لو حضرتك عند ملخص لمادة المقال تبعتية
واكون شاكر لحضرتك اوى

[أمجد1 0]

حتى لو ماكتبتش معلومات صح عن الموضوع عالاقل في احتمال انك تاخد درجة على شكل القواعد الصحيحة

لأن اغلب الطلاب بيسقطوا في المادة لأنهم بيكتبوا القواعد بشكل غلط

تعالى كدة نجرب ونشوف لو جالك مثلا موضوع عن الكمبيوتر هاتكتب فيه ايه؟؟؟

كل اللي انت عارفه عن الكمبيوتر اكتبه

يعني على سبيل المثال

انا باستخدم الكمبيوتر كل يوم؟
ليه؟
لأنه مفيد

أنا باستخدم الكمبيوتر كل يوم لأنه مفيد

المشكلة فيين؟؟؟
علشان نكتب الجملة بالانجليزي نعمل ايه مش لازم نكون عارفين معاني الكلمات اللي في الجملة

المشكلة دي موجودة فيا بردو
حتى في المدرس والدكتور
مش كل المدرسين ولا الدكاترة دماغهم قاموس اكسفورد!!

شوف!!
هاتلاحظ حاجة حلوة اوي
اننا لما بنكتب الجملة دي بالانجليزي هتاخد نفس الترتيب بردوا بس من الشمال لليمين

لاحظ الالوان بردوا

I use the computer everyday because it is useful

[yascro 0]

الله يفتح عليك يا استاذ امجد
بس معلش هتعبك شوية لو عندك شرح الجرامير بتاع اول 4 محاضرات (الملخص يعنى اللى يجيب من الاخر) تبعتهولى
وربنا يكرمك

[أمجد1 0]

طيب انا هاجيبهالك من الاخر
هو عالعموم انا عامل الملخص في كل محاضرة ( جمعة )

شوف!!
الامتحان بيجي عبارة عن اربع اسئلة

اول سؤال بيقولك ان الجمل التالية غير صحيحة بالنسبة للجرامر ويقولك صلحها وبيبقو 5 جمل
دول بيجوا سهلين ماعدا سؤال واحد بيبقى صعب
يا عم عدييه.......

تاني سؤال يقولك ضم الجملتين على بعض علشان تحصل على جملة من نوع Independent Clause ودول بيبقوا سهلين بردو
وانا هاشرحهملك الوقتي بشكل حلو,,,,,
بيبقوا 5 بردو وبيبقى واحد منهم بيكون صعب
عدييه بردو.... لو غلطت فيه

تالت سؤال بيقولك اجعل الجمل التالية مختصرة ودة بيبقى سهل جدااااااا
هاشرحهولك بردو
بيبقوا 5 تقريبا ويجي منهم واحد بردو فيه ذكاء شوية او مش هاسميه ذكاء
هو ممكن نبقى حلينه صح وحل الدكتورة بيبقة مختلف
الدليل ان حليت سؤال ووريته لمدرس اجنبي في منتدى تعليمي قالي اجابتك صح
ووريته اجابة الدكتورة قالي غلط

تالت سؤال بيقولك الجمل التالية غير متساوية وعايزة تبقى متساوية
هافهمهالك بردو بشكل جميل

لو حليت اربعة غلط مثلا هاتقل 5 درجات
يبقى 15/20 ودي بيديك جيد كويس عديت المادة

بس استبعد انك تحل 5 غلط لان ان شاء الله بالشرح والمذاكرة مكن تغلط في اتنين بس او حتى 1
فالبتالي هاتجيب امتياز ان شاء الله

[أمجد1 0]

وانا الوقتي هاحل معاك امتحان السنة اللي فاتت 2011
اللي جه في دول الخليج

[أمجد1 0]

شوف شكل الامتحان عامل ازاي

نبدأ
اول سؤال بيقول
The following sentences are run-ons. Correct the run-on

اول حاجة افهم يعني ايه رن اون

انت عارف ان الجملة بتنتهي بنقطة في اخرها
اي جمللللة لازم تنتهي بنقطة

شوف النقطة دي....

لو لقيت الجملة في البداية خاااالص بادئة بفاعل يبقى علطول تحط نقطة في نهايتها
وفي السؤال دة لاااازم يجيلك فاعلين في الجملة

هاتحط النقطة في نهاية الجملة الاولى وقبل الفاعل الثاني
شوف مثال

I play a game He eats a fish
طيب احنا عرفنا ان هانحط النقطة قبل الفاعل التاني
نطلع بقى اللفاعل التاني من الجملة

تاني واحد He
يبقى نحط نقطة قبله
He.

وفين الجملة الاولى هنا؟؟

حلو الجملة الاولى هاتكون بدايتها الفاعل الاول ونهايتها الكلمة اللي قبل الفاعل التاني
ايه رأيك كدة؟

يعني تبقى
I play a game

يبقى الجملة بشكل صحيح هاتكون كدة

I play a game . He eats a fish

[yascro 0]

المفروض يشيلوا دكتور المادة وانت تشرح بداله
بجد استاذ
ربنا يكرمك

[yascro 0]

فهمت يا باشا .. كمل الشرح

[أمجد1 0]

شوف بقى النقطة التانية
انا باختصرلك والله العظيم بكل ماعندي

لو لقيت الجملة بدأت بأي كلمةة من دول
كلمات السبب
Since - Because - As

كلمات الوقت
When - While - Whenever

كلمات الحالة
If - Unless - Despite

الأسماء الموصولة
Whoever - Whenever - Wherever

فانت لو لقيت اي كلمة من الكلمات دول بدأت الجملة يعني جت اول كلمة في الجملة
تحط كوما في نهاية الجملة دي طب اعرف نهايتها ازاي ماهي دي المشكلة
مش مشكلة ولا حاجة لو الواحد فاهم الجملة بتقول ايه هايعرف نهايتها فين ودي بتبقى سهلة
نهايتها بتكون الكلمة اللي قبل الفاعل الثاني زي ما اتفقنا
طب شوف كدة السؤال اللي جه في الامتحان

(1)
Since research has shown that obesity may cause diabetes doctors put diabetic patients on a special diet

شفت الجملة بدأت اهي بكلمة
Since
يبقى هانحط كوما في نهايتها وقبل الفاعل الثاني

تعالى كدة الاول نترجم الجملة للعربي

لأن البحث أظهر ان المتانة ربما تسبب مرض السكر فالأطباء يوصوا المرضى بوجبة خاصة

فين الفاعل الاول هنا؟
البحث صح؟

فين الفاعل التاني هنا؟
الأطباء...

اوعى تتلغبط وتقول المتانة فاعل تاني لا.... عارف ليه
لو لقيت الكلمة جاية بعد كلمة that يبقى علطول تكون الكلمة مفعول به مش فاعل
والفعل اللي بعديها اضافي

يعني شوف

Since research has shown that obesity
كلمة obesity جت بعد كلمة that
علشان كدة هاتكون مفعول به وليست فاعل

يبقى نحط الكوما قبل كلمة الاطباء

Since research has shown that obesity may cause diabetes , doctors put diabetic patients on a special diet

والعكس
لو لقيت كلمة من الكلمات دول جت في نص الجملة يبقى مش هاتعمل حاجة خاالص في الجملة شوف
Doctors put diabetic patients on a special diet Since research has shown that obesity may cause diabetes

احنا عكسنا بس
الأطباء يوصوا المرضى بوجبة خاصة لأن البحث أظهر ان المتانة ربما تسبب مرض السكر

[أمجد1 0]

النقطة الثالثة يا عسل

لو لقيت في الجملة فاعلين بردوا
ولقيت كلمة من الكلمات دول قبل الفاعل الثاني
هاتحط كوما قبل الكلمة دي

والكلمات اللي هي اول حرف منها بيبدأ بالحروف دول
F A N B O Y S
for - and - not - but - or - yet - so

شوف علشان ما تتلغبطش
لو لقيت الكلمة دي قبل فاعل
مش قبل فعل
طب اعرف ازاي انها قبل فاعل
مش مممكن يا دكتور تكون قبل اسم وافتكر ان الاسم دة فاعل
هههههه
ماهو يا عسل عشان تعرف انه فاعل او لا
لازم يكون بعد الاسم دة فعل

شوف كدة مثال عشان نفرق بين الاتنين

I played tennis but he played football

أنا لعبت تنس لكن هو لعب كرة قدم

الفاعل الاول اهو: أنا وجه بعديه فعل
الفاعل الثاني فين تعرف؟؟؟؟
مش احنا قلنا الفاعل عبارة عن اسم؟؟
هل الفاعل تنس؟؟؟؟؟
في اللغة العربية هاتقول ان تنس دي مفعول به
طب في الانجليزي
tennis جت بعديها ايه؟؟؟ هل جه بعديها فعل؟؟؟
بالعكس دة جه بعديها كلمة but
يبقى مش فاعل خالص

طب كلمة
he جه بعديها ايه؟
he played
جه بعديها فعل يبقى he هنا الفاعل وقبليه كلمة من الكلمات اللي قلنا عليهم يبقى نحط قبليها كوما
but,

[أمجد1 0]

النوع الرابع بيقولك لو الجملة اول كلمة بدأت بيها عبارة عن فريس يبقى تحط كوما في نهاية الجملة دي وقبل الفاعل التاني في الجملة

طي يعني ايه فريس؟؟
Phrase

شوف!!!!!!!!

الفريس هو حرف جر وما بعده
عبارة عن كلمتين
حرف جر واللي بعديه علطول
يبقى حرف الجر كلمة - واللي بعديه الكلمة الثانية
دول يعملو فريس
دة نوع من الفريس

مثلا

To the hospital

To play the game

In the college

[أمجد1 0]

في الامتحان بقى

لو لقيت الجملة بدأت باسم بعديه حرف جر اعرف علطول انها فريس
ان الكلمتين دول فريس
الكلمة و حرف الجر واللي بعد حرف جر لحد قبل الفاعل خلي بالك هنا

اهو مثال جه في الامتحان بتاع 2011

(2)
According to one of his biographers he completed a medical degree in Munich

طبقا لأحد كتاب سيرته هو اكمل درجة طبية في ميونيخ

يبقى انت هاتعمل ايه هنا عرفت اهو ان الجملة بدأت بفريس عرفت ازاي لانها بدات باسم اهو وبعديها حرف جر وكل الكلام اللي بعديه لحد الفاعل he
يبقى
According to one of his biographers
هي الفريس

طيب فين الفاعل؟
he هو
عرفت ازاي؟
لو جه بعديه فعل
جه بعديه فعل صح؟
completed اكمل

يبقى خلاص حط قبل الفاعل كوما واللي هي بعد الفريس

يبقى الجملة بعد التصليح

According to one of his biographers , he completed a medical degree in Munich

[yascro 0]

باشا انا من الاخر هذاكر كلامك وادخل الامتحان
انت شخص محترم

[yascro 0]

معاااااااااااااااك

[أمجد1 0]

شوف تالت جملة جت في الامتحان سهلة بردو
بالرغم ان دي اول مرة ابص في الامتحان

(3)
In view of the extraordinary good results it was decided to try this technique again

ايه رأيك في الجملة دي؟؟

اي رأيك في اول كلمة؟؟؟
In

عبارة عن حرف جر صح؟؟
يبقى كل اللي بعديه ماعدا الفاعل مع حرف الجر يعملوا فريس
In view of the extraordinary good results

شوف انا لونت الفريس اهو بلون بني ودة هامشي عليه طوال حياتي
طيب فين الفاعل؟؟
it
عرفت ازاي؟
جه بعديها ايه؟
لو جه بعديه فعل تبقى الكلمة فاعل
وفعلا جه بعديه فعل was

يبقى خلاص نحط كوما قبل الفاعل وبعد الفريس

In view of the extraordinary good results , it

تبقى الجملة كلها بعد التصليح

In view of the extraordinary good results , it was decided to try this technique again

[yascro 0]

معاك فى الشرح يا كبير

[أمجد1 0]

شوف اخر جملة في الامتحان
(4)
When they came everyone was happy

عايزين نصلح الجملة دي؟
تعرف ازاي؟؟؟؟
سهللللة بردو

علطول يا عسل في الامتحان نبص على اول كلمة بدأت الجملة!!!!!!

اللي بيحددلنا الخطأ هو اول كلمة ؟؟؟
وانا شرحت في الردود اللي فاتت.....

ودي حالة شرحتها
شوف اول كلمة اهي جت
When

وانا قلتلك في الشرح اللي فات
اذا جت كلمة من الكلمات

كلمات الوقت
When - While - After - Before

يبقى لازم تلاقي في الجملة فاعلين نحط الكوما قبل الفاعل التاني.....
حلو لحد كدة؟؟؟

طيب تعرف تتطلع الفاعل الاول؟؟؟
وتطلع الفاعل التاني؟؟؟

احنا قلنا ان الفاعل بنعرفه لو جه بعديه فعل

الجملة بدأت بكلمة When
جميل
بعديها كلمة they
اه دة ضمير هل دة فاعل؟ نشوف اللي بعده

جه بعديها came اااه فعل يبقى الضمير اللي قبليه عبارة عن فاعل
يبقى دة كدة الفاعل الاول

واحنا قلنا نحط كوما قبل الفاعل التاني مش الاول

طيب نكمل
بعد كدة كلمة everyone دة اسم اه معناه الجميع
هل دة فاعل؟ نشوف اللي بعده
was اااه دة فعل
يبقى اللي قبله فاعل وهو الفاعل التاني يبقى نحط قبله كوما يا جميل

everyone,

تبقى الجملة بعد التصحيح

When they came , everyone was happy

فهمت حاجة؟؟؟

يبقىى كدة انا خلصت اول نوع من الاسئلة
وعلى فكرة انا شرحت كل الحالات بتاعت القاعدة دي

[yascro 0]

ربنا يطمن قلبك يارب زى ما طمنتنى يا استاذ امجد

[أمجد1 0]

ايه رأيك بس؟؟؟
انت شايف حاجة صعبة في الاسئلة دي؟؟؟

[yascro 0]

انا شايف ان حضرتك فنان يعنى بتعرف توصل المعلومة بكل سهولة ومتتنسيش فى نفس الوقت

[yascro 0]

معااااااااااااااااااااااااااك

[أمجد1 0]

طيب جاهز ندخل على تاني نوع من الاسئلة؟؟؟

على فكرة النوع دة بالظبط بتمشي عليه باستخدام الحالات اللي استعملناها في السؤال اللي فات
ايه رأيك؟؟؟؟

هو دة سااااااااااعات بيجي سؤال منهم صعب وانا نفسي باقف فيه بس نشوف كدة ونشوف نحل ازاي...

[أمجد1 0]

Combine the following sentences to have only ONE Independent clause

السؤال معناه ضم الجمل على بعض علشان تكون جملة واحدة فقط نوعها Independent Clause

طب انت عارف ايه هي النوع دة معناه ايه
ص هو شرح الدكتورة بتقول انها عبارة عن جملة تحتوي على فاعل وفعل ومعنى مفيد

انا بقى هاقولك انها عبارة عن فاعل بعديه فعل بعديه مفعول به او كلمة تانية
تاني
عبارة عن جملة اول كلمة فيها عبارة عن فاعل تاني كلمة فعل تالت كلمة مفعول به خلي بالك

لأن النوع التاني اسمه Dependent Clause

والنوع دة بقى عبارة عن
جملة اول كلمة فيها من الكلمات دي

كلمات الوقت
When - While - After - Before

كلمات السبب
As - Because - Since

كلمات الحالة
If - Unless - Despite

الأسماء الموصولة
Whenever - Wherever - Whatever - Whoever

وتاني كلمة عادي بيكون فاعل وتلات كلمة فعل

[yascro 0]

يا باشا والله انا مفهمتش الكلام ده غير منك واعتمادى على ربنا وعليك ان شاء الله فى الامتحان بكرة
اصل انا ترم بينى ولناش حضور انت عارف
انا معاك فى الشرح