اختبار ذكاء سريع

[Michael 0]

http://www.free-iqtest.net

اختبار ذكاء سريع ، في أقل من نصف ساعة تعرف مستوي ذكائك.

[sweet_love 0]

حلو الإختبار ده بس مش هنقول بقى النتيجة ولا إيه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!

[Michael 0]

130
و أنتي؟

[sweet_love 0]

أكتر منك ههههههههههههههههههههههه

[Michael 0]

كام؟

[Hamdy Tawfik-manar9 0]

[Hamdy Tawfik-manar9 0]

اتفق علماء النفس على ترتيب الافراد من حيث نسبة الذكاء ترتيبا تنازليا كما يلى :


اولا الموهوبون: وينقسم الى قسمين هما :
اأ_ الألمعيون والعباقرة : عندما يرتفع مستوى الذكاء كثيراً يطلق عليه اسم العبقرية والألمعيون والغباقرة تزيد نسبة ذكائهم على (140) .

ب_الأذكياء جداً: وهم من تكون نسبة ذكائهم ما بين (120 - 140) .

ثانياً: متوسط الذكاء :
ويكون هؤلاء الغالبية العظمى من الناس ويقسمون الى من هم فوق الوسط ،
وتكون نسبة ذكائهم (110 - 120) ومن هم فى الوسط ، وتكون نسبة ذكائهم (90 -
110 ) ، ومن دون الوسط وتكون نسبة ذكائهم ( 80 - 90 ) .

ثالثاً: الاغبياء:هم
فئة من الناس غير القادرة على التعلم , وتستطيع العيش معتمدة على نفسها ,
ولكنها غير قادرة على التصرف إزاء المشكلات التي تحتاج الى التحليل
والتفكير وربط الاسباب بالمسببات . وتكون نسبة ذكاء هذه الفئة ما بين (70
- 80 ) .

رابعاً : ضعاف العقول : وهم فئة من الناس غير القادرة
على التعلم أو التعليم ، ولا تسطيع إدارة شؤونها الخاصة دون إشراف من
الغير وتقسم الى طبقات هى : الأهوج وتكون نسبة ذكائه ما بين (50 - 70 ) ،
والابلة ، وتكون نسبة ذكائه ما بين 20 - 50 ) والمعتوه ، وتكون نسبة ذكائه
( اقل من 20 ) .

[Hamdy Tawfik-manar9 0]

من موسوعة الويكبيديا

نسبة الذكاء(بالإنجليزية: Intelligence Quotient أو IQ) هي النقاط المستنتجة من مجموعة اختبارات قياس الذكاء

والتي من خلالها تعرف درجة الذكاء بشكل تقريبي, قام بأبتكاره العالمين
الفرنسيين ألفريد بينيه وتيودور سيمون عام 1905, يعتبر الرقم 100 هو متوسط
الذكاء عند الإنسان وكلما زادت النتيجة أعتبر الشخص عبقريا وكلما قلت
أعتبر غبيا. والجدير الذكر أن آينشتين أجرى هذا الأختبار وخصل على نتيجة تتجاوز ال 200 نقطة

مقاييس نسبة الذكاء

• أكثر من 140 عبقري
  
• من 120 إلى 140 ذكي جدا
  
• من 110 إلى 120 فوق المتوسط
  
• من 90 إلى 110 متوسط الذكاء
  
• من 80 إلى 90 دون المتوسط
  
• من 70 إلى 80 غبي
  
• من 50 إلى 70 ضعيف العقل
  
• من 25 إلى 50 أبله
  
• أقل من 25 معتوه
  

وهناك تصنيف مختلف

درجة ذكاء اقل من الحد العام للذكاء : 58 - 68
الحد العام للذكاء في حدوده الاولى : 68 - 80
درجة ذكاء جيدة ، الحد العام : 80 - 115
درجة ذكاء جيدة جداً, اعلى من الحد العام : 115 - 125
درجة ذكاء ممتازة جداً و يقترب من حدود العبقرية : 125 - 135
درجة ذكاء ممتازة جداً و موهوب يكاد يكون عبقرياً : 135 - 145
ذكاء في درجة العبقرية : 145 - 165
عبقري بدرجة عالية : 165 - 185
عبقري بدرجة عالية جداً و نادرة جداً : 185 - 200

[Hamdy Tawfik-manar9 0]

دور الغذاء في رفع مستو الذكاء
كما أن للبدن نصيبه من الغذاء فللذاكرة نصيبها أيضًا.. فأصبحت الحكمة تقول: عند الامتحان.. يتغذى المرء أو... يعتقدمعظم الناس أن الذكاء يولد مع الإنسان وما من وسيلة لتغييره..

ورغم أنالذكاء عنصر غريزي في الإنسان إلا أن علماء النفس أكدوا أن الإنسان يستعملأقل من 1% من قدراته العقلية، برغم آلاف الأفكار التي تطرأ على ذهنه.ويؤكد علماء الطب النفسي وعلماء التغذية أن الغذاء يؤدي دورًا مهمًّا في رفع مستوى الذكاء.وسبقأن أجريت دراسة تبحث مدى تأثير الفيتامينات والمعادن على الأداء الفكريلطلاب مدرسة متوسطة في ولاية كاليفورنيا بالولايات المتحدة الأمريكية.. وكان عدد الشريحة التي أجريت عليها الدراسة 615 طالبًا قسموا إلى ثلاثمجموعات حسب تناولهم الكميات المقننة من الفيتامينات والمعادن.. حسب منظمةالصحة العالمية.وتم تقسيم المجموعات بحيث تناولت الأولى 50% من الحصصاليومية المقررة لها، أما المجموعة الثانية فتناولت 100% من حصصهااليومية، بينما تناولت المجموعة الأخيرة 200% من الحصص اليومية المقررة.وبعدشهر واحد، أظهرت نتائج الدراسة أن المجموعة الثالثة حصلت على معدلات ذكاءواستيعاب أعلى، بينما قلت المجموعة الثانية عنها بنسبة 15 درجة. أماالمجموعة الأولى فلم يحدث لها أي تغيير وكانت نسبة الاستيعاب لديها متدنيةجدًّا.. وهو ما يدل على أن للتغذية دورًا مهمًّا في رفع مستوى الذكاء.

أغذية لنمو الدماغمن المتعارف عليه أن هناك عدة أغذية تمثل جزءًا من البنية الأساسية لأغشية خلايا المخ وأهمها:الأستيل كولين:وهويتكون نتيجة عمل إنزيمات ويعتمد على دمج فيتامين ب5 (البناثونيك) مع (الكولين) ويعزز هذا الدمج الذاكرة ويزيد من الأداء الفكري ويرفع نسبةالذكاء والطاقة.. ويؤدي نقصه إلى ضعف الذاكرة والخمول وانخفاض رويةالأحلام.ويبلغ الاحتياج اليومي منه ما بين 0.5 جرام إلى جرام واحد.. ويمكن الحصول عليه من السمك والسردين، والكبد، وصفار البيض، والقمح،والعدس، والشوفان، والفول السوداني، والحليب.فيتامين ب5 (البناثونيك)يساعد فيتامين ب5 على تحويل الحامض الأميني (الكولين) إلى الناقل العصبي (أستيل كولين) الذي يغذي الدماغ.ويحتاجالجسم إلى 150 ملغ منه يوميًّا.. ويوجد في البروكلي واللحوم البيضاء (السمك والدجاج) والبيض والعدس والكبد والحبوب الكاملة وفول الصويا.فيتامين ج (حامض الإسكوربيك)وهومضاد للأكسدة ويحسّن الدورة الدموية ويزيد من امتصاص الحديد الذي يؤديدورًا رئيسًا في نقل الأكسجين إلى جميع أجزاء الجسم، لذلك فهو يرفع مستوىالذاكرة والاستيعاب ويساعد على التركيز.ويحتاج منه الفرد إلى 45 ملغيوميًّا. ومن المصادر الغنية بفيتامين ج: عصير البرتقال والفلفل الروميوالجوافة والسبانخ والفراولة والطماطم والكبد.من أجل استيعاب أفضلتختلف الأغذية في تأثيراتها على الاستيعاب سلبًا وإيجابًا. فمن الأغذية ذات التأثير الإيجابي في تقوية الذاكرة وزيادة الاستيعاب:ـ فيتامين ب المركب:وهوفعال في زيادة الاستيعاب وتقوية الذاكرة والأعصاب.

. الأمر الذي يكونالطالب والطالبة في أمس الحاجة إليه خلال هذه الفترة من الاختبارات.ومن الأغذية المحتوية عليه: الكبد، والأجبان، والسبانخ، واللحوم الحمراء والبيضاء، والحبوب الكاملة، والخميرة، وصفار البيض.الكربوهيدرات
المركبة:والمقصودبها الكربوهيدرات البطيئة الإحلال والتي تطلق «وقودها» ببطء وتوفر حالةثبات منتظمة من الطاقة الدائمة مزودة الجسم بالطاقة التي يحتاج إليها،وتعمل على ثبات الحالة النفسية.. ويجب أن تمثل 55% من السعرات الكليةالمتناولة.وأهم مصادرها الفاكهة بأنواعها والحبوب الكاملة والعدس والفاصوليا الخضراء والشوفان.احذروا هذه الأطعمةمن جهة أخرى تقوم بعض الأطعمة بالتأثير سلبًا على الذاكرة والذكاء وتقلل من مدى الاستيعاب فمنها:ـ الكربوهيدرات المكررة:وهيالكربوهيدرات سريعة التحلل، والتي تطلق وقودها بسرعة وهي تعمل على إضعافنسبة الذكاء وتقلل مستوى الاستيعاب الذهني، وتعمل أيضًا على تشويشالذاكرة.. واكتشف باحث في معهد (ماساتشوست) للتكنولوجيا أنه كلما ارتفعتنسبة تناول الكربوهيدرات المكررة فإن معدل الذكاء يقل!وهي موجودة في سكر الطاولة، والحبوب الصناعية، والخبز الأبيض (الفينو) والحلويات (الكعك، والبسكويت، وغيرها).المنبهات:يعدالشاهي والقهوة من الأسباب الرئيسة للإجهاد الذهني والجسدي، وعدم التركيز،وفقدان السيطرة على الأمور. وسببب ذلك احتواؤهما على مواد مثل الكافيينوالثيوبرومين والثيوفيللين.وتعمل هذه المواد على تنبيه القلب والدماغوتزيد من سرعة دقات القلب، وتدر البول وهو ما يزيد فقد الكالسيوم، وتزيدالعصارة المعدية، وتزيد من التوتر وآلام الرأس، كما أنها تصيب الفردبالاضطرابات الهضمية (الإمساك أو الإسهال).وكل هذه الاضطراباتوالتوترات تؤثر على الطلاب والطالبات خصوصًا في الفترات الحرجة التييحتاجون فيها إلى التركيز والراحة النفسية. ويمكن بكل سهولة استبدالالأعشاب الطبيعية كالنعناع والينسون والزنجبيل بتلك المنبهات.التدخين:وهويحتوي على مادة النيكوتين والتي تقلل من نسبة الأكسجين الداخل إلى الجسمفتقل نسبة الاستيعاب الذهني. إلى جانب ذلك فهو يعوق امتصاص الحديد الذييساعد على نقل الأكسجين ويسبب الأرق وعدم التركيز.إرشادات غذائية لاستيعاب أفضلتفيد بعض النصائح الغذائية والإرشادات من معدل الاستيعاب وتقلل من الجهد البدني:
- تناول الخضراوات الخضراء يمد الجسم بالمعادن، والفيتامينات الضرورية.
- الإكثار من الأغذية التي تحتوي على فيتامين ب المركب.
- تناول كوب إلى كوبين من عصير البرتقال الطبيعي.
- تناول وجبة الإفطار قبل الذهاب إلى قاعة الامتحان.
- الاعتدال أو التقليل من تناول المنبهات كالشاي والقهوة والشوكولاته لكي لا تعطي مفعولاً عكسيًّا.
- الابتعاد عن الأغذية التي تقلل من الاستيعاب والأداء الفكري وأهمها الكربوهيدرات المكررة.
- تناول الأغذية المحتوية على عنصر (الكولين) و(البناثونيك) لدعم الأداء الفكري.


- تناول السعرات الحرارية اللازمة والتي يحتاج إليها الجسم بحيث تمثل الكربوهيدرات المركبة فيها 55% والبروتينات 15% والدهون 30%.نظام غذائي مقترح لتعزيز الأداء الفكري خلال فترة الامتحاناتوجبة الإفطارـ كوب حليب وحبتان من التمر.ـ 30 جرامًا من الجبن أو حبة بيض مسلوقة.ـ شريحتا توست أو حبة صامولي أو نصف رغيف عربي.وجبة بين فترتي الامتحانـ كوب عصير برتقال طبيعي أو تفاح.ـ شريحتا جبن.ـ شريحتا توست أو حبة صامولي أو نصف رغيف عربي.وجبة الغداء:ـ كوب من اللبن الزبادي أو الحليب أو اللبن الرائب.ـ كوب خضار مطبوخة.ـ 60 جرامًا من اللحم أو الدجاج أو السمك.ـ كوب واحد من شوربة الشوفان.ـ ثلث كوب من الأرز أو ثلث خبز بروست.ـ حبة فاكهة.ـ طبق سلطة.وجبة العشاء:ـ كوب من الحليب أو اللبن.ـ كوب خضار مطبوخة.ـ حبة فاكهة.ـ ثلثا خبز بر أو ثلثا كوب أرز أو معكرونة.ـ 30 جرامًا من اللحم أو التونة أو السمك أو الدجاج أو الجبنة أو بيضة واحدة مسلوقة.. حسب الرغبة.بين الوجبات:منالمفيد تناول وجبة صغيرة بين الوجبات خلال الدراسة إذ تساعد على زيادةالاستيعاب وتجديد النشاط الذهني وتقليل الإجهاد. وتتكون الوجبة من:فاكهة مقطعة + ملعقتا طعام من المكسرات المتنوعة.قبل النوم:كوب واحد من الحليب.

[Hamdy Tawfik-manar9 0]

اختبار للذكاء باللغة العربية

[Michael 0]

[Michael 0]

الواقع أن مستوي الذكاء يتأثر بعدة عوامل:
1- الحالة النفسية
2- الحالة الصحية
3- مستوي التعليم و التدرب علي علم الرياضيات
4- العوامل الوراثية

و لكن لا يمكن لهذه العوامل بأن تزيد مستوي الذاكاء من 100 إلي 160 ، لا يمكن ذلك. و أنما يمكن أن تزيد مستوي ذكاءك من 130 إلي 145 أو من 140 إلي 150.

[Hamdy Tawfik-manar9 0]

الذكاء بيزيد بين ثانية والثانية

مش مصدق

طيب بص تحت كده

^
^
^
^
^
^
^
^
^
^
^
^

[Michael 0]

لا مش بيزيد هو ده امتحان سهل جداااااااااااااااااااااااااااااااااااااا لو عايز بقي امتحان يقيس القرات الحقيقية روح علي
http://www.highiqsociety.org

انا سجلت فيه 130 و في أكثر من 20 مليون شخص أخذوا هذا الاختبار.

[Hamdy Tawfik-manar9 0]

فعلا صعب

بيفكرني بده

http://www.grwaneshare.com/examin.html

[Michael 0]

احنا عايزين اختبار ذكاء ليس له علاقة بالثقافة ، و أنا شخصيا أعرف صديقة تركية حصلت علي 161 في هذا الموقع الصعب. عندما سألتها قالت لي لقد درسنا هذا في المدرسة إذا الموضوع له علاقة كبيرة بالتعليم و التعلم. Culture Fair IQ Test

[hamdi 0]

مشكوران على المجهود المبذول استاذ حمدى استاذ مايكل .................ولكن ارى ان الذكاء منحة من رب العباد يزيد وينقص تبعا لعوامل كثيرة معظمها ذكر سالفا ........عموما اللى عاوز يبقى ذكى ..عاوز يكون سعيد .........صح ؟ واللى عاز يكون سعيد.. لازم يقرب من ربنا ..اذن لو عاوز تكون ذكى قرب من ربنا ...............عبدى اطعنى تكون عبدا ربنيا تكون للشى كون فيكون ...........................تحياتى للجميع

[Michael 0]

شكرا ستاذ حمدي و فعلا كلامك مظبوط ، لأن الانسان لما بينسي الله و يركز علي هموم الدنيا أكيد هيقل ذكاءه. و زي مقولنا الذكاء مرتبط بحاجات كتيرة أوي و أولهم الصحة النفسية و الصحة الجسدية يليهم ممارسة الرياضيات و تعلم حل المشكلات.

[Hamdy Tawfik-manar9 0]

شكوت الي وكيع سوء حفظ فارشدني الي ترك المعاصي

واخبرني ان العلم نور ونور الله لايهدي لعاصي